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課程背景

在很多職場人的觀念里，做匯報是一件過程痛苦，結果痛心的事。

高層領導說：我們的企業理念、改革方針，總被員工認為是空話大化

中層經理說：我的工作信息量大，15分鐘匯報根本講不清

技術骨干說：專業的事情沒辦法和不懂專業的人來講

所以匯報工作都是只能流于形式，做表面文章。

但是匯報，本身就是工作的一部分，它體現的是職場人的溝通能力。

如何讓匯報體現你的工作能力，讓您在臺上得到更多認可，營造更好的職業形象？

課程目標

有效組織零散信息、提煉觀點，形成獨到見解。

講述清晰、有條理，能激發聽眾興趣。

形成友好的溝通氛圍、達成工作共識。

課程對象

企業領導、中高層經理、技術骨干。

課程大綱

01 原理：為什么選擇當面匯報

1.為什么要選擇”現場匯報”

2.向領導、同事、客戶的匯報有什么不同

3.”現場匯報”失敗案例與原因分析

4.做好”現場匯報”需要哪些能力

5.如何準備一場匯報

02 內容：講聽眾想聽的，而不是你想說的

1.聽眾為什么對匯報內容不感興趣

2.“金字塔”能幫助我們做什么

3.如何在”第一眼信息”就打動聽眾

4.如何用事實來論證觀點

5.如何用更易理解的邏輯來講述

6.聽眾就能記住，就是最好的匯報

案例演練：工作匯報內容結構優化

要求：優化匯報思想、找出聽眾邏輯

03 陳述：自信、友好的講解，最動人

1.如何緩現場匯報中解緊張情緒

2.如何用眼神傳遞自信

3.手勢，如何做看上去不拘謹

4.如何轉變語言風格從沉悶到生動

5.經典演講視頻賞析與點評

現場演練：小組代表臺上3分鐘完美呈現

要求：完成臺風呈現的3大改變

04 氛圍：把宣講變溝通

1.了解聽眾，調整互動策略

2.如何提供機會讓聽眾參與進來

3.如何應對疑問與質疑

4.如何營造溝通氛圍

現場演練：發問與應答技巧

要求：勇敢發問、從容應答

05 視覺：別讓幻燈片綁架你的講解

1.用”與”不用”藝術

2.如何避免照PPT讀

3.如何用圖表提供數字信息

4.如何用圖示解析文字段落

案例賞析：匯報類PPT點評分析

06 情景演練

1.檢測匯報前的內容組織技巧

2.檢測臺上表現，包括：肢體語言、陳述技巧、互動氛圍。

小組觀摩，交互點評、給出改善建議。

王老師

教育及資格認證：

高級講師

聚焦課程開發與金字塔原理2大領域

原微軟（中國）資深顧問

《引導的秘訣》認證

PTT國際職業培訓師、授證課程開發師

廣州市政府培訓中心特聘顧問、工商銀行特聘導師

清華研究院（珠海）合作講師

講師經歷及專長：

17年從業經歷，12年課程開發與授課經驗。

2005年-2010年微軟南區技術培訓中心市場負責人

2010年-2011年北京微軟IW產品負責人

熟悉企業人思維模式以及工作心態，了解企業培訓需求與期；抓住企業存在的實質問題進行有效培訓，提高企業效率。

培訓課程深入淺出，內容充實縝密，視角獨到，讓人耳目一新。

培訓客戶：

銀行業：工商銀行武漢分行（3期）、工商銀行合肥分行、工商銀行哈爾濱分行、工商銀行吉林省分行（4期）、大理祥云縣農村信用社合作社、廣東浦發銀行（4期）、深圳浦發銀行、東莞浦發銀行、安順農行、貴州省農行、濟南農行、湖北農行十堰分行（2期） 、重慶農行，萊蕪農行、深圳農行、天津農行、山西建設銀行（4期）、哈爾濱建設銀行、南昌建設銀行、深證發展銀行、廣東發展銀行、廣州銀行、湖州工商銀行、湖北銀行、上海興業銀行、青島光大銀行、江蘇銀行深圳分行、上海郵儲銀行、河南信陽郵政、鄭州郵政、甘肅金昌信用聯社（2期）、蘭州農信社（2期）河北保定農信社（4期）、東莞郵政儲蓄銀行、靖邊農商行、德州農商行、中信銀行、漢口銀行、河北農行、蒙城農商行......

通信、電力：東莞供電局（2期）、肇慶供電局、佛山供電局、韶關供電局、江門供電局、廣西水利電業集團、河北天然氣、南方電網、大唐國際托克托發電廠、國華集團徐州發電廠、云南電網、山東電網、湖北電力（6期）、明遠電力、南天電力、濰坊電力、楚雄電力、北京地礦、廣東水務集團、西部管道輸氣、三門峽供電、梅州供電局、廣州移動（4期）、肇慶移動、陽江移動、深圳移動（4期）、東莞移動、廣州電信（3期）、珠海電信（3期）、東莞電信、汕頭電信、揭陽電信、惠州電信、佛山電信、杭州移動、資陽移動 、山東鐵雄冶金科、福建省能源集團等。

制造業及其他：簡一陶瓷有限公司、內蒙古晨宏利化工集團、張家口煤炭機械公司（新員工）、中糧糧油集團東莞基地、深圳信義玻璃、湖北勁牌酒業、佛山正大機電集團、中建四局機電安裝公司、中鐵二局、北京動力源云南創拓工程機械、廣州數控集團公司、長沙中聯重科、佛山市簡一陶瓷有限公司、內蒙古晨宏利化工集團、中糧糧油集團東莞基地、嘉德置地（深圳嘉德、湛江嘉德、佛山嘉德、茂名嘉德、惠州嘉德、南昌嘉德、濟南嘉德）、拜耳集團（廣州拜耳、西安拜耳、開發區拜耳工廠等）

王老師在培訓的過程強調學員“親身體驗”，配合“言語教導”提升培訓效果。始終給學員以思考的空間，緊密圍繞實際應用，給出從不同角度啟發思維，引出答案。

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