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課程介紹：

領導研究是一種“通過影響他人達到組織目標”的藝術。以前，我們把他僅僅理解為領導者（leader），但在西方，根據行為系統研究，領導（leading）包括三個要素：領導者、被領導者、領導方式（行為和藝術）。課程通過分析組織行為，幫助企業管理者修煉優秀的領導行為與領導藝術，從而帶領組織人員共同實現企業戰略目標。

課程收益:

1．了解組織行為學的研究基礎及核心理念；

2．掌握領導者思維方式與方法；

3．學習領導者溝通方式與技巧，打造高績效組織和團隊。

課程大綱:

一、導言：與組織行為學相關的三大學科

1．心理學

2．社會學

3．管理學

二、三個核心理念

1．企業就是人

2．領導就是服務

3．走向命運共同體

三、領導者的思維力

1．沒有思路就沒有出路

2．思路第一，苦干第二

3．動因：競爭態勢與中層特征。

4．思路的誤區

四、領導者的溝通力

1．為什么溝通這么重要？

2．溝通的境界

3．關于約哈里窗口

4．三個70%

5．溝通金字塔

6．與上級溝通的原則

7．與同事（利益攸關者）溝通

8．與下級溝通的6原則

9．溝通的真理

10．當面臨沖突時

胡老師

上海交通大學教授

上海交通大學國際與公共事務學院黨總支書記、副院長

上海交通大學人力資源戰略研究中心主任

兼任上海市管理學會理事、市青年心理學會副會長

上海市政治學會、心理學會、倫理學會常務理事

曾任人文社會科學學院院長

胡老師研究領域包括：管理心理、組織行為學、人力資源管理。其培訓風格： 完善的哲學體系，系統的課程設計，互動的授課模式。

胡老師曾服務的企事業并作為第一負責人承擔：上海航天局重點課題《上海航天技術研究院人力資源管理體系研究》；中國遠洋總公司課題《上海遠洋集團公司人力資源發展戰略研究》；擔任《上海市航道局人力資源開發戰略研究》等11項橫向課題組組長。

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