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課程介紹

通過對(duì)標(biāo)管理快速提升企業(yè)績效和競(jìng)爭力已成為多數(shù)企業(yè)甚至各級(jí)企業(yè)主管部門的共識(shí)，然而多數(shù)企業(yè)沒有把握對(duì)標(biāo)管理的本質(zhì)及其出成效的關(guān)鍵路徑，效果欠佳：很多企業(yè)只是開展個(gè)別項(xiàng)目的對(duì)標(biāo)，未能將對(duì)標(biāo)和企業(yè)經(jīng)營管理有機(jī)結(jié)合起來；開展多個(gè)對(duì)標(biāo)項(xiàng)目甚至全面推廣對(duì)標(biāo)管理的企業(yè)，往往將對(duì)標(biāo)項(xiàng)目做成了項(xiàng)目改善；希望通過構(gòu)建對(duì)標(biāo)體系將對(duì)標(biāo)管理與企業(yè)日常經(jīng)營管理有機(jī)融為一體進(jìn)而促進(jìn)績效和競(jìng)爭力快速提升的企業(yè)，往往借鑒煙草電力系統(tǒng)的對(duì)標(biāo)體系，難以把握本質(zhì)獲得成效，甚至容易陷入指標(biāo)迷宮。

培訓(xùn)受眾

全國各行業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總、精益團(tuán)隊(duì)以及生產(chǎn)、設(shè)備維護(hù)、計(jì)劃、物料、倉庫、工藝、質(zhì)量等部門的總監(jiān)、經(jīng)理、主管、工程師等。

課程大綱:

卓越現(xiàn)場(chǎng)管理（6S）

6S是現(xiàn)代管理必不可少的基礎(chǔ)工作之一，目視化工廠更利于現(xiàn)場(chǎng)管理的改善和工作效率的提高。本課程可以幫助學(xué)員：學(xué)會(huì)如何識(shí)別和消除浪費(fèi)；改善工作環(huán)境；以及通過介紹目視管理方法，在工作中快速分享信息、發(fā)現(xiàn)問題、預(yù)防問題；幫助實(shí)現(xiàn)員工自我管理，支持公司的持續(xù)改善活動(dòng)。

●6S及目視管理導(dǎo)入 ●改善區(qū)域

●6S推行步驟與方法 ●行動(dòng)規(guī)則，資源配備

●工廠標(biāo)識(shí)和顏色編碼 ●信息交流的目視標(biāo)準(zhǔn)

●制定推動(dòng)方法及考核標(biāo)準(zhǔn)

工廠全面改善（TPM）

本課程讓學(xué)員不但懂得TPM系統(tǒng)工具的應(yīng)用，而且學(xué)會(huì)以小組工作方式分享經(jīng)驗(yàn)和改善成果。以樣板示范作用建立出一套適合企業(yè)本身的TPM體系。從根本上轉(zhuǎn)變“你維修，我操作”的傳統(tǒng)管理模式，實(shí)現(xiàn)零故障、零缺陷、零事故，產(chǎn)品生命周期成本最小化的目標(biāo)。

●TPM（定義、目標(biāo)、OEE分析計(jì)算）

●巡視現(xiàn)場(chǎng)、觀察設(shè)備、改善前照片

●改善公告、一點(diǎn)通經(jīng)驗(yàn)分享、WHY-WHY實(shí)例

●技能訓(xùn)練和實(shí)施步驟

●現(xiàn)場(chǎng)（制訂改善計(jì)劃、改善后）

●TPM的衡量標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)標(biāo)管理一、基礎(chǔ)篇

1、對(duì)標(biāo)及技巧

1.1對(duì)標(biāo)的起源與發(fā)展

1.2對(duì)標(biāo)的內(nèi)容與標(biāo)桿對(duì)象選擇

1.3對(duì)標(biāo)的步驟

1.4對(duì)標(biāo)方法及形式

1.5為什么要對(duì)標(biāo)

2、創(chuàng)標(biāo)技巧

2.1標(biāo)準(zhǔn)化管理

2.2精細(xì)化管理

2.3量化管理

2.4個(gè)人崗位創(chuàng)標(biāo)

2.5團(tuán)隊(duì)崗位創(chuàng)標(biāo)

3、標(biāo)桿管理基礎(chǔ)

3.1全面標(biāo)桿管理

3.2標(biāo)桿管理的核心理念

3.3標(biāo)桿管理的目標(biāo)及主要工作

3.4標(biāo)桿管理中的角色認(rèn)知

4、對(duì)標(biāo)體系框架

4.1動(dòng)力系統(tǒng)是前提

4.2核心系統(tǒng)是關(guān)鍵

4.3協(xié)同系統(tǒng)促成效

4.4構(gòu)建對(duì)標(biāo)體系的作用

4.5對(duì)標(biāo)管理數(shù)據(jù)庫

二、技巧篇

（一）對(duì)標(biāo)項(xiàng)目運(yùn)作技巧

1、對(duì)標(biāo)與全面降本增效

研討&輔導(dǎo)：

2、對(duì)標(biāo)項(xiàng)目運(yùn)作技巧

2.1問題診斷

2.2項(xiàng)目立項(xiàng)

2.3項(xiàng)目分解

2.4信息收集與分析

2.5制定項(xiàng)目運(yùn)作計(jì)劃

2.6對(duì)標(biāo)項(xiàng)目運(yùn)作要點(diǎn)

2.7如何深化項(xiàng)目成效

研討&輔導(dǎo)：

（二）對(duì)標(biāo)管理體系構(gòu)建與運(yùn)作技巧

1、對(duì)標(biāo)組織管理構(gòu)建

1.1對(duì)標(biāo)組織架構(gòu)、對(duì)標(biāo)崗位架構(gòu)及職能設(shè)置

1.2對(duì)標(biāo)組織運(yùn)作規(guī)則

1.3對(duì)標(biāo)隊(duì)伍建設(shè)、考核激勵(lì)

1.4對(duì)標(biāo)資源規(guī)劃

2、對(duì)標(biāo)項(xiàng)目管理體系

2.1對(duì)標(biāo)項(xiàng)目立項(xiàng)管理

2.2對(duì)標(biāo)項(xiàng)目運(yùn)作計(jì)劃審批

2.3對(duì)標(biāo)項(xiàng)目成果促成

2.4改進(jìn)方案評(píng)審

2.5 對(duì)標(biāo)項(xiàng)目驗(yàn)收與評(píng)價(jià)

2.6成果發(fā)布

3、對(duì)標(biāo)指標(biāo)體系構(gòu)建及管控

3.1指標(biāo)詞庫

3.2指標(biāo)基準(zhǔn)庫

3.3指標(biāo)策略庫

3.4指標(biāo)提取方法

4、對(duì)標(biāo)成果管理技巧

5、創(chuàng)標(biāo)文化建設(shè)

5.1對(duì)標(biāo)宣傳溝通平臺(tái)構(gòu)建與運(yùn)作

5.2對(duì)標(biāo)標(biāo)語口號(hào)、對(duì)標(biāo)激勵(lì)方案

5.3 QBQ創(chuàng)標(biāo)行動(dòng)

6、對(duì)標(biāo)理念體系構(gòu)建

6.1對(duì)標(biāo)理念塑造

7、對(duì)標(biāo)動(dòng)力系統(tǒng)整合

三、推行篇

1、成功推行要素與戰(zhàn)略思維

2、對(duì)標(biāo)推行問題與方式

3、對(duì)標(biāo)推行的成功路徑

課程總結(jié)

汪老師

汪老師 原康師傅集團(tuán)生產(chǎn)總監(jiān)、高級(jí)咨詢師。

陳老師 深圳（理光）工業(yè)發(fā)展公司制造部、改善推進(jìn)部部長。

楊老師 曾任職于全球五百強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理；臺(tái)資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)；法國知名企業(yè)松源股份供應(yīng)鏈運(yùn)營經(jīng)理等職務(wù)。

康老師 華東交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、中國科技大學(xué)管理工程學(xué)士，IRCA國際注冊(cè)審核員，曾在多家知名企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)總監(jiān)、品保主管等工作經(jīng)歷。

（每期培訓(xùn)師資從以上專家中選配，具體安排以當(dāng)月日程通知為準(zhǔn)）

我要報(bào)名

在線報(bào)名：卓越現(xiàn)場(chǎng)（6S）與對(duì)標(biāo)管理高級(jí)培訓(xùn)班(南寧)

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