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【課程背景】

在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)高管們面臨著前所未有的挑戰(zhàn)：從海量數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的信息以支持決策、優(yōu)化復(fù)雜的文件寫作和報(bào)告準(zhǔn)備流程、確保每次演示都能精準(zhǔn)傳達(dá)關(guān)鍵信息并吸引觀眾、以及克服跨部門溝通障礙以促進(jìn)高效協(xié)作。針對(duì)這些問題，我們的AI賦能培訓(xùn)課程為企業(yè)提供了一套全面的解決方案。通過學(xué)習(xí)“AI提效數(shù)據(jù)分析”，高管們可以掌握先進(jìn)的工具和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)洞察，加速生產(chǎn)流程優(yōu)化；“AI提效文件寫作”模塊則幫助團(tuán)隊(duì)顯著減少撰寫詳盡報(bào)告所需的時(shí)間和資源，提高工作效率；對(duì)于需要進(jìn)行重要展示的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，“AI提效PPT制作”將教會(huì)他們?nèi)绾蝿?chuàng)建邏輯嚴(yán)密且視覺上引人入勝的演示文稿，增強(qiáng)說服力；而“RBTI提示詞法”可以幫助管理更好地調(diào)用AI輔助具體問題處理。此外，“AI提效信息獲取”使管理者能夠迅速定位并分析行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，提前洞悉市場(chǎng)趨勢(shì)。本課程旨在解決企業(yè)實(shí)際運(yùn)營(yíng)中的具體痛點(diǎn)，確保所學(xué)技能直接應(yīng)用于工作場(chǎng)景，助力企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持領(lǐng)先地位，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合企業(yè)高管的實(shí)際辦公需求，提供了從數(shù)據(jù)處理到信息獲取、從文件寫作到PPT制作等一系列AI賦能的具體解決方案。通過對(duì)這些模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以迅速提升工作效率，優(yōu)化決策流程，并激發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力。更重要的是，課程強(qiáng)調(diào)實(shí)踐應(yīng)用，確保學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)之解惑，學(xué)之能用”。最終，帶領(lǐng)企業(yè)成功跨越轉(zhuǎn)型障礙，踏上高效發(fā)展的新路徑，實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的顯著增長(zhǎng)，甚至達(dá)到十倍成長(zhǎng)的目標(biāo)。

【課程收益】

通過完成本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將具體掌握RBTI提示詞法的核心原理與應(yīng)用技巧，熟悉AI在信息獲取、PPT制作、資料處理、文件寫作以及數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域的高效輔助策略。

高效定制提示詞：學(xué)會(huì)構(gòu)建和優(yōu)化提示詞的方法，使AI能夠更精準(zhǔn)地理解并回應(yīng)用戶需求，提高工作效率至少30%。

AI提效信息獲取：掌握信息智能挖掘技能，能夠在復(fù)雜數(shù)據(jù)環(huán)境中迅速提取有價(jià)值內(nèi)容，縮短信息檢索時(shí)間達(dá)50%。

AI提效PPT制作：獲得設(shè)計(jì)邏輯清晰且視覺效果出眾的演示文稿的能力，提升PPT制作效率40%，讓表達(dá)更加生動(dòng)有力。

AI提效資料處理：熟練運(yùn)用AI技術(shù)進(jìn)行文件和論文閱讀，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)的理解。

AI提效文件寫作：精通利用AI輔助撰寫各類辦公文檔和報(bào)告，減少寫作時(shí)間約35%，同時(shí)確保內(nèi)容的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。

AI提效數(shù)據(jù)分析：培養(yǎng)數(shù)據(jù)洞察力，學(xué)習(xí)使用AI進(jìn)行深入的數(shù)據(jù)分析，提高決策支持能力，數(shù)據(jù)處理效率提升可達(dá)60%。

【課程特色】

實(shí)戰(zhàn)，解真問題；好學(xué)，一聽就懂；好用，學(xué)了就用；互動(dòng)，參與感強(qiáng)。

【課程對(duì)象】

CEO、COO及其他C級(jí)高管人員，中層各部門主管及負(fù)責(zé)人，中臺(tái)職能部門員工

【課程大綱】

一、高效定制提示詞：如何提升AI交互效率

1.什么是高效提示詞

(1)定義：明確目標(biāo)和上下文信息的輸入方式

(2)常見問題：模糊描述導(dǎo)致AI輸出偏離預(yù)期

2.提示詞設(shè)計(jì)的關(guān)鍵原則

(1)簡(jiǎn)明扼要：避免冗長(zhǎng)描述，突出重點(diǎn)

(2)分步輸入：復(fù)雜任務(wù)分解為多個(gè)小任務(wù)

(3)測(cè)試與調(diào)整：通過反復(fù)試驗(yàn)優(yōu)化提示詞

3.優(yōu)化提示詞的策略與工具

(1)領(lǐng)導(dǎo)下指令的三種方法VS給AI下指令的三種方法

①自然流淌法

②結(jié)構(gòu)化指令法

③反客為主法

(2)RBTI提示詞法：角色（Role）、背景（Background）、任務(wù)（Task）、意圖（Intention）

(3)常見案例分析：如何從低效提示優(yōu)化為高效提示

(4)實(shí)踐工具：Prompt Engineering工具介紹

4.如何讓AI更高質(zhì)量的輸出

(1)多角色互動(dòng)法

(2)打壓表揚(yáng)法

(3)打破砂鍋法

(4)威逼利誘法

5.小組練習(xí)1：

(1)案例：用“寫一封客戶溝通郵件”的提示詞優(yōu)化為高效的RBTI提示詞

(2)互動(dòng)：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)提示詞并快速測(cè)試

二、如何利用AI快速獲取并分析信息，輔助問題解決

1．AI在信息獲取中的應(yīng)用場(chǎng)景

（1）快速查找行業(yè)報(bào)告

（2）分析市場(chǎng)趨勢(shì)數(shù)據(jù)

（3） 跨部門信息共享

2．如何設(shè)計(jì)信息查詢型提示詞

（1）檢索與篩選技巧：關(guān)鍵詞匹配和噪音數(shù)據(jù)過濾

（2）實(shí)踐工具：秘塔搜索、天工搜索等

3．?dāng)?shù)據(jù)洞察力與AI結(jié)合的方法

（1）如何通過客戶反饋發(fā)現(xiàn)新機(jī)會(huì)

（2）使用動(dòng)畫增強(qiáng)關(guān)鍵點(diǎn)呈現(xiàn)

4．小組練習(xí)2：

（1）演示案例：生成一個(gè)關(guān)于“產(chǎn)品創(chuàng)新”的數(shù)據(jù)分析報(bào)告

（2）互動(dòng)：學(xué)員提交內(nèi)容要點(diǎn)，由AI生成點(diǎn)評(píng)及優(yōu)化點(diǎn)

三、如何通過AI讓資料閱讀更快速更高效

1．AI輔助閱讀的工具與方法

（1）實(shí)踐工具：通義千問

（2）使用AI提取長(zhǎng)文檔關(guān)鍵信息

（3）快速生成摘要與要點(diǎn)

2．提取關(guān)鍵信息的高效提示詞設(shè)計(jì)

（1）示例：總結(jié)段落、生成問題清單

（2）調(diào)整輸入格式提升輸出準(zhǔn)確性

3．閱讀理解能力與AI結(jié)合的注意事項(xiàng)

（1）避免過度依賴AI，保持對(duì)原文背景的理解

（2）數(shù)據(jù)敏感性與隱私風(fēng)險(xiǎn)防范

4．小組練習(xí)：

（1）案例：分析一篇關(guān)于政府工作報(bào)告

（2）分組互動(dòng)：閱讀文檔，分析報(bào)告和企業(yè)相關(guān)信息，探尋企業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

四、用AI更高質(zhì)量撰寫各類辦公文檔和報(bào)告

1．文檔寫作的核心邏輯與AI輔助

（1）如何定義寫作目標(biāo)和受眾

（2）使用AI生成初稿與修訂稿

2．撰寫不同類型文檔的提示詞模板

（1）商業(yè)計(jì)劃書、報(bào)告、備忘錄等案例模板

（2）快速生成圖表與附錄的AI提示詞

3．提升內(nèi)容專業(yè)性和可讀性的方法

（1）編輯與校對(duì)技巧：從AI建議中優(yōu)化語言與結(jié)構(gòu)

（2）使用行業(yè)術(shù)語和數(shù)據(jù)增強(qiáng)專業(yè)性

4．演繹方式

（1）案例：用AI完成一份項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告初稿

（2）互動(dòng)：學(xué)員優(yōu)化AI生成的文檔內(nèi)容

五、AI輔助更快更好地完成PPT制作

1．AI生成PPT的流程和工具介紹

（1）工具：GAMMA、百度文庫AI等

（2）主要功能：自動(dòng)生成布局、推薦模板

2．優(yōu)化邏輯與視覺效果的提示詞設(shè)計(jì)

（1）邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)：如何讓內(nèi)容條理清晰

（2）圖表生成：如動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)可視化

3．提升演示說服力的方法

（1）結(jié)合行業(yè)數(shù)據(jù)和案例

（2）使用動(dòng)畫增強(qiáng)關(guān)鍵點(diǎn)呈現(xiàn)

4．小組練習(xí)：

（1）演示案例：生成一個(gè)關(guān)于“市場(chǎng)增長(zhǎng)預(yù)測(cè)”的PPT

（2）互動(dòng)：學(xué)員提交內(nèi)容要點(diǎn)，由AI生成PPT并點(diǎn)評(píng)優(yōu)化點(diǎn)

王老師

王長(zhǎng)樂老師

——企業(yè)AI提效與落地應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)專家

百度文心一言繁星講師（文心一言認(rèn)證AI講師）

混沌學(xué)園（TOP級(jí)在線商學(xué)知識(shí)app）AI研習(xí)社AI教練

混沌創(chuàng)商院（TOP級(jí)線下戰(zhàn)略訓(xùn)練營(yíng)）企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新教練

雀巢中國(guó)AI提效特聘輔導(dǎo)顧問

中國(guó)國(guó)航AI智慧營(yíng)銷特聘講師

工信部認(rèn)證人工智能高級(jí)應(yīng)用人才

深圳人工智能學(xué)院特聘AI講師

中國(guó)傳媒大學(xué) 工商管理碩士

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

王長(zhǎng)樂老師擁有豐富的企業(yè)級(jí)AI轉(zhuǎn)型的項(xiàng)目實(shí)施與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。作為AI教練，先后為雀巢中國(guó)提供AI辦公提效輔導(dǎo)，為中國(guó)國(guó)航提供AI智慧營(yíng)銷培訓(xùn)。他結(jié)合企業(yè)AI落地應(yīng)用的最佳實(shí)踐，及個(gè)人在實(shí)際AI應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出RBTI法，搭建出AI落地金三角模型，系統(tǒng)指導(dǎo)企業(yè)AI落地應(yīng)用及核心人員的AI能力提升。累計(jì)進(jìn)行20多場(chǎng)AI落地咨詢，培訓(xùn)企業(yè)創(chuàng)始人及核心高管2000多人，好評(píng)率98%以上。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷】

1、【AI賦能客服提效】小吊梨湯餐飲集團(tuán)中后臺(tái)工作流程優(yōu)化AI技術(shù)提升，實(shí)現(xiàn)中臺(tái)客服反饋周期縮短56%，一線部門滿意率從85%提升到95%。

2024年服務(wù)小吊梨湯餐飲集團(tuán)期間，企業(yè)中臺(tái)面臨服務(wù)資源緊張，反饋周期長(zhǎng)，一線部門滿意率低的問題。造成這個(gè)問題的原因有公司員工流動(dòng)性大，企業(yè)規(guī)章管理規(guī)則多，業(yè)務(wù)流程復(fù)雜；員工勞動(dòng)規(guī)章制度咨詢、新員工培訓(xùn)考核、物流采購核銷等工作占用大量中臺(tái)人力資源。對(duì)于這類重復(fù)性簡(jiǎn)單腦力工作內(nèi)容，恰恰是AI的優(yōu)勢(shì)所在。

通過配置AI客服智能體完成高頻內(nèi)部咨詢反饋工作，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部員工咨詢24小時(shí)10秒內(nèi)回復(fù)。通過企業(yè)內(nèi)部崗位知識(shí)庫搭建，進(jìn)行信息隔離保證企業(yè)信息安全。經(jīng)過三個(gè)月的落地運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)中臺(tái)反饋周期縮短56%，一線部門滿意率從85%提升到95% 。

2、【AI賦能新媒體內(nèi)容創(chuàng)作】——北京實(shí)訊科技公司小紅書和視頻號(hào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)容創(chuàng)作AI營(yíng)銷內(nèi)容創(chuàng)作，制作成本降低36%，品質(zhì)相同的內(nèi)容創(chuàng)作量增長(zhǎng)129% 。

北京實(shí)訊科技公司面臨新媒體內(nèi)容創(chuàng)作效率低，成本高，效果差的問題。經(jīng)過企業(yè)調(diào)研分析發(fā)現(xiàn)，表象問題是團(tuán)隊(duì)溝通效率低，需求不明確，返工率高，底層原因是員工工作能力參差不齊、工作狀態(tài)不穩(wěn)定、工作認(rèn)知不統(tǒng)一，對(duì)內(nèi)容創(chuàng)作產(chǎn)生巨大影響。

通過COZE（AI自動(dòng)化程序）可以替換選題、文字生成、圖片生成等人員工作。通過RBTI法，AI輔助內(nèi)部評(píng)審人員效率提升。經(jīng)過4個(gè)月的工作流程逐步優(yōu)化，部門人數(shù)下降30%，制作成本降低36%，品質(zhì)相同的內(nèi)容創(chuàng)作量增長(zhǎng)129% 。

3、【AI賦能辦公提效】——上海支涵科技公司標(biāo)書制作效率提升260%，標(biāo)書質(zhì)量從80%提升到96%

上海支涵科技公司面臨標(biāo)書制作周期長(zhǎng)，企業(yè)需求針對(duì)性差，投標(biāo)參與數(shù)量少的問題。標(biāo)書是通過人力進(jìn)行搜索、下載、寫標(biāo)書、上傳標(biāo)書等工作。對(duì)于人員的專業(yè)度要求高，造成招聘難度大。需要注意力集中度高，造成人員很難長(zhǎng)時(shí)間工作。

王老師在通過詳細(xì)工作流程分析后，發(fā)現(xiàn)很多的標(biāo)書內(nèi)容是標(biāo)準(zhǔn)化的，只有部分內(nèi)容需要根據(jù)企業(yè)要求進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整。通過培訓(xùn)員工掌握AI賦能電子文檔高效處理的工作方法，使標(biāo)書制作效率提升260%，標(biāo)書質(zhì)量從80%提升到96% 。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

1、與百度文心一言合作開發(fā)AI應(yīng)用課—課程播放16973次，5分（滿分）好評(píng)率96%

2023年AI快速進(jìn)入職場(chǎng)人視野，但是很多人卻不知道如何應(yīng)用。

為了更好的幫助職場(chǎng)人快速掌握AI應(yīng)用就技術(shù)，更好的適應(yīng)AI時(shí)代的職場(chǎng)需求，百度文心一言計(jì)劃制作系列AIGC課程。文心一言團(tuán)隊(duì)為此從全國(guó)1000多名講師進(jìn)行篩選，最終有8位老師成為合作課程開發(fā)老師。王老師以優(yōu)秀的授課能力和豐富的AI應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，獲得文心一言團(tuán)隊(duì)的高度認(rèn)可。

根據(jù)職場(chǎng)人高頻應(yīng)用AI場(chǎng)景，王老師研發(fā)課程《職場(chǎng)人的第一節(jié)人工智能課》。課程播放16973次，收藏2685個(gè)，5分（滿分）好評(píng)率96%。

2、雀巢公司中國(guó)大健康A(chǔ)I提效訓(xùn)練營(yíng)-滿分好評(píng)率99%，學(xué)完即能應(yīng)用占比95%

雀巢公司在大力推進(jìn)企業(yè)員工AI應(yīng)用落地，期待通過AI賦能提升員工辦公效率。

王老師是雀巢公司AI應(yīng)用培訓(xùn)專家?guī)斐蓡T，為雀巢公司提供AI課程培訓(xùn)服務(wù)。針對(duì)雀巢中國(guó)大健康團(tuán)隊(duì)的具體業(yè)務(wù)需求，進(jìn)行針對(duì)性下線訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)。主要內(nèi)容涵蓋AI基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知、AI提示詞設(shè)計(jì)、AI辦公提效、AI科普內(nèi)容生成、AI智能體搭建。

整體參訓(xùn)學(xué)員滿分好評(píng)率99%，學(xué)完即能應(yīng)用占比95%。

3、中國(guó)音樂學(xué)院碩博研究生《人工智能綜合應(yīng)用實(shí)踐授課》

中國(guó)音樂學(xué)院為在讀碩博研究生開設(shè)人工智能綜合應(yīng)用實(shí)踐課。王老師作為AI應(yīng)用授課專家，為學(xué)員提供《AI寫作課》和《AI效率提升課》兩門前沿應(yīng)用課程。通過RBTI法高效實(shí)用AI，提高個(gè)人工作效率的技能。課程得到了學(xué)校管理層及師生的高度評(píng)價(jià)，并被收錄為中國(guó)音樂學(xué)院的學(xué)生研習(xí)課程。

4、《AI提效內(nèi)訓(xùn)營(yíng)》-累計(jì)126場(chǎng)，返聘26期，課程好評(píng)率高達(dá)97.6%

面對(duì)企業(yè)期望員工更好認(rèn)知AI技術(shù)，更好應(yīng)用AI技術(shù)進(jìn)行降本增效的落地應(yīng)用問題，王老師設(shè)計(jì)了AI提效內(nèi)訓(xùn)營(yíng)。通過RBTI方法論和AI落地應(yīng)用金三角模型，幫助參訓(xùn)學(xué)員掌握AI思維，熟練使用AI技術(shù)解決工作問題，提升個(gè)人和組織的工作效率。

培訓(xùn)足跡已遍布互聯(lián)網(wǎng)科技、食品飲料、房地產(chǎn)、零售、汽車制造、連鎖餐飲以及航空等多個(gè)行業(yè)的知名企業(yè)。累計(jì)為百度、蒙牛、龍湖地產(chǎn)、三胖蛋、阿爾特汽車、COMMUNE、中國(guó)國(guó)航等企業(yè)提供企業(yè)戰(zhàn)略及AI應(yīng)用培訓(xùn)，累計(jì)126場(chǎng)，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)5000+，返聘26期，課程好評(píng)率高達(dá)97.6%。

【理論體系】

【RBTI】在教授AI應(yīng)用的過程中，通過引入結(jié)構(gòu)化邏輯來簡(jiǎn)化提示詞的書寫過程，從而大幅提升提示詞的精確度和有效性。這一方法不僅降低了學(xué)員在編寫提示詞時(shí)遇到的技術(shù)門檻，還幫助他們更輕松地理解和掌握AI工具的最佳實(shí)踐，最終實(shí)現(xiàn)更佳的AI應(yīng)用效果。在AI應(yīng)用訓(xùn)練中，學(xué)員滿意度始終在96%以上。

【AI落地金三角】為了幫助企業(yè)更有效地將人工智能（AI）技術(shù)融入日常運(yùn)營(yíng)和管理決策中，我開發(fā)了一套獨(dú)特的“AI落地應(yīng)用金三角模型”。該模型通過結(jié)合AI優(yōu)勢(shì)、業(yè)務(wù)場(chǎng)景需求以及員工意愿度三個(gè)核心要素，構(gòu)建了一個(gè)全面而系統(tǒng)的框架，旨在為企業(yè)創(chuàng)始人和部門主管提供一個(gè)清晰的指南，助力更好地推動(dòng)AI在企業(yè)內(nèi)部的應(yīng)用，從而獲得“1+1大于2”的協(xié)同效應(yīng)。

【愿景使命】

做AI時(shí)代的擺渡人，幫助個(gè)人和企業(yè)進(jìn)化成AI時(shí)代的超級(jí)個(gè)體和智能型企業(yè)。

【授課風(fēng)格】

情景式教學(xué)：現(xiàn)場(chǎng)使用客戶的真實(shí)場(chǎng)景問題進(jìn)行AI應(yīng)用演練。教授AI的工具解決方案，讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)應(yīng)用，現(xiàn)場(chǎng)就能掌握，現(xiàn)場(chǎng)有獲得感。

陷阱式教學(xué)：給學(xué)員的演練提示詞中加入“錯(cuò)誤成分”，當(dāng)學(xué)員測(cè)試結(jié)果出錯(cuò)后，再帶領(lǐng)學(xué)員探尋問題所在。通過“常見問題”的發(fā)現(xiàn)，加深學(xué)員對(duì)操作注意事項(xiàng)的關(guān)注和記憶。

類比式教學(xué)：通過類比思維，將陌生、枯燥的知識(shí)點(diǎn)和學(xué)員熟悉的已知知識(shí)進(jìn)行關(guān)聯(lián)講解。通過舉例子，讓學(xué)員秒懂，快速掌握AI相關(guān)技術(shù)知識(shí)。

【主講課程】

AI基礎(chǔ)知識(shí)類課程

《AI賦能的辦公流程效能革新 》

《AI驅(qū)動(dòng)的公文寫作效能優(yōu)化》

《AI驅(qū)動(dòng)的企業(yè)視覺營(yíng)銷效能升級(jí)》

《AI引領(lǐng)的繪畫效能革新》

《AI助力人力資源效率提升》

AI場(chǎng)景化課程

《AI PPT：高效PPT生成及美化》

《AI繪畫：高效海報(bào)生成及美化》

《AI視頻：所想即所見》

《AI公文寫作》

《AI賦能職場(chǎng)溝通》

《AI賦能產(chǎn)品打造》

AI賦能崗位課程

《AI智慧客服》

《AI智慧人力》

《AI智慧財(cái)務(wù)》

《AI智慧供應(yīng)鏈》

《AI智慧辦公應(yīng)用》

《AI賦能產(chǎn)品經(jīng)理》

AI賦能行業(yè)課程

《中小企業(yè)AI應(yīng)用案例課》

《AI賦能素質(zhì)教育行業(yè)》

【服務(wù)客戶】

高校類：中國(guó)音樂學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、燕山大學(xué)

醫(yī)療類：承葛醫(yī)藥、雀巢中國(guó)大健康

互聯(lián)網(wǎng)IT類：百度、字節(jié)跳動(dòng)（飛書）

制造業(yè)：IAT汽車設(shè)計(jì)研究院、中國(guó)航天科工集團(tuán)

服務(wù)業(yè)：中國(guó)國(guó)際航空公司、鳳凰傳達(dá)教育科技

農(nóng)業(yè)： 三胖蛋、蒙清農(nóng)業(yè)科技

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

王老師的“RBTI”提示詞方法好懂，好記，好應(yīng)用。非常有利于普通人快速掌握如何操作AI，對(duì)于具體工作場(chǎng)景任務(wù)更有針對(duì)性。

-----IAT汽車設(shè)計(jì)院 院長(zhǎng) 王宇

王老師的“AI落地金三角”模型讓我明白了為什么之前AI應(yīng)用無法落地。思維邏輯清晰了，后面AI應(yīng)用落地就會(huì)有據(jù)可依，團(tuán)隊(duì)與AI的融合就會(huì)更好。

-----雀巢中國(guó) 項(xiàng)目執(zhí)行總監(jiān) 高瑩

王老師的AI應(yīng)用項(xiàng)目案例講解啟發(fā)性非常大。看到其他企業(yè)面臨的問題和應(yīng)對(duì)的思路，能夠看到自己企業(yè)的影子。向先進(jìn)者學(xué)習(xí)，向先行者學(xué)習(xí)。

-----COMMUNE 總經(jīng)理 孫先國(guó)

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