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南北老師
南北老師 數字化管理效能提升專家
16年大型企業管理實戰經驗
南京大學MBA
曾任:阿里巴巴丨OTD組織人才發展
曾任:蘇寧金融丨業務總監
曾任:宜信普惠(上市)丨區域經理
【企業項目落地的能手】:阿里巴巴500+管理者項目+宜信普惠10+人才培養項目落地;
【業務推動的強將】:主導蘇寧金融1年完成1.4億銷售指標且同比增長15%;
【敏銳市場的洞察者】:深入了解多行業市場動態,為10多家不同企業業務板塊制定貼合實際的人才發展與培訓方案;
【擅長領域】:數字化管理效能提升、領導力、高績效團隊打造、問題分析與解決復盤等
【實戰經驗】:
深耕企業管理效能領域,從宏觀到微觀,從事到人,建立獨特的視角,從“懂戰略、搭班子、做導演”三個維度設計場域,應用落地到多家企業的發展賦能當中:
任職阿里巴巴(中國)有限公司期間
1)業務推動上:曾為阿里巴巴本地生活BU為CEO-1群體設計了數字化人才發展計劃,涵蓋商業洞察、經營分析、數字化領導力等關鍵能力,助力管理者從專業管理者向全面數字化管理者的角色轉型。拉齊各端關鍵能力,明確經營方向,保持目標一致性,為業務的協同發展提供了有力支持;
2)在項目創新設計上:在阿里巴巴本地生活平臺人才發展項目中,結合數字化技術和業務組織變化,迭代了“三板斧”管理模式,研發出“數字化管理者十五項修煉手冊”,涵蓋“數據驅動業務決策、智能工具賦能團隊管理、文化傳承、數字化能力提升”四大場景,為管理者培養提供了全新的數字化方法論,被企業延用至今。并主導本地數字化知識沉淀平臺建設,持續沉淀組織能力;其中
3)在人才培養上:曾深入了解電商、本地生活服務、金融科技等多個業務板塊的運營特點和發展需求,針對不同層級的管理者和業務人員,制定個性化的人才發展計劃和培訓方案,并執行落地(累計授課100場+),為業務的發展轉型做足組織能力保障;
任職蘇寧金融期間
1)業務推動上:曾以市場需求倒推客戶的消費心理位基點,制定有效的銷售策略和考核機制,有效增加客戶對企業的專業認可程度,推動業務的快速發展,使銷售目標同比增長15%,完成了團隊1.4億高年期銷售指標;
2)資源整合與賦能上:曾整合部門培訓資源與門店培訓資源,形成一個體系,一套標準,一個目標;形成大區培訓計劃→執行→轉訓→抽檢→銷售達成閉環的培訓自轉體系,完成事業部產品覆蓋,實現產品搭售率、占比及高端產品銷售占比,100%達成年度銷售目標;
3)標準化運營體系建立上:確立標準化運營管理思路,建立總部及分公司運營管理體系,拓展運營維度,精準化分業務運營體系,固化業務負責人日常運營標準,從流程和制度上保障了年度目標的持續達成;
部分授課經驗:
序號企業名稱課題期數
1阿里巴巴本地生活《腿部管理三板斧》《腰部管理三板斧》
《新管理者的管理必修課》《領導者的項目管理思維》80+期
2阿里云數據驅動決策:智能工具在管理中的應用10期
3菜鳥網絡數字化管理賦能:從戰略到執行的智能工具應用10期
4蘇寧金融《以需求為導向的銷售技能提升》《成為教練型領導者》《打造高績效團隊》50期+
5海信集團《跨部門溝通》《人才培養與管理》6期
6南京航空航天大學《塑造職場效率——提升團隊效力》5期
7南京林業大學《塑造職場效率——提升團隊效力》5期
8宜信普惠《成為教練型領導者》5期
9碧桂園《建立高效領導力》5期
10臨港集團《跨部門溝通》5期
11南京銀行《新管理者快速拿結果的必修課》5期
12中國郵政《數字化領導力:智能工具賦能管理躍遷》3期
13富士康《數字化領導力:智能工具賦能管理躍遷》2期
14某市稅務局《數據驅動決策:智能工具在管理中的應用》3期
15山東港口集團《領導力實驗室:AI 智能決策沙盤》2期
主講課程:
《數字化管理賦能:從戰略到執行的智能工具應用》
《數據驅動決策:智能工具在管理中的應用》
《向阿里,學管理——阿里巴巴管理三板斧》
《敏銳洞察,激勵人心——成為教練型領導者》
《高效驅動團隊,實現團隊目標——打造高績效團隊》
《管理第一課——新管理者快速拿結果的必修課》
《積沙成塔——做一場高質量復盤》
授課風格:
案例驅動教學:老師善于運用豐富且貼合實際的工作案例進行授課,將抽象的理論知識具象化,讓學員能夠通過真實案例深入理解知識點,并能更好地將所學應用到自身工作場景中。
互動式課堂氛圍營造:注重營造互動式的課堂氛圍,鼓勵學員積極參與討論和分享,激發學員的思維活躍度,提升他們解決實際問題的能力。
分層遞進式講解:按照分層遞進的方式展開內容,讓不同層的學員都能跟上節奏,清晰理解整體知識架構。
幽默風趣的表達:老師在授課過程中,常常運用幽默風趣的語言表達來活躍課堂氣氛,讓學員在輕松愉快的氛圍中學習,將復雜的內容簡單化、趣味化,使學員更容易接受和記住。
部分學員評價:
老師所傳授的方法非常實用。特別是在“成為教練型領導者”課程中,講解的教練式領導力相關知識,如教練原則和成果框架等,讓我對管理有了新的認識,并且能夠直接應用到工作中,對團隊的溝通和目標達成有很大幫助。
——宜信普惠 馬經理
老師的課程案例豐富,無論是阿里巴巴的管理三板斧案例,還是在其他企業的實戰經驗分享,都讓復雜的管理知識變得通俗易懂。在“打造高績效團隊”課程里,通過實際案例的分析和演練,我更好地掌握了團隊分工、激勵激發等關鍵要點,對提升團隊績效很有效果。
——阿里巴巴 胡總經理
老師的授課風格生動有趣,善于營造互動式課堂氛圍。在“管理第一課”的學習過程中,每個知識點都有相應的討論和模擬演練環節,這不僅讓我更深入地理解了知識,還提高了我的參與度和學習積極性,使我能夠更好地吸收和運用所學內容。
——阿里巴巴 陳經理
老師具有豐富的行業經驗和專業知識,在課程中能夠準確地把握學員的需求和痛點。無論是對新管理者的指導,還是對有一定經驗管理者的提升,都能提供針對性的建議和解決方案,這在 “成為教練型領導者” 和 “打造高績效團隊” 等課程中都有體現。
——蘇寧金融 沈經理
通過學習老師的課程,我的管理思維得到了很大的拓展。老師強調的從 “解決事的問題” 到 “解決人的問題” 的轉變,以及對戰略的理解和執行能力的培養,讓我在管理工作中有了更全面的視角,能夠更好地應對復雜多變的業務環境。
——蘇寧易購 董總監
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