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課程背景：

在當(dāng)今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)從單純的產(chǎn)品、技術(shù)層面提升到了組織效能和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的高度。執(zhí)行力作為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵要素，其重要性日益凸顯。然而，許多企業(yè)在推進(jìn)項(xiàng)目、執(zhí)行戰(zhàn)略的過(guò)程中，常常面臨計(jì)劃落實(shí)不到位、決策執(zhí)行不力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率低下等問(wèn)題，這些問(wèn)題的核心癥結(jié)就在于執(zhí)行力的缺失。

本課程將幫助企業(yè)員工理解并掌握高效執(zhí)行力的核心理念與實(shí)踐方法。通過(guò)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，學(xué)員將深入理解執(zhí)行力對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展及組織成功的重要性，明確執(zhí)行力不僅是完成任務(wù)的能力，更涵蓋了責(zé)任擔(dān)當(dāng)、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果聚焦以及創(chuàng)新解決問(wèn)題等多元維度。

內(nèi)容包括如何設(shè)定清晰的目標(biāo)、如何制定切實(shí)可行的行動(dòng)計(jì)劃、如何有效調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)資源、如何進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤與反饋等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)員的執(zhí)行力素質(zhì)，從而助力企業(yè)優(yōu)化內(nèi)部運(yùn)營(yíng)機(jī)制，提升整體業(yè)績(jī)表現(xiàn)，確保戰(zhàn)略目標(biāo)的有效落地與實(shí)施。

課程收益：

學(xué)習(xí)如何將企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為明確、可執(zhí)行的任務(wù)，通過(guò)有效的計(jì)劃管理確保任務(wù)高效執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)從策略到結(jié)果的無(wú)縫鏈接

幫助學(xué)員建立責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)完成目標(biāo)的決心，重塑對(duì)執(zhí)行力的認(rèn)知，提升執(zhí)行力效果

掌握?qǐng)?zhí)行力效果工具的使用，如項(xiàng)目管理工具、甘特圖等，提高工作執(zhí)行效率和完成效果

課程對(duì)象：

全體員工

課程方式：

案例教學(xué)：使用多種職場(chǎng)案例啟發(fā)學(xué)員，學(xué)習(xí)方式生動(dòng)有趣

演練實(shí)操：通過(guò)角色扮演、小組討論等多種方式演練，從實(shí)操中進(jìn)行學(xué)習(xí)

行動(dòng)學(xué)習(xí)：使用真實(shí)職場(chǎng)場(chǎng)景教學(xué)，貼合職場(chǎng)工作需求，學(xué)以致用

課程大綱

第一講：為什么執(zhí)行力對(duì)企業(yè)如此重要

一、執(zhí)行力是企業(yè)的根基

1. 實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略落地

1）戰(zhàn)略需要靠員工實(shí)現(xiàn)

2）每位員工自身都是執(zhí)行力

3）執(zhí)行力影響戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的效果

2. 提高運(yùn)營(yíng)效率

——執(zhí)行力=企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率

3. 實(shí)現(xiàn)組織成長(zhǎng)

——執(zhí)行力與企業(yè)成長(zhǎng)的核心公式

二、執(zhí)行力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

1.優(yōu)秀的戰(zhàn)略需要優(yōu)秀的執(zhí)行力

——戰(zhàn)略和執(zhí)行力的關(guān)系

案例分析：一流的戰(zhàn)略和三流的執(zhí)行力

2. 執(zhí)行力=面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的靈活度

1）所有的產(chǎn)品和服務(wù)本質(zhì)是執(zhí)行力

2）執(zhí)行力是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)

3. 執(zhí)行力=企業(yè)文化

1）執(zhí)行力文化需要成為企業(yè)的核心文化

2）執(zhí)行力文化能影響員工的執(zhí)行力

案例分析：阿里巴巴的執(zhí)行力

第二講：眾多企業(yè)缺失執(zhí)行力的五大核心要素

一、戰(zhàn)略

1. 員工不清晰戰(zhàn)略方向

2. 沒(méi)有做到上下同欲

3. 戰(zhàn)略執(zhí)行方向不一致

二、系統(tǒng)

1. 崗位責(zé)權(quán)不分明

2. 流程管理復(fù)雜

3. 管理制度跟不上變化

三、人才

1. 人崗不匹配

2. 員工能力不足

3. 人才儲(chǔ)備不足

四、文化

1. 缺乏執(zhí)行力文化

2. 文化滲透落地不足

3. 管理者沒(méi)有以身作則

五、機(jī)制

1. 內(nèi)部溝通協(xié)作機(jī)制不完善

2. 缺乏激勵(lì)機(jī)制

3. 考核制度不明確

現(xiàn)場(chǎng)討論：你所在公司執(zhí)行力不足的原因是什么?

案例分析：華為的狼性文化

第三講：執(zhí)行力的三項(xiàng)核心要素

一、以拿到結(jié)果為王

1. 結(jié)果導(dǎo)向的工作思維

2. 結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的行動(dòng)計(jì)劃

3. 結(jié)構(gòu)導(dǎo)向的溝通協(xié)作

二、以肩負(fù)責(zé)任為榮

1. 責(zé)任意識(shí)

2. 責(zé)任機(jī)制

3. 責(zé)任管理

三、以上下同欲為重

1. 上下同欲的構(gòu)建方法

2. 上下同欲的影響力

3. 上下同欲的責(zé)任人

第四講：提升執(zhí)行力兩項(xiàng)驅(qū)動(dòng)力

一、內(nèi)在—提升員工的動(dòng)力

1. 把企業(yè)目標(biāo)和員工目標(biāo)相結(jié)合

1）把企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成每位員工的戰(zhàn)略

2）企業(yè)和員工是相互成就的關(guān)系

2. 幫助員工發(fā)現(xiàn)奮斗的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)

1）用馬斯洛需求層次分析所處的需求解讀

2）管理者要懂得挖掘員工的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力

3. 通過(guò)激勵(lì)方式激發(fā)動(dòng)力

1）物質(zhì)激勵(lì)適合短期激發(fā)員工動(dòng)力

2）精神激勵(lì)能夠長(zhǎng)期激發(fā)員工動(dòng)力

3）制定獨(dú)特和個(gè)性化的激勵(lì)方式

案例分析：海底撈如何驅(qū)動(dòng)員工內(nèi)在動(dòng)力

二、外在—提升企業(yè)的推力

1. 確保目標(biāo)方向清晰

1）從大目標(biāo)到小目標(biāo)

2）從大閉環(huán)到小閉環(huán)

2. 確保任務(wù)分工合理

1）人崗匹配

2）人事統(tǒng)一

3. 確保協(xié)作機(jī)制順暢

1）同部門(mén)的溝通協(xié)作機(jī)制

2）跨部門(mén)的溝通協(xié)作機(jī)制

3）低效的溝通協(xié)作機(jī)制是執(zhí)行力的敵人

案例分析：海爾的管理方式

三、環(huán)繞—提升文化的影響力

1. 文化能夠影響人的心態(tài)和行為

1）人是環(huán)境的產(chǎn)物，人會(huì)收到環(huán)境的影響

2）物以類(lèi)聚，人以群分

3）管理者要帶頭建立執(zhí)行力文化

2. 文化能讓執(zhí)行力倍增

1）文化直接影響工作效率和效果

2）文化能讓員工脫胎換骨

案例分析：TED演講—文化對(duì)人的影響

第五講：提升執(zhí)行力的保障—工具篇

一、目標(biāo)制定方法

——目標(biāo)制定的smart法則

1）目標(biāo)應(yīng)具體（Specific）

2）可衡量（Measurable）

3）可達(dá)成（Attainable）

4）相關(guān)性強(qiáng)（Relevant）

5）時(shí)限明確（Time-bound）

二、時(shí)間管理方法

——時(shí)間管理四象限

1）重要緊張—馬上做

2）重要不緊急—按計(jì)劃做

3）不重要緊急—看情況做

4）不重要不緊急—不要做

三、工作流程

——PDCA工作法

1）P（Plan）：制定明確的目標(biāo)和詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃

2）D（Do）：執(zhí)行計(jì)劃

3）C（Check）：檢查執(zhí)行結(jié)果，對(duì)比目標(biāo)，分析差異

4）A（Act）：根據(jù)檢查結(jié)果采取行動(dòng)，調(diào)整方案或標(biāo)準(zhǔn)化成功經(jīng)驗(yàn)

四、任務(wù)跟進(jìn)

1. 甘特圖

2. TO DO LIST

蘇老師

蘇運(yùn)老師 企業(yè)效能提升專(zhuān)家

12年大型企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師、績(jī)效改進(jìn)認(rèn)證師

職業(yè)生涯規(guī)劃師、AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師

人工智能訓(xùn)練師（阿里巴巴達(dá)摩院）

曾任：阿里巴巴（世界500強(qiáng)） | 資深培訓(xùn)專(zhuān)家（高級(jí)經(jīng)理）

曾任：萬(wàn)科地產(chǎn)（世界500強(qiáng)） | 企業(yè)大學(xué)人才發(fā)展負(fù)責(zé)人

曾任：新東方教育科技集團(tuán) | 人力資源經(jīng)理

曾任：博依特智能信息科技有限公司（獲小米經(jīng)緯1億元投資） | 人力資源總監(jiān)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：管理技能、職場(chǎng)溝通、壓力管理、新生代管理、時(shí)間管理……

【人效提升】-主導(dǎo)萬(wàn)科、新東方等人才專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)項(xiàng)目，培養(yǎng)350+名儲(chǔ)備干部和優(yōu)秀繼任者；

【業(yè)務(wù)支持】-曾主導(dǎo)阿里巴巴管理三板斧項(xiàng)目，覆蓋50萬(wàn)合作商員工線上培訓(xùn)；

【資源整合】-為聯(lián)想、新東方等輸出銷(xiāo)售、新人培養(yǎng)、企業(yè)管理等模塊實(shí)用工具包100+套；

【培訓(xùn)賦能】-曾受邀為中山大學(xué)第五屆人才發(fā)展暨大灣區(qū)人力資源創(chuàng)新交流會(huì)進(jìn)行專(zhuān)題演講《AI如何改變?nèi)肆Y源工作模式》，現(xiàn)場(chǎng)好評(píng)率高達(dá)100%！

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

蘇運(yùn)老師擁有12年世界500強(qiáng)集團(tuán)企業(yè)及獨(dú)角獸創(chuàng)業(yè)公司的管理與培訓(xùn)經(jīng)歷，曾3次與俞敏洪、王石、楊元慶共同開(kāi)展管理者會(huì)議，并帶領(lǐng)企業(yè)完成從0到1發(fā)展過(guò)程，具備大型企業(yè)和創(chuàng)業(yè)公司的雙重管理視角和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，聚焦“人才引進(jìn)-員工培養(yǎng)-企業(yè)管理”三大支點(diǎn)，負(fù)責(zé)過(guò)人力資源全盤(pán)建設(shè)、企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系搭建、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、管理者管理能力提升，獨(dú)立操盤(pán)過(guò)100+個(gè)培訓(xùn)及咨詢(xún)項(xiàng)目，累計(jì)授課600+場(chǎng)，賦能員工15000+人。

——任職于阿里巴巴-資深培訓(xùn)專(zhuān)家P7——

01-實(shí)施管理“三板斧項(xiàng)目”，運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì)建團(tuán)隊(duì)/拿結(jié)果/Hire&Fire的培訓(xùn)項(xiàng)目通過(guò)真實(shí)管理場(chǎng)景演練，提升管理者管理認(rèn)知和能力，賦能管理者100+人；

02-為合作商家總裁班獨(dú)立開(kāi)發(fā)出《線下商家經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)》，首次在總裁班設(shè)置并開(kāi)展此課程，覆蓋100+總裁/副總裁，幫助合作商掌握線上線下經(jīng)營(yíng)方法技巧，實(shí)現(xiàn)當(dāng)期季度業(yè)績(jī)平均提升12%。

——任職于萬(wàn)科地產(chǎn)-企業(yè)大學(xué)人才發(fā)展負(fù)責(zé)人-——

01-負(fù)責(zé)新員工培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與落地，主導(dǎo)《走進(jìn)萬(wàn)科》長(zhǎng)線培養(yǎng)實(shí)施，賦能超300人新員工；設(shè)計(jì)實(shí)施管理梯隊(duì)人才培養(yǎng)項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)業(yè)務(wù)課題、導(dǎo)師帶教等培養(yǎng)高潛人才50+人；

02-開(kāi)展崗位經(jīng)驗(yàn)萃取項(xiàng)目，帶領(lǐng)20個(gè)崗位業(yè)務(wù)專(zhuān)家開(kāi)發(fā)沉淀出30+門(mén)專(zhuān)業(yè)課程及資料手冊(cè)，解決了以往業(yè)務(wù)中的10+個(gè)核心重點(diǎn)難點(diǎn)。

——任職于新東方-人力資源經(jīng)理——

01-主導(dǎo)干部?jī)?chǔ)備人才項(xiàng)目5期、總監(jiān)儲(chǔ)備人才項(xiàng)目5期，成功培養(yǎng)200+儲(chǔ)備干部人才，同時(shí)實(shí)施管理者繼任計(jì)劃培養(yǎng)100+優(yōu)秀繼任者，填補(bǔ)了關(guān)鍵崗位空缺的現(xiàn)狀；

02-與廣州10+所高校建立校企合作關(guān)系，年度累計(jì)舉辦校招50+場(chǎng)，入職校招員工500+人，精準(zhǔn)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)人才，有效解決當(dāng)年人力短缺問(wèn)題；

03-建立和培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)20+內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)發(fā)出30+門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，同時(shí)主導(dǎo)行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊項(xiàng)目，逐步解決業(yè)務(wù)痛點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)整體業(yè)績(jī)提升30%。

——任職于聯(lián)想集團(tuán)-培訓(xùn)主管——

01-負(fù)責(zé)《華南微學(xué)堂》線上學(xué)習(xí)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)，獨(dú)立開(kāi)發(fā)出20+門(mén)線上微課；負(fù)責(zé)華南大區(qū)500+銷(xiāo)售人員培訓(xùn)體系建設(shè)，開(kāi)發(fā)講授終端銷(xiāo)售類(lèi)課程超100場(chǎng)，培訓(xùn)學(xué)員1000+人；

02-負(fù)責(zé)管理蘇寧和國(guó)美KA終端銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)20+人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)累計(jì)合作訂單金額百萬(wàn)元。

——任職于廣州博依特-人力資源總監(jiān)——

01-制定招聘計(jì)劃，成功引入2位年薪百萬(wàn)以上副總裁級(jí)別高管；

02-輸出20+份大客戶(hù)銷(xiāo)售工具包，成為公司統(tǒng)一打單工具，解決打單過(guò)程中20+個(gè)核心痛點(diǎn)，提升25%打單效率；輸出新人學(xué)習(xí)工具包助力新人勝任崗位時(shí)長(zhǎng)縮短30天；

03-從0-1編寫(xiě)《干部管理考核制度》，制定落地干部管理工作考核指標(biāo)10+項(xiàng)；從0-1編寫(xiě)公司企業(yè)文化宣傳手冊(cè)，打造出公司首本企業(yè)文化手冊(cè)；建立各崗位任職資格體系并輸出任職資格工具包，完成50+崗位的任職資格設(shè)計(jì)。

主講課程：

《卓越執(zhí)行力修煉》

《結(jié)構(gòu)化思維與工作匯報(bào)》

《卓越目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》

《找到幸福之源情緒與壓力管理》

《跨越代際——新生代員工管理》

《職場(chǎng)溝通力：打造卓越溝通技巧》

《從校園到職場(chǎng)新員工的職場(chǎng)修煉之路》

《高效時(shí)間管理——職場(chǎng)效能的關(guān)鍵利器》

授課風(fēng)格：

★ 生動(dòng)有趣：通過(guò)豐富多彩的案例、幽默風(fēng)趣的講解方式和互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，使課堂氛圍輕松愉快，提升學(xué)習(xí)效果；

★ 實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：以實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向?yàn)楹诵模Y(jié)合客戶(hù)業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行講授，幫助學(xué)員將理論知識(shí)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，提升他們解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力；

★ 循序漸進(jìn)：從淺入深地逐步展開(kāi)，確保學(xué)員能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打地掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技能，構(gòu)建起堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為他們更高層次的學(xué)習(xí)和應(yīng)用打下良好的基礎(chǔ)；

★ 問(wèn)題導(dǎo)向：以解決學(xué)員痛點(diǎn)為核心，引導(dǎo)學(xué)員思考和探討真實(shí)遇到的問(wèn)題，并在實(shí)操演練中不斷提升解決問(wèn)題的能力，使學(xué)習(xí)更具實(shí)效性和針對(duì)性；

部分服務(wù)過(guò)的客戶(hù)：

政府部門(mén)/外部協(xié)會(huì)：工信部教育與考試中心、大灣區(qū)人力資源協(xié)會(huì)、廣州行政圈、行正幫、鈺知書(shū)院……

互聯(lián)網(wǎng)：阿里巴巴、餓了么、菜鳥(niǎo)集團(tuán)、騰訊、前程無(wú)憂、智通人才、衣酷集團(tuán)、冪動(dòng)科技……

地產(chǎn)行業(yè)/交通運(yùn)輸：萬(wàn)科集團(tuán)總部、萬(wàn)科廣州分公司、萬(wàn)科深圳分公司、萬(wàn)科佛山分公司、新城控股集團(tuán)、云南康旅集團(tuán)、碧桂園、中集集團(tuán)總部、南方航空公司……

科技企業(yè)/金融行業(yè)：三星電子、聯(lián)想集團(tuán)、華為、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、博依特科技、迪信通、龍粵集團(tuán)、中域電訊、金佳信通信、招商證券總部、安信證券……

教育行業(yè)/高校：新東方、學(xué)而思、廈門(mén)大學(xué)MBA中心、廈門(mén)大學(xué)EMBA中心……

部分客戶(hù)評(píng)價(jià)：

蘇運(yùn)老師的課程非常貼合業(yè)務(wù)場(chǎng)景，有落地能用的工作方法論和工具，學(xué)員都反饋很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣落地的課程，對(duì)學(xué)員在日常工作中的工作效能提升幫助非常大。

——招商證券 人力負(fù)責(zé)人 陳總

蘇運(yùn)老師的課堂氛圍輕松有趣，課程案例豐富，針對(duì)性強(qiáng)，學(xué)員在課堂中能學(xué)習(xí)到有很多效的工作方法和工具，通過(guò)這些方法工具，顯著提升了大家的工作績(jī)效。

——中集集團(tuán) 高總

蘇運(yùn)對(duì)人力資源管理的見(jiàn)解很深，深度分析出AI時(shí)代人力資源工作應(yīng)該如何轉(zhuǎn)型和進(jìn)行變革，學(xué)員聽(tīng)完課程后都反饋非常實(shí)用和落地，回到崗位上有特別多的地方可以使用蘇運(yùn)老師講解的方法去大大提升效率。

——新城控股集團(tuán) 顧總

蘇運(yùn)老師對(duì)新晉管理者面臨的管理問(wèn)題洞察深入，課程的管理案例直擊大家痛處，提供的方法論落地實(shí)用，解決了我們很多管理者的管理痛點(diǎn)，提升了大家的團(tuán)隊(duì)管理效率。

——阿里巴巴 大區(qū)總經(jīng)理 陳總

部分客戶(hù)見(jiàn)證：

招商證券

《職場(chǎng)工作效能提升》中集集團(tuán)

《AI時(shí)代的職場(chǎng)辦公效率革新》

新城控股集團(tuán)

《AI時(shí)代的人力資源管理效率革新》衣酷集團(tuán)

《DISC與管理技能提升》

新東方

《職場(chǎng)溝通技巧力》新東方

《從校園人到職場(chǎng)人：新員工角色認(rèn)知》

大灣區(qū)人力資源協(xié)會(huì)

《人力資源效能提升》行正幫

《非人力資源的人力資源管理》

廣州行政圈

《AI時(shí)代的行政管理效率革新》招商證券

《職場(chǎng)工作效能提升》

曾與新東方集團(tuán)董事-俞敏洪老師開(kāi)展工作會(huì)議曾與萬(wàn)科集團(tuán)董事會(huì)名譽(yù)主席-王石開(kāi)展工作會(huì)議

我要預(yù)訂

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