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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

著名的管理咨詢公司麥肯錫公司認(rèn)為，“善于解決問題的能力通常是縝密而系統(tǒng)化思維的產(chǎn)物，任何一個(gè)有才之士都能獲得這種能力。有序的思維方式并不會(huì)扼殺靈感及創(chuàng)造力，反而會(huì)助長(zhǎng)靈感及創(chuàng)造力的產(chǎn)生。”

什么是管理者的合力？就是在我們進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的過程中能夠時(shí)常派上用場(chǎng)的，為了領(lǐng)先于他人所必須的對(duì)事物的基本思考方式。踏實(shí)針對(duì)事務(wù)的基本思考方式，構(gòu)思時(shí)的綜合框架。

通過深入分析管理者的各種必須具備的能力，并借鑒和參考了眾多成功和優(yōu)秀管理者的思維模式，從而創(chuàng)立了一個(gè)整合思考法的方法論。這個(gè)科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的方法論，從日常的信息收集、分析，到構(gòu)思新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、規(guī)劃，乃至種種問題的解決，在做出工作方面的判斷時(shí)，讓管理者感覺到輕松自如、游刃有余。

本課程是一門通用管理思維的提升和改善課程。在課程中，通過鮮活生動(dòng)、豐富多樣的活動(dòng)和案例，能夠幫助學(xué)員更有效地掌握管理分析、思考和科學(xué)決策的實(shí)務(wù)技巧，給予企業(yè)和學(xué)員以寶貴的思路啟迪，有效的開拓管理視野。

培訓(xùn)收益：

系統(tǒng)、全面、實(shí)用地提升管理者的問題思考、分析和決策能力

樹立正確的問題管理觀，掌握系統(tǒng)、重新、實(shí)用的問題分析工具，提升管理水平

深入和系統(tǒng)地掌握“整合思考”的方法、步驟和技巧

通過豐富的企業(yè)管理案例研討和分析，啟發(fā)學(xué)員思路、開拓管理視野

提供多個(gè)實(shí)用的工具、表格和模板，幫助學(xué)員在今后的管理工作中使用

課程對(duì)象：

經(jīng)常面對(duì)復(fù)雜經(jīng)營(yíng)、管理、營(yíng)銷、生產(chǎn)和專業(yè)技術(shù)問題的各級(jí)企業(yè)管理人員，包括：企業(yè)高管、部門總監(jiān)、中層經(jīng)理、新任經(jīng)理、后備干部、業(yè)務(wù)骨干等。

課程大綱：

第一章管理合力概述

管理合力的五項(xiàng)思考

為什么需要管理合力？

思考的六個(gè)階段

管理合力的五大作用：

提高對(duì)未來的預(yù)測(cè)能力

具備管理風(fēng)險(xiǎn)的能力

提高適應(yīng)變化的能力

讓我們的報(bào)酬更豐厚

減少無用功

日常生活中的管理合力

管理者必須掌握的21種思維！

第二章刨根問底的邏輯力

什么是“邏輯”？

養(yǎng)成邏輯力的3個(gè)技巧

麥肯錫MECE分類

金字塔原理

一切從推理開始

實(shí)踐邏輯力

千萬不要當(dāng)“事后諸葛”！

第三章柳暗花明的思考力

水平思考法的經(jīng)典問題

在預(yù)想范圍以外來尋找答案

掌握思考力的3個(gè)技巧

學(xué)會(huì)質(zhì)疑

嘗試新的思考

創(chuàng)新思維

實(shí)踐思考力

第四章勝過千言的描繪力

何為描繪力？

描繪力的兩種模式

影像化的基本技巧和實(shí)踐方法

數(shù)字化的基本技巧和實(shí)踐方法

第五章點(diǎn)石成金的表達(dá)力

語言其實(shí)是非常高深的技能

掌握表達(dá)力的基本技巧

盡可能掌握更多的有效方法

養(yǎng)成通過語言來表達(dá)的習(xí)慣

有意識(shí)的運(yùn)用比喻

實(shí)踐表達(dá)力

通過表達(dá)力來擴(kuò)大自己的影響力

第六章身體力行的健康力

理解身體和大腦之間的關(guān)系

理解事物和智力之間的關(guān)系

健全的精神產(chǎn)生健全的想法

學(xué)會(huì)做大腦體操

掃除三毒

一個(gè)月就能變得健康

第七章靈機(jī)一動(dòng)的偶然力

好運(yùn)真的不容易掌握嗎？

大腦120%活用法

抓住1%本質(zhì)的速斷速?zèng)Q法

個(gè)人資產(chǎn)增值法

五項(xiàng)任性能力提升人際關(guān)系法

第八章奠定未來的學(xué)習(xí)力

讓學(xué)習(xí)加速

教即是學(xué)

人腦是偉大的圖書館

學(xué)習(xí)就是改變行動(dòng)

未知與已知的連接就是學(xué)習(xí)的秘訣

提高專注力

技能：超越知識(shí)的執(zhí)行力

把幾十年縮短為幾小時(shí)

制作成功的配方書

王老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師，高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人，高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué)，北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講師、英國(guó)范德霍恩基金會(huì)Findhern Press認(rèn)證講師、香港人力資源協(xié)會(huì)認(rèn)證講師、TET資質(zhì)認(rèn)證講師、情境實(shí)踐家課程創(chuàng)始人，“職業(yè)健康人”概念的倡導(dǎo)者

王老師曾先后在中國(guó)兵器集團(tuán)公司、慧通天下科技股份有限公司、順譽(yù)電子（深圳）有限公司等大中型企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù)，王老師歷經(jīng)國(guó)內(nèi)多家校、企機(jī)構(gòu)金牌講師；清華大學(xué)、北京大學(xué)指定體驗(yàn)式課程特聘講師；多年的中高層管理經(jīng)驗(yàn)，可謂身經(jīng)百戰(zhàn)，結(jié)理論與實(shí)務(wù)于一身。1000多場(chǎng)次的企業(yè)培訓(xùn)和公開演講，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實(shí)際而有效的幫助。王老師的課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)。

主要研究方向：創(chuàng)新管理、高效工作坊、職業(yè)化訓(xùn)練、情境式學(xué)習(xí)等。

授課風(fēng)格

大氣、穩(wěn)重的講解風(fēng)格，完備的理論體系，風(fēng)趣的語言穿插，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)員在輕松的回顧氛圍中闡述深妙的管理理論。

服務(wù)客戶：

金融證券類客戶：招商證券、聯(lián)合證券、香港致富之道集團(tuán)、中信銀行信用卡中心、國(guó)泰君安深圳分公司、平安證券深圳分公司、中國(guó)工商銀行深圳分公司、招商銀行深圳分行；

IT行業(yè)類客戶：A8音樂集團(tuán)、步步高（視聽）、中興通訊、海能達(dá)科技、碩科網(wǎng)版、寶德集團(tuán)、明源軟件；

電信服務(wù)業(yè)客戶：中國(guó)人壽、中國(guó)平安、世紀(jì)人通訊、天音科技、中國(guó)移動(dòng)巢湖分公司、淮南移動(dòng)、中通信息、立信集團(tuán)；

制造業(yè)類客戶：華電集團(tuán)、富士康科技、深基地、萬潤(rùn)科技（深圳）股份有限公司、惠康醫(yī)療、方勝制品（深圳）有限公司、深圳市駿聯(lián)眼鏡廠、宏德電子有限公司（日資）、思微創(chuàng)科技（香港）有限公司、美涂士集團(tuán)、匯和（集團(tuán)）、安莉芳集團(tuán)、深圳永興輝實(shí)業(yè)有限公司、北泰電子、邦凱電子、金泰海產(chǎn)、雋揚(yáng)實(shí)業(yè)、知音電子、時(shí)瑞電池廠、深意鞋業(yè)（深圳）有限公司、中拓公司、絲爽國(guó)際、佛斯弟摩托車有限公司、瑞麗服裝；

學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)：清華大學(xué)深圳研究生院總裁班、北京大學(xué)深圳研究生院總裁班、香港科技大學(xué)財(cái)務(wù)總監(jiān)班、清華大學(xué)深圳研究院金融理財(cái)班、香港人力資源協(xié)會(huì)職業(yè)經(jīng)理人認(rèn)證班、通用標(biāo)準(zhǔn)（SGS）、英格蘭駐廣州領(lǐng)事館；

其他客戶：招商地產(chǎn)、佳兆業(yè)集團(tuán)、芒果網(wǎng)、大興汽車、天虹集團(tuán)、凱神商貿(mào)、海岸城商業(yè)服務(wù)有限公司、山代商貿(mào)、建緯律師事務(wù)所、深圳綠寶佳實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司、順風(fēng)速運(yùn)、三和招聘連鎖機(jī)構(gòu)、普邦保險(xiǎn)、科創(chuàng)達(dá)維、東莞比高模型制品有限公司等。

客戶反饋：

我親眼目睹了團(tuán)隊(duì)融合活動(dòng)給同學(xué)們帶來的改變，讓大家能夠敞開心扉，暢所欲言，神奇般地讓大家走到一起。這確實(shí)奇妙無比，人們?cè)舅夭幌嘧R(shí)，卻因?yàn)橛螒蜃叩搅艘黄稹ｋS著時(shí)間的推進(jìn)，歡樂、關(guān)愛與祥和的氣氛在他們中間蔓延開來。——清華大學(xué)深圳研究生院工商管理E0901班學(xué)員

本次參加課程的經(jīng)歷讓我深受感動(dòng)，難以忘懷。王老師的課程能讓大家更加放開自己，較平素里的交談更易于彼此的深入了解，從而使團(tuán)隊(duì)成員密切聯(lián)系在一起，有助于打造一種相互支持的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，這種關(guān)系通常會(huì)持續(xù)到課程月結(jié)束后，甚至更久。——芒果網(wǎng)人力資源部經(jīng)理助理齊穎

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