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課程背景：

隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，AI工具正深刻改變著工作方式與效率邊界。在黨建領(lǐng)域，如何高效運(yùn)用AI工具提升內(nèi)容創(chuàng)作、活動(dòng)策劃、宣傳創(chuàng)新及管理決策能力，已成為新時(shí)代黨務(wù)工作者的核心需求。本課程以“AI賦能黨建創(chuàng)新”為核心，系統(tǒng)整合前沿AI工具與黨建場(chǎng)景的深度結(jié)合，助力學(xué)員掌握智能化、高效化的工作方法。

課程全程貫穿“工具實(shí)操+案例演練”，覆蓋kimi、Deepseek、即夢(mèng)AI、魔琺有言等主流工具，結(jié)合黨建場(chǎng)景需求設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，確保學(xué)員快速掌握技術(shù)邏輯與應(yīng)用場(chǎng)景。無(wú)論是提升工作效率、優(yōu)化宣傳效果，還是探索黨建工作的數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑，本課程都將提供一套可落地、可復(fù)制的解決方案，助力黨務(wù)工作者在AI時(shí)代實(shí)現(xiàn)能力躍遷。

課程收益：

1. 提升工作效率：掌握AI工具一鍵生成PPT、講話稿、會(huì)議紀(jì)要等技能，減少80%以上的文檔處理時(shí)間，實(shí)現(xiàn)高效辦公。

2. 優(yōu)化宣傳效果：通過(guò)AI快速設(shè)計(jì)黨建海報(bào)、品牌標(biāo)識(shí)及宣傳視頻，增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力，提升黨建宣傳的傳播力和影響力。

3. 增強(qiáng)策劃能力：運(yùn)用AI生成活動(dòng)方案、直播文案及思維導(dǎo)圖，提高活動(dòng)策劃的邏輯性和創(chuàng)新性，確保執(zhí)行更順暢。

4. 創(chuàng)新黨建形式：利用數(shù)字人技術(shù)講黨史、模擬招聘面試，探索AI在黨建教育、人才選拔中的創(chuàng)新應(yīng)用，增強(qiáng)互動(dòng)性和趣味性。

5. 培養(yǎng)AI思維：掌握提示詞撰寫(xiě)、工具組合應(yīng)用等核心技巧，培養(yǎng)智能化工作習(xí)慣，為黨建數(shù)字化轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ)。

課程對(duì)象：

黨務(wù)工作者、業(yè)務(wù)骨干、需要運(yùn)用AI工具提升辦公效率的所有員工

課程方式：

課堂講授+視頻播放+現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操+情景模擬

課程大綱:

導(dǎo)入：AI的發(fā)展及基本情況介紹

第一講：AI智創(chuàng)——內(nèi)容撰寫(xiě)與PPT呈現(xiàn)

一、三步生成簡(jiǎn)單的PPT

1. kimi”PPT助手“+上傳附件

2. “一鍵生成PPT”

3. 選擇模板，開(kāi)始創(chuàng)建

二、撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿/黨課講稿（并制作PPT）

1. 撰寫(xiě)黨課講稿

第一步：取黨課標(biāo)題

第二步：搭黨課內(nèi)容框架

第三步：選匹配的案例

第四步：配對(duì)應(yīng)圖文

第五步：設(shè)計(jì)可視化頁(yè)面

實(shí)戰(zhàn)演練：應(yīng)用AI工具，基于提示詞編寫(xiě)，快速呈現(xiàn)

2. 撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿（AI應(yīng)用流程）

——提取關(guān)鍵詞→用AI生成、優(yōu)化標(biāo)題→潤(rùn)色演講框架→生成每一部分演講稿并優(yōu)化→合成并升華結(jié)尾

三、寫(xiě)工作總結(jié)/年終總結(jié)

1. 首漢字法

2. 首字母法

3. 巧象征法

第二講：AI智策——活動(dòng)規(guī)劃與記錄優(yōu)化

一、策劃活動(dòng)

第一步：運(yùn)用deepseek生成初方案

第二步：撰寫(xiě)提示詞的黃金法則

第三步：直播文案的撰寫(xiě)

練習(xí)：基于范例的提示詞編寫(xiě)

二、整理會(huì)議記錄紀(jì)要/做思維導(dǎo)圖

1. 通義“實(shí)時(shí)記錄”

2. 語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字

3. 導(dǎo)出原文

4. 提出整理需求

5. 做思維導(dǎo)圖

工具：豆包、通義、Xmind

第三講：AI智繪——視覺(jué)創(chuàng)意與品牌設(shè)計(jì)

練習(xí)：設(shè)計(jì)個(gè)人頭像

一、做活動(dòng)/節(jié)氣海報(bào)

講解：如何給出提示詞，做海報(bào)

實(shí)操：大量案例講解，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操生成

工具：kimi、Deepseek、即夢(mèng)AI

二、黨建品牌命名+標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)

1. 靈感來(lái)源：AskmanyAI

2. 標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)：即夢(mèng)

3. 落地相關(guān)：AskmanyAI

第四講：AI智演——數(shù)字人敘事與場(chǎng)景應(yīng)用

一、數(shù)字人講黨史小故事

1. 本人形象數(shù)字人講黨史

1）Deepseek生成文案并潤(rùn)色

2）剪映生成數(shù)字人步驟講解

工具：剪映、Deepseek

2. 非本人形象數(shù)字人播新聞（現(xiàn)場(chǎng)帶練實(shí)操）

工具：魔琺有言

二、黨建條線的招聘&匯報(bào)演練

1. 作為招聘方的應(yīng)用

AI輔助應(yīng)用：上傳簡(jiǎn)歷附件→粘貼崗位要求→直接詢問(wèn)AI的錄用建議→讓AI給出面試問(wèn)題

2. 作為應(yīng)聘方的應(yīng)用

AI輔助應(yīng)用：用Deepseek提煉個(gè)人優(yōu)勢(shì)點(diǎn)以及與黨務(wù)條線招聘崗位的契合度→生成黨務(wù)崗位常見(jiàn)的面試題及參考答案

3. 作為工作匯報(bào)者

AI輔助應(yīng)用：上傳匯報(bào)PPT→讓AI提出優(yōu)化方向→讓AI根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容提出可能會(huì)問(wèn)的問(wèn)題以及答題思路

三、做有趣有料的宣傳短視頻

——用AI制作宣傳素材（黨史小故事、榜樣人物短片、反腐視頻）

1. Deepseek生成相關(guān)文案

2. 剪映“AI圖文成片”

練習(xí)：設(shè)計(jì)小游戲

唐老師

唐莉老師 黨企融合實(shí)戰(zhàn)專家

12年軍隊(duì)黨建管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

3年世界500強(qiáng)央企黨建管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

原總后勤部政治理論宣講團(tuán)成員，赴基層部隊(duì)宣講黨政思想

曾任：解放軍后勤工程學(xué)院（現(xiàn)為聯(lián)勤保障部隊(duì)工程大學(xué)）丨政治教員

曾任：國(guó)防大學(xué)聯(lián)合勤務(wù)學(xué)院（軍內(nèi)最高學(xué)府-原解放軍后勤學(xué)院）丨副教授

曾任：保利商業(yè)地產(chǎn)投資管理公司（世界500強(qiáng)保利集團(tuán)旗下）丨黨群辦公室主任

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：黨企融合、黨支部書(shū)記能力提升、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨建工作創(chuàng)新、黨建品牌建立、習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)

跨學(xué)科復(fù)合型知識(shí)儲(chǔ)備：西南政法大學(xué)本碩（民商法）+四川外國(guó)語(yǔ)本科（英語(yǔ)文學(xué)學(xué)士）+原軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院（軍事學(xué)學(xué)士）

深厚的科研功底：著有《軍校政治教員在路上》一書(shū)，在核心期刊及一般刊物發(fā)表思政類、教育類論文20+篇，同時(shí)主負(fù)責(zé)學(xué)院多項(xiàng)政治理論研究課題，突破學(xué)院紀(jì)錄獲得全軍原總后勤部政治教員授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，立個(gè)人二等功；

多領(lǐng)域授課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：從軍隊(duì)院校的政治理論教學(xué)科研→到企業(yè)的黨建管理與企業(yè)文化建設(shè)→再到面向社會(huì)多群體的黨建培訓(xùn)，面對(duì)不同授課群體與環(huán)境都能迅速適應(yīng)，應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景下的黨建工作需求，累計(jì)授課300+場(chǎng)；

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

唐莉老師擁有卓越的授課宣講與科研能力，在軍隊(duì)黨建教育體系構(gòu)建上經(jīng)驗(yàn)豐富，曾為全軍部隊(duì)開(kāi)展理論宣講并屢獲教學(xué)大獎(jiǎng)。轉(zhuǎn)戰(zhàn)企業(yè)后，她從0到1搭建企業(yè)黨建體系，創(chuàng)新企業(yè)文化，顯著提升企業(yè)黨建成效，獨(dú)創(chuàng)的“訂單式”授課模式助力員工深化對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知。擅長(zhǎng)將軍隊(duì)黨建的成功經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)黨建需求相結(jié)合，推動(dòng)黨企深度融合，為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位提供兼具理論高度與實(shí)踐價(jià)值的黨建指導(dǎo)與培訓(xùn)；

1）在部隊(duì)的黨政建設(shè)與思想傳播教育上，成績(jī)斐然

——在陸軍勤務(wù)學(xué)院任職期間她參加原總部級(jí)政治教員授課競(jìng)賽，憑借出色的授課技巧與深厚的理論功底，多次入選原總后勤部（省部級(jí)）宣講團(tuán)成員赴全軍部隊(duì)開(kāi)展理論宣講，其深入淺出、生動(dòng)有趣的講解風(fēng)格深受官兵喜愛(ài)，極大地推動(dòng)了先進(jìn)理論在部隊(duì)的傳播。獲得原總后勤部政治理論教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲得原解放軍藝術(shù)學(xué)院 “課堂授課”一等獎(jiǎng)；

——在國(guó)防大學(xué)聯(lián)合勤務(wù)學(xué)院任職期間，作為學(xué)院最年輕的副教授之一，憑借對(duì)改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略的深刻理解與踐行，在軍隊(duì)線上課程“夢(mèng)課”平臺(tái)上作為主講人，開(kāi)啟50+次線上《黨政建設(shè)》系列課程賦能，憑借新穎的內(nèi)容、清晰的講解，收獲了極高的點(diǎn)擊量，拓寬了政治教育的傳播渠道，創(chuàng)新了教學(xué)模式，為推動(dòng)軍隊(duì)改革理念深入人心發(fā)揮了重要作用。

2）在黨企融合上，將軍隊(duì)黨建經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)發(fā)展需求深度融合，切實(shí)推動(dòng)黨企融合工作落地

——任職于世界五百?gòu)?qiáng)保利發(fā)展集團(tuán)旗下一級(jí)子公司-保利商業(yè)公司，擔(dān)任黨群辦公室主任期間，她充分發(fā)揮黨建管理才能，為企業(yè)黨建工作帶來(lái)了質(zhì)的飛躍。

黨建體系搭建：主抓本級(jí)及全國(guó)30+個(gè)項(xiàng)目的黨建、紀(jì)檢工作，從無(wú)到有成立公司黨委，制定一系列黨建工作制度與流程，推動(dòng)黨建各項(xiàng)工作常態(tài)化、規(guī)范化開(kāi)展，為企業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大的紅色動(dòng)力。

黨建成效顯著提升：在2020年企業(yè)黨建指標(biāo)年度考核中，唐莉老師通過(guò)創(chuàng)新黨建工作方法，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，使公司在集團(tuán)內(nèi)部排名上升8名。在集團(tuán)黨建總結(jié)大會(huì)上，她分享了關(guān)于全國(guó)第十四屆全運(yùn)會(huì)運(yùn)營(yíng)服務(wù)保障中的黨建引領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)，憑借出色的實(shí)踐成果與總結(jié)能力，獲集團(tuán)高度點(diǎn)贊，其經(jīng)驗(yàn)在集團(tuán)內(nèi)廣泛推廣。

企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新：為公司創(chuàng)作司歌，并作為購(gòu)物中心背景音樂(lè)播放，極大地提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。同時(shí)，提煉公司企業(yè)文化核心內(nèi)容和案例，獨(dú)創(chuàng)“訂單式”授課模式，根據(jù)全國(guó)各地項(xiàng)目的不同需求，開(kāi)展企業(yè)文化、黨企融合、職業(yè)生涯規(guī)劃類課程培訓(xùn)。通過(guò)線上宣貫和線下培訓(xùn)相結(jié)合的方式，幫助4000多名員工將對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知率從10%提升到80%，獲董事長(zhǎng)點(diǎn)贊，成功塑造了積極向上、富有特色的企業(yè)文化。

部分授課案例：

序號(hào)企業(yè)名稱課程主題期數(shù)

1重慶市退役軍人事務(wù)局《AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用》

《退役軍人直播創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》

《退役軍人就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃》

《退役軍人社會(huì)事務(wù)能力提升》120+

2保利商業(yè)公司

（旗下多家分公司）《習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建》

《新時(shí)代的黨性錘煉與職業(yè)生涯規(guī)劃——讓紅色信仰照亮職業(yè)成長(zhǎng)之路》30+

3軍內(nèi)單位《黨風(fēng)廉政建設(shè)》20+

4長(zhǎng)安福特汽車有限公司《新時(shí)代黨支部書(shū)記能力素質(zhì)提升》3

5德?tīng)柛Ｅ煽穗姎庀到y(tǒng)有限公司《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與黨性修養(yǎng)》3

6華夏銀行重慶分行《深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)》2

7重慶渝北區(qū)公證處《深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)》2

主講課程：

《黨風(fēng)廉政建設(shè)》

《AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用》

《深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)》

《新時(shí)代黨支部書(shū)記能力素質(zhì)提升》

《習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建》

《用“黨建+”推進(jìn)國(guó)央企黨建工作創(chuàng)新》

《新時(shí)代的黨性錘煉與職業(yè)生涯規(guī)劃——讓紅色信仰照亮職業(yè)成長(zhǎng)之路》

授課風(fēng)格：

理實(shí)融合：依托法學(xué)專業(yè)與軍隊(duì)教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)，將黨建理論與黨企融合案例深度結(jié)合，用法律思維剖析制度規(guī)范，以軍隊(duì)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)企業(yè)黨建實(shí)踐。

實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向：授課圍繞真實(shí)案例，如企業(yè)黨建體系搭建、“訂單式”授課模式，黨政機(jī)關(guān)理論傳播技巧等，讓學(xué)員掌握可落地方法。

定制分層：采用“訂單式”服務(wù)，針對(duì)企業(yè)管理層、基層員工、公務(wù)員等不同群體及單位需求，定制差異化授課內(nèi)容與方式。

互動(dòng)高效：風(fēng)格生動(dòng)，通過(guò)提問(wèn)、討論、模擬等形式調(diào)動(dòng)學(xué)員，重視反饋并及時(shí)調(diào)整授課節(jié)奏，確保教學(xué)效果。

部分服務(wù)過(guò)的客戶：

黨政機(jī)關(guān)：北京市軍隊(duì)單位、重慶市退役軍人事務(wù)局、重慶市人社局、重慶市璧山區(qū)交通局

事業(yè)單位：重慶市退役軍人事務(wù)局培訓(xùn)中心、重慶渝北區(qū)公證處等

企業(yè)：保利商業(yè)廣州公司、武漢公司、成都公司、合肥公司、天津公司、長(zhǎng)沙公司、煙臺(tái)公司等、華夏銀行重慶分行、長(zhǎng)安福特汽車有限公司等

部分授課評(píng)價(jià)：

唐老師對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、習(xí)近平文化思想的解讀兼具政治高度與理論深度，從“九個(gè)堅(jiān)持”的核心要義到“兩個(gè)結(jié)合”的實(shí)踐路徑，通過(guò)歷史脈絡(luò)梳理與現(xiàn)實(shí)案例剖析，幫助學(xué)員系統(tǒng)性理解黨的創(chuàng)新理論。如在《黨風(fēng)廉政建設(shè)》課程中，結(jié)合茅臺(tái)腐敗鏈、李鐵案等典型案例，層層遞進(jìn)解析“由腐糾風(fēng)、由風(fēng)及腐、風(fēng)腐同治”的邏輯，讓抽象的政策要求轉(zhuǎn)化為可感知的治理智慧，學(xué)員表示“聽(tīng)完對(duì)全面從嚴(yán)治黨的理解更透了”。

——某軍隊(duì)機(jī)關(guān) 劉政委

唐老師的課程中貫穿多個(gè)真實(shí)案例，涵蓋國(guó)企、民企、機(jī)關(guān)、社區(qū)等多領(lǐng)域。例如在《習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建》中，以保利物業(yè)“星火”品牌為例，詳解黨建品牌從命名到傳播的全流程，方式方法一聽(tīng)就懂，解決問(wèn)題的思路一下子清晰了。

——重慶市高級(jí)人民法院機(jī)關(guān) 謝工會(huì)副主席

在《AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用》課程中，唐老師注重輸出可操作的方法論，配套《品牌創(chuàng)建六宮格畫(huà)布》《黨業(yè)共生地圖》等工具，結(jié)合AI生成PPT、數(shù)字人講黨史等實(shí)操環(huán)節(jié)，讓我們?cè)谡n堂上即能上手練習(xí)。

——重慶市退役軍人事務(wù)局培訓(xùn)中心 羅主任

唐老師兼具軍隊(duì)教員的嚴(yán)謹(jǐn)與企業(yè)管理者的務(wù)實(shí)，臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健親和，案例講述娓娓道來(lái)（如分享軍隊(duì)宣講經(jīng)歷時(shí)的細(xì)節(jié)），數(shù)據(jù)引用精準(zhǔn)，配合視頻教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)答疑，讓嚴(yán)肅的黨建課程充滿吸引力。原本擔(dān)心理論課枯燥，結(jié)果全程跟著老師的思路走，筆記記了十幾頁(yè)，干貨太多了。

——聯(lián)勤保障部隊(duì)工程大學(xué)新教員 張帥

唐老師《抓住治權(quán)這個(gè)關(guān)鍵 推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)》理論有深度，課程案例豐富，教育性、警戒性、生動(dòng)性都極強(qiáng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)員尤為重要，不愧為國(guó)防大學(xué)的教授。

——廣東陽(yáng)江市退役軍人事務(wù)局 副局長(zhǎng)

部分授課照片：

重慶機(jī)關(guān)單位（交通局）

《學(xué)習(xí)黨的歷史，堅(jiān)定理想信念》重慶市退役軍人事務(wù)局

《新時(shí)代的黨性錘煉與員工職業(yè)生涯規(guī)劃》

重慶市退役軍人事務(wù)局

《AI工具在黨業(yè)融合中的應(yīng)用》給保利商旅公司

《習(xí)近平文化思想與企業(yè)黨建品牌創(chuàng)建》

陸軍聯(lián)勤保障大學(xué)

《新媒體時(shí)代教師價(jià)值、職業(yè)道德與職業(yè)發(fā)展》長(zhǎng)安福特汽車有限公司

《新時(shí)期黨支部書(shū)記能力素質(zhì)提升》

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