領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)

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領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)公開課

領(lǐng)導(dǎo)力提升課程武漢：2025年09月23日

一個(gè)合格的部門負(fù)責(zé)人，首先是一個(gè)能負(fù)起責(zé)任的管理者。在領(lǐng)導(dǎo)面前將責(zé)任推給下屬，在下屬面前講責(zé)任推給上級(jí)，這樣的部門領(lǐng)導(dǎo)是無法獲得別人的信任，更無法引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行的。既然是負(fù)責(zé)人，首先就要負(fù)責(zé)任。企業(yè)中層，常見推諉、扯皮等現(xiàn)象，是為組織大害。培訓(xùn)目標(biāo)通過本次培訓(xùn)，我們將幫助學(xué)員認(rèn)清個(gè)人責(zé)任，能勇于為自己的選擇負(fù)責(zé)，同時(shí)能將......

一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)管理上海：2025年09月24日

第一單元課程導(dǎo)入◇ 現(xiàn)場(chǎng)管理的現(xiàn)狀和特點(diǎn)◇ 現(xiàn)場(chǎng)管理的發(fā)展趨勢(shì)◇ 現(xiàn)場(chǎng)管理者職業(yè)規(guī)劃的自身定位◇ 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組第二單元現(xiàn)場(chǎng)管理者的意識(shí)與角色定位◇ 案例討論：忙碌的小馬◇ 什么是管理？◇ 管理自行車◇ 管理的五大職能◇ 現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色：家長、警察、消防員還是教練？◇ 案例討論：為何老張失去了威信？◇ 管......

英雄之旅--卓越經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升五個(gè)習(xí)慣合肥：2025年09月24日

導(dǎo)入•學(xué)習(xí)目標(biāo)•團(tuán)隊(duì)活動(dòng)•初心回顧與領(lǐng)導(dǎo)者的感受單元一領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)•VUCA時(shí)代下經(jīng)理人的挑戰(zhàn)•管理VS領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別•主官VS主管•團(tuán)隊(duì)分享：個(gè)人最佳領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷分享•錄像：奪冠•何謂領(lǐng)導(dǎo)力•卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)行為習(xí)慣•......

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班成都：2025年09月25日

各企業(yè)中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人等。培訓(xùn)內(nèi)容：第一講：管理者的角色認(rèn)知——定位才能定心，心動(dòng)才能行動(dòng)一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營者替身1. 堅(jiān)決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相信決策正確2. 承上啟下—&md......

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《新時(shí)期醫(yī)院中高層管理核心理念與管理技能實(shí)戰(zhàn)提升--醫(yī)院中高層管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講：謝老師

* 系統(tǒng)的，全方位的* 中層管理者提升必修課程* 醫(yī)院中層管理能力提升強(qiáng)化課程【課程大綱】一、找靈魂:塑造科室共同的價(jià)值觀1、價(jià)值觀是科室走向未來的導(dǎo)航儀2、提煉科室價(jià)值觀是四個(gè)要點(diǎn)3、春風(fēng)化雨,讓價(jià)值觀生根發(fā)芽4、潤物有聲,讓價(jià)值觀開花結(jié)果5、大性靠德,常勝靠修：“同志們，請(qǐng)跟我來！”二、建規(guī)......

高情商領(lǐng)導(dǎo)力提升策略主講：張老師

當(dāng)我們整日把情商掛在嘴邊，當(dāng)企業(yè)越來越關(guān)注員工情緒狀態(tài)，我們是否真正理解何為情商？情商又將如何影響我們的工作和生活？在管理中，真正的領(lǐng)導(dǎo)力，一定不只是權(quán)力在產(chǎn)生影響，更多的是一種人際關(guān)系、人格魅力形成的影響力。因此，領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是影響力。如何通過管理者影響力的提升來改變團(tuán)隊(duì)中人的行為和績(jī)效，將是未來管理工作的重要課題......

新生代員工管理，代際領(lǐng)導(dǎo)力提升（沉默的真相-劇本殺）主講：馬老師

沉浸式劇本殺體驗(yàn)+學(xué)員討論+講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+實(shí)操演練課程大綱第一部分：沉浸式劇本殺游戲-《沉默的真相》角色選擇&介紹：1. 學(xué)員自我介紹&小組分工2. 小組打分規(guī)則介紹3. 劇本背景介紹1）4位氣質(zhì)不同的管理者：做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腁樂于分享的B 目標(biāo)感強(qiáng)的C 包容性強(qiáng)的D2）4名性格迥異的新生代......

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》-郭敬峰主講：郭老師

什么是NLP教練技術(shù)？教練技術(shù)是一項(xiàng)通過改善被教練者心智模式來發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術(shù)。NLP教練技術(shù)是兩套課程的結(jié)合體，表示為：NLP教練技術(shù)=NLP+教練技術(shù)（Coaching）。教練技術(shù)起源于美國，95年傳入國內(nèi)并得到推廣。教練技術(shù)創(chuàng)始人添•高威的發(fā)現(xiàn)引起了美國一批研究心理學(xué)的學(xué)者的興趣，心理學(xué)N......