熱門搜索關(guān)鍵字
北京失效模式培訓(xùn) 上海ISO培訓(xùn) 廣州質(zhì)量控制計劃培訓(xùn) 深圳MSA培訓(xùn) 蘇州ISO9000培訓(xùn) 銀川生產(chǎn)件批準程序培訓(xùn) 成都TQM培訓(xùn) 西安品管培訓(xùn) 重慶品管實務(wù)培訓(xùn) 太原統(tǒng)計過程控制培訓(xùn) 貴陽測量系統(tǒng)分析培訓(xùn) 鄭州外審員培訓(xùn) 石家莊質(zhì)量管控培訓(xùn) 昆明零缺陷管理培訓(xùn) 武漢QCC培訓(xùn) 長沙品管圈培訓(xùn) 濟南供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn) 天津生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn) 南寧審核員培訓(xùn) 合肥QC培訓(xùn)蘭州質(zhì)量控制計劃培訓(xùn)公開課
CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認證課程 成都:2025年09月24日
「CDA 數(shù)據(jù)分析師人才行業(yè)標準」是面向全行業(yè)數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)相關(guān)崗位的一套科學(xué)化、專業(yè)化、正規(guī)化、系統(tǒng)化的人才技能準則。CDA數(shù)據(jù)分析師認證考試是評判「標準化人才」的唯一考核路徑。CDA考試大綱規(guī)定并明確了數(shù)據(jù)分析師認證考試的具體范圍、內(nèi)容和知識點,考生可按照大綱要求進行相關(guān)知識的學(xué)習(xí),獲取技能,成為專業(yè)人 才。知識......
工業(yè)4.0時代企業(yè)零缺陷質(zhì)量管理 成都:2025年09月25日
制造型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長、生產(chǎn)經(jīng)理、供應(yīng)鏈管理者、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管、QE、IE、PE、QC、車間主任、科(課)長、一線管理者等生產(chǎn)管理干部。課程大綱一、工業(yè)4.0導(dǎo)向1、工業(yè)4.0是萬物互聯(lián)2、工業(yè)4.0是智能制造3、工業(yè)4.0是集成創(chuàng)新4、工業(yè)4.0是數(shù)據(jù)傳遞5、工業(yè)4.0是模式轉(zhuǎn)型二、品質(zhì)管理六種定位1、檢查出來......
六西格瑪綠帶(SSGB)應(yīng)用 成都:2025年10月09日
小班授課:互動性強,一對一針對性指導(dǎo)直擊核心:從六西格瑪?shù)姆椒ㄕ摷熬G帶知識體系入手,從項目實施路徑圖為主線展開。結(jié)果導(dǎo)向:使學(xué)員結(jié)合自身企業(yè)及部門特點系統(tǒng)掌握六西格瑪?shù)捻椖窟x擇、項目管理、各階段工具應(yīng)用等;注重實戰(zhàn):課程配備豐富的案例,涵蓋多個產(chǎn)品和行業(yè);培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理者,研發(fā)、工藝、品質(zhì)、設(shè)備、制造、行政等......
GD&T與模具設(shè)計應(yīng)用實務(wù) 成都:2025年10月17日
工程技術(shù)人員、模具調(diào)試人員、模具操作骨干、制品質(zhì)量檢驗人員、品質(zhì)工程師(QE),以及相關(guān)的部門經(jīng)理及管理人員等。培訓(xùn)大綱:1.0 與模具相關(guān)的知識1.1 模具的分類與功能1.2 模具的精度和壽命1.3 國內(nèi)外模具業(yè)的情況1.4 模具技術(shù)與國外的差距1.5 模具設(shè)計/應(yīng)用的基本技能要求2.0 模具的標準化2.1 模具技術(shù)......
引爆業(yè)績---實戰(zhàn)銷售談判與回款技巧 廣州:2025年11月20日
第一元,布局:【1+2+1】工具在拓客、拿大單及回款中的運用1.案例研討與分析技巧2.客戶“采購氛圍”的多人決定增加了大客戶銷售的難度3.當(dāng)回款遇到困難時,要分清是我的問題還是客戶企業(yè)內(nèi)部政治問題4.向?qū)c內(nèi)線的區(qū)別5.永遠優(yōu)先分析客戶公司組織架構(gòu)6.大客戶銷售切入點,攻破對手防線7.團隊協(xié)作拿......
組織發(fā)展與人才培養(yǎng)體系建設(shè) 深圳:2025年10月31日
各層級管理人員、人力資源經(jīng)理/主管。課程背景:在不確定性增加的VUCA時代,企業(yè)的經(jīng)營越來越依賴組織能力和員工能力的建設(shè),如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。而很多企業(yè)在人才供應(yīng)方面都存在著困難,如何打造人才供應(yīng)鏈成為每個管理者焦慮的問題。課程透過對企業(yè)組織發(fā)展趨勢的系統(tǒng)性介紹,幫助組織構(gòu)建完整人才體系框架,完善企業(yè)......