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課程對象

企業高管、中層管理者、HR負責人、培訓管理者

課程背景

近4-5年在中國，教練技術的應用逐步流行起來，很多心理學者、自由職業者、導師等都紛紛開始學習教練技術，但這些群體基本都是將教練技術比較單一的應用在個人情緒引導等方面，甚至有些還未掌握教練技術并且在自我修煉還未達到收發自如的情況下就開始給他人做個人教練，這是不合適也是很危險的，因此合理的應用教練技術是一門學科。其實教練技術的核心部分經過合理的調整與舉一反三的應用，而恰如其分的應用到管理中，則可以將領導力的內在驅動力合理的激活并使用，而這些教練技術又是企業高級管理者在如今時代最應該學習的一項技術，因為現在的商業模式已經是包羅萬象不斷迭代更新中，組織結構、人員結構也已經大不相同，因此傳統的管理技術已經逐步的不能適應現在，而教練技術在領導力中的應用是從破解現代成功人士的語言及思維模式入手，將他們的思維模式進行解碼后，發現管理思想、情緒和行為背后的規律，并將其歸結為一套可復制可模仿的程式。高層管理者對教練技術的應用是通過一系列方向性、策略性的過程，洞察被管理者的心智模式，向內挖掘潛能、向外發現可能性，令如今被管理者有效認識自我、打消抵觸、突破自我、達到目標。也是以人為本的管理藝術，提升企業生產力和卓越領導力的科學技術。綜上所述，企業高級管理者掌握教練技術的核心部分并潛移默化的應用到企業管理中已經是迫在眉睫。

培訓收益

● 揭秘教練領導力智慧密碼

● 幫助被教練者進行自我認知、覺醒與突破

● 讓高級管理者掌握教練技術與方法并加以科學的運用到企業管理甚至是企業戰略中

● 同時可促進管理者生活幸福與職場成功的一門藝術

● 此課程高效實用，對自我能力提升、領導能力的修煉、總結經驗教訓，提高工作效率，提升組織績效都有可高效應用的工具。

課程大綱

第一講、 管理教練的核心精神與理念

1.管理教練的角色、四步技巧及四種能力

2.教練的工作方式及管理教練

3.教練技術在企業管理中的應用

4.企業管理者對教練的認知

5.成果導向的教練之箭—從建立親和、合約到價值體現

6.教練式管理的五大原則與信念

第二講、傳統管理與教練式管理的區別

1.管理者的三項核心能力

2.領導者的行為類型

3.領導者管理員工團隊需要的診斷技術

第三講、領導思維的五層邏輯

1. 高管領導的邏輯思維

2. 管理者的內在驅動力

3. 五層邏輯的案例應用

4.正向思維模式

5.管理能力的四階梯

第四講：用教練技術發現創造性的管理方案

1. 如何評估與識別四種準備度的員工

2.管理自我增強動力——領導者角色的轉變

3.教練工具應用，度量式問題，平衡輪制定

4. 管理的本質、領導力來源與診斷技術

5. 識別四種管理風格

第五講：管理中用教練技術激發員工并擁抱改變

1.針對不同的下屬如何精準的應用不同的管理風格

2.認知改變的方程式

3. 三個位置的領導者——迪斯尼策略

4. 管理者對變革思維的運用

《課程總結》

馬老師

企業大學最佳實踐導師

華中科技大學 MBA

加拿大埃里克森學院教練認證

曾任：萬達學院 教學總經理

曾任：金光國際集團企業大學 校長

曾任：用友集團 省區總經理/領導力學院 院長

曾任：綠城管理集團 管理學堂 執行校長

曾任：深思科技企業有限公司 省區CEO

曾任：新棉產業集團信息公司（國企） 副總經理

? 籌建、運營、輔導的企業大學/商學院：用友領導力學院、萬達學院、金光企業大學、綠城管理學堂、唐三彩集團商學院……

? 擅長領域：企業大學全程構建、高績效領導力提升、人才戰略與組織發展，繼任者計劃等

馬紅忠老師有著19年企業管理實戰與4家企業大學從0到1的籌建與運營實踐的經歷，曾服務于用友集團、萬達集團、金光國際集團、綠城管理集團知名國企等500強企業，任總經理與企業大學校長等職務，具有豐富的實戰型領導力、企業人才戰略與組織發展等經驗，同時培養了許多才華橫溢的企業大學與商學院人才，馬老師倡導企業人才培育要以組織發展效能最大化為結果導向，做到“有用、務實、精準、和諧”。

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