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【課程背景】

在快速變化的商業環境下，企業面臨著前所未有的挑戰與機遇，對管理者的要求也達到了全新高度。《新晉管理者創新思維與管理能力提升》這門課程，正是在這樣的時代背景下應運而生，旨在幫助新晉升的管理者快速適應角色轉變，提升綜合素養，推動企業持續發展。

時代變革催生創新需求：當下，數字化浪潮席卷全球，科技迭代日新月異，市場環境風云變幻，客戶需求也日益多元且多變。曾經的成功經驗和傳統管理模式難以應對層出不窮的新問題，企業唯有創新，才能在激烈的市場競爭中站穩腳跟。新晉管理者作為企業創新的新生力量，需要打破思維定式，培養創新思維，從全新視角出發，挖掘潛在機會，為企業開拓新的發展路徑，創造差異化競爭優勢。

角色轉變帶來能力短板：新晉升的管理者大多憑借出色的專業技能脫穎而出，但管理崗位與專業崗位有著本質區別。管理者不僅要關注自身工作，更要統籌團隊，協調資源，激勵成員，達成共同目標。許多新晉管理者在角色轉換過程中，會在團隊管理、溝通協調、目標制定與執行等方面遭遇難題。比如，有的不擅長分配任務，導致工作進度拖沓；有的缺乏有效溝通，團隊凝聚力不足。提升管理能力，補齊這些短板，是他們快速適應新崗位、發揮領導效能的關鍵。

企業發展呼喚管理升級：企業的成長離不開優秀的管理團隊。隨著業務規模擴張、組織架構日益復雜，管理復雜度大幅提升。新晉管理者作為企業管理層的新鮮血液，其管理能力直接影響團隊績效，進而關乎企業整體運營效率和戰略目標實現。企業迫切需要幫助他們快速掌握科學管理方法，提升管理水平，保障企業運營順暢，在發展的道路上穩步前行。

【課程收益】

助力新晉管理者全面精準的完成從專業人員到管理者的角色轉變

學會自我剖析，通過個人競爭力模型，了解自己的競爭優勢；

掌握管理、創新和思維的底層邏輯；

了解管理者的六大死亡陷阱及其應對方案；

深度激發創新思維，學習促進管理創新的八大心智破局，提升管理者的綜合管理和創新能力；

系統學習目標管理、團隊建設、溝通協調、激勵等核心管理技能，提升管理能力；

【課程特色】

循循善誘：通過不斷地拋出問題，引導學員迅速進入主題并通過自我驅動提升認知力和思維力，從而增強實際問題的解決能力，激發并釋放最大潛能。

實戰實用：十七年的企業實戰經驗，黃老師充分洞悉企業的管理痛點、營銷痛點、創新痛點，課程通過理論、案例、實戰三維一體，幫助企業尋找切實的創新型解決方案。

激情風趣：個人極具感染力，課堂氛圍活潑而不乏深度，通過激情的講解和幽默的語言讓學員產生共鳴從而引發其學習興趣，以達到課程收益最大化的目的。

【課程對象】

新晉管理者、管理者潛在培養目標、具有管理職能的在崗人員

【課程大綱】

引題

通過案例進行現場互動，從而引發學員的思考

優秀管理者和平庸管理者最大的區別是什么？

你知道自己的競爭優勢嗎？

你知道自己的潛力有多大嗎？

你了解自己的團隊和團隊成員嗎？

你在過去的管理經驗中得到了什么？失去了什么？

你知道團隊成員怎么評價你嗎？

你想成為一個什么樣的管理者？而實際上呢？

一、管理的革命：從傳統經典到現代實踐

1、西方管理理論的時代特征和局限性

西方管理理論產生的社會背景及局限性；

未來企業需要什么樣的管理？

2，管理到底是什么

西方學者定義

管理的核心邏輯

華為的管理創新

3、新晉管理者的職責與角色轉化

管理者的職責

管理者的角色定位

管理者的素質要求與能力模型

二、從管理到賦能：企業需要什么樣的管理者

1、管理的難點和痛點是什么？

資源怎么分配？

沖突如何解決？

人不配崗怎么辦？（團隊成員的角色分配：教練型）

刺頭如何管理？

團隊凝聚力不強怎么提升？

2、你想成為一個什么樣的管理者？

管理者的分類；

上級領導眼中的好管理者；（服從性、溝通力、決策力、創新力、合作意識、責任心）；

員工眼中的好領導；

你要怎么做？

3、企業需要什么樣的管理者？

理想態：道德品質好、文化水平高、心理素質強；

忠誠度高；

問題解決；

快速決斷；

面對復雜環境的應對能力；

創新能力強；

4、你為什么被需要？

你能快速識別問題與機會并應對嗎？

如何帶領團隊在危中求機？

企業為什么需要你而不是他？

你的競爭力是什么？

你是不可替代的嗎？

三、管理者個人品牌形象塑造：從能力進化到IP打造

1、管理者的能力進化

戰略及決策能力

團隊管理與領導力

溝通與協作

2、構建個人品牌形象

個人品牌的內涵：定義與價值；

個人品牌定位：性格測試、優勢識別、管理風格分析、個性化品牌定位；

個人品牌形象塑造：授權與集權責任承擔；對待上下級的態度、利益平衡

個人品牌傳播：內部分享、口碑、社交媒體等

3、認知升級

需求進化：天花板理論；

知識升級：持續的學習能力；

意愿升級：NLP理論；

思維升級：

四、新晉管理者如何建設和管理團隊

1、團隊建設的要素和方法

團隊與群體的區別

高效團隊的特征和構成要素

團隊建設的方法和策略

2、目標管理與任務分配

如何制定團隊目標（SMART原則）

如何根據團隊目標進行任務分配

3、有效溝通和激勵技巧

溝通的本質：從“信息傳遞”到“價值共鳴”

溝通的底層邏輯：信息、情感、關系的三重奏

溝通恐懼與焦慮的心理調試法

積極溝通心態修煉

溝通的終極目標：從“說服”到“互利”

激勵的基本理論和方法

4、決策能力與問題解決能力

決策的重要性及決策過程

決策方法、工具與實際應用

問題解決技巧及過程

五、解碼思維內核：探尋思維的本質

1、個人競爭力分析

個人競爭力模型（BEST）：自身競爭力和團隊成員競爭力

2、思維的本質

思維到底什么？

管理者了解思維有什么用；

舉例：常見的思維陷阱-幸存者偏差；

六、管理者的六大思維死亡陷阱及應對

陷阱一：經驗依賴——慣性思維

個體慣性與群體群體慣性

習慣的分類

如何建立新習慣：習慣的回路（都希格）

陷阱二：線性思考——二元思維VS灰色哲學

什么是二元思維？好處和壞處是什么？

如何正確處理矛盾和沖突

華為的灰色哲學（混沌理論）

案例：格力與奧克斯之爭

陷阱三、外部驅動——內外雙驅

外驅力和內驅力的區別

外力可期、可借，但不能絕對依賴

案例：巴菲特的午餐、一本書的暢銷奇跡

落地與方法：借勢法則

陷阱四、直覺欺騙——決策與執行的謬誤

直覺是如何產生的？

直覺的騙局：首因效應

夢鏡日記與潛意識挖掘

工具與方法：批判性思維模型（保羅-埃爾德）

陷阱五、資源魔咒——直擊管理的本質

競爭-大自然的終極規律

資源緊缺是競爭的核心邏輯

價值博弈：個體解決問題的能力是對企業的核心價值

案例討論：如何在資源短缺的條件下達成目標（極簡主義行動法）

陷阱六、換位思考是個偽命題

癩蛤蟆之辯

托馬斯•內格爾的世紀之問

換位思維是一種理想狀態

企業應用：輪崗制的意義是什么？

七、打破認知邊界——管理者的六大心智破局

破局一、抓住痛點—釋放創新的無限可能

阿克琉斯之踵

員工抱怨與管理創新

抱怨的分類及痛點分析

痛點法則

落地與實戰：焦糖布丁理論

破局二、反芻思維—從0到1，破局新生

反芻的底層邏輯

兩種“反芻思維“之爭

反芻思維在工作中的實際運用：TRSP模型

落地延申：如何通過復盤進行反芻（KISS模型）

破局三、金子不一定會發光—主動營銷才是最強外掛

畢加索的成名之路

突破傳統的大營銷思維

如何營銷自己：癢點、痛點、爆點（現實案例：說服、上下級博弈、總結報告等）

應用與實踐：四維價值定位+五步傳播引擎

破局四、絕境思維—挖掘個人潛能的通關密碼

絕境爆發力，員工的潛力到底有多大？

絕境OR絕望？從絕望到機會的認知轉變

絕境思維的底層原則：反脆弱性、動態適用、聚焦核心

落地與實戰：洋蔥模型

破局五、系統思考—開啟復雜世界的導航

系統的基本要素：存量、流量、反饋回路、延遲

系統陷阱與常見誤區

案例討論：亞馬遜飛輪理論

落地與實戰：因果回路圖、存量流量圖

破局六、逆向思考——不走尋常路

案例導入：降落傘的合格率是如何控制的？對企業有什么啟示？

逆向思維的底層邏輯

如何應用逆向思維解決問題

沙盤模擬：如何采用逆向思維解決實際問題

八、課程總結與行動計劃

總結歸納課堂內容

布置學員用課堂所展示的工具與方法每人完成一個管理問題解決方案。

黃老師

黃道洲老師

——創新思維培訓導師

曾任：中國科學院大學繼續教育學院院長助理、院務委員

曾任：國家級專業技術人員繼續教育基地副主任

曾任：某知名中澳合資公司（FD快消品國內龍頭企業）副總經理

曾任：外語教學與研究出版集團電子商務部部長兼培訓師

曾任：北京城市學院外聘老師 主講《創新管理》

中國科學院大學創新創業學院 創新創業導師

中國標準化協會文化產業工作委員會 特聘專家

中國智慧工程研究會國際教育交流工作委員會 智庫專家

中關村人才協會人才培養與評價工作委員會 專家委員

上海市技術轉移協會 專家顧問

航空工業黨校/培訓中心青島基地 特邀講師

暢銷書《維度：揭秘思維的困局與破局》作者

【個人簡介】

黃老師是一位集企業實戰、高校管理、理論研究于一體的復合型講師，擁有十七年大型國企、中外合資企業中高層管理經驗及四年雙一流高校管理及培訓經驗。曾任中國科學院大學繼續教育學院院長助理、院務委員，負責學院對外合作、央國企培訓需求調研及重要課題執行管理，深諳企業培訓痛點，積累了豐富的培訓及培訓管理經驗。他曾作為某地方國企代表參與中外合資談判及公司組建，并擔任合資公司副總經理，成功帶領團隊實現公司產品在國內市場的突破，兩年內躍升行業第一。

此外，黃老師在外語教學與研究出版集團任職期間，作為電子商務部部長，從0到1打造了行業標桿級電商平臺，年銷售額突破6億元，多次榮獲集團創新勛章獎。他不僅在企業管理與市場營銷領域有著卓越的實戰成果，還專注于理論研究與專著出版，是一位兼具實戰經驗與學術深度的黑馬講師，致力于為企業提供務實、高效的培訓解決方案。

【培訓經驗】

企業類（部分）：

中國航空工業集團：中層管理者，《管理者的思維破局》、《創新思維與方法》返聘11期，累計學員超500人次，滿意率100%。

中國聯通集團：中層管理干部《思維驅動企業創新管理》、《新晉管理者管理素養與思維能力突破》返聘2期，共計66人，課堂評分98分以上。

中國鐵塔集團：中高層管理者《創新思維與管理能力提升》、《向新而行，做新質生產力的探路人》，返聘2期，累計學員112人，課堂評分98分。

中國電子科技集團：研發人員與中層管理者《思維驅動創新能力提升》 返聘3期，培訓人數64人，課后學員紛紛表示很受啟發。

外語教學與研究出版集團：營銷團隊管理者、中層管理者《創新思維與管理能力提升》、《創新思維與科學博弈》等課程，累計培訓人次900余人次，學員好評率100%。

萬洋集團：中層管理者《創新思維之問題分析與解決》返聘3期，培訓143人次，課堂效果非常活躍，學員參與度很高。

高校類（部分）：

中國科學院大學繼續教育學院：創新家高端總裁班、江西省初創企業家班、青島市城陽區科技大講堂、科技創新與成果轉化高級研修班等，總人數400余人。《創新思維與方法》、《創新思維之問題分析與解決》、《思維驅動企業創新管理》 學員好評率98%。

國科大雙創訓練營高端培訓班：為科創企業高層講授《創新思維與方法》、《創新思維與復雜問題解決》等課程，返聘三期，培訓總人數156人，學院滿意率100%。

中國農業科學院：碩士、博士公開課，培訓人數73人,《創新思維與方法》學員好評率99%。

北京城市學院：外聘老師，連續兩學期為本科學生講授《創新管理》課程，共計96學時，受到了學生的熱情歡迎和學校的高度認可。

【專著與文章】

著作《維度：揭秘思維的困局與破局》中搭建了關于思維方面的理論架構，獨創個人競爭力模型、絕境爆發力、靈感思維的FACT模型、慣性思維的水錘效應、蛛網模型等理論模型，為重塑和提升思維能力提供理論支撐。當當、京東、天貓三大平臺零差評，受到眾多讀者的喜歡和贊譽。

發表的多篇行業分析文章《過去十年,AI如何改變了我們的生活》、《產業大變局:石油的終結與生物經濟的崛起》、《一圖看清美國最具前景的50家人工智能公司》等被新浪財經、澎湃新聞、雪球網、搜狐網等大型互聯網平臺引用并轉發。

【授課風格】

循循善誘：通過不斷地拋出問題，引導學員迅速進入主題并通過自我驅動提升認知力和思維力，從而增強實際問題的解決能力，激發并釋放最大潛能。

實戰實用：十七年的實戰經驗，黃老師充分洞悉企業的管理痛點、營銷痛點、創新痛點，能結合企業的實際問題通過獨創的思維模型和工具幫助企業尋找切實的創新型解決方案。

激情風趣：個人極具感染力，課堂氛圍活潑而不乏深度，通過激情的講解和幽默的語言讓學員產生共鳴從而引發其學習興趣，以達到課程收益最大化的目的。

【主講課程】

思維類課程：

《創新思維與商業落地—打造企業持續競爭力》（口碑課程，好評率100%）

《創新思維與方法—打破常規，重塑認知邊界》（核心課程，年授課超30天）

《創新思維2.0—人機協同，智領未來》（新研發特色課程）

《創新思維與科學博弈》

《創新思維之問題分析與解決》

《系統思考—從個體到生態的全局思維》

管理類課程：

《高維領導力—從戰略到執行》（特色課程）

《敏捷目標管理—從規劃到落地的高效策略》

《管理者的思維破局》（特色課程）

《新晉管理者管理素養與思維能力提升》（特色課程）

《新質生產力與現代企業創新》

“勢”系列特色課程：

《識勢、借勢、造勢—頂尖管理者的進階之路》（新研發獨創課程，重點打造）

《借勢、造勢—營銷的頂級謀略》（新研發獨創課程，重點打造）

《察勢、借勢、造勢—高層管理者的戰略必修課》（新研發獨創課程，重點打造）

【服務客戶】

中國航空工業集團（返聘11次）、中國電子科技集團（返聘3次）、中國鐵塔集團（返聘2次）、中國聯通（返聘2次）、中國農業銀行、華潤集團、中國機械進出口（集團）有限公司、華夏銀行（返聘2次）、中國郵政集團有限公司、北方聯合出版傳媒（集團）股份有限公司、京東集團、萬洋集團（返聘3次）、中國科學院大學（返聘5次）、中國農業科學院、外語教學與研究出版集團（授課超30場）、北京瞰天科技有限公司、三通潤達（北京）新能源技術有限公司、內蒙古庫倫旗委黨校、貴州省六盤水市水城縣委黨校等

【學員評價】

黃老師的思維課程非常好，突破了傳統，將創新基因植入每個人的內心，黃老師課程中的理論、模型很新，很落地。

-----中國進出口信用保險公司辦公室主任、黨委宣傳部部長（金融學博士） 何慎遠

課堂氛圍熱烈，黃老師講課富有激情和感染力，緊抓主題又能一語中的，聽黃老師的課受益匪淺。

-----萬洋集團（中國民營企業500強）常務副總裁 戴慶斌

黃老師的課程很有感染力，幽默風趣。課程設置合理、案例豐富且針對性強，與實際生活和工作結合緊密，不浮夸、不造作，很客觀，可謂是干貨滿滿。很喜歡！

----- 中國聯通華夏郵電咨詢監理有限公司副總經理 賈世遠

黃老師的課程很接地氣、很有吸引力。黃老師不直接提供問題的解決方案，而是引導學員深度思考，自己尋找出解決問題的最佳視角和最優方案。這種感覺很棒！

-----原國家音樂產業基地中唱園區總經理 欒雙杰

聽黃老師的課簡直就是一種享受，在輕松、愉悅的氛圍中學習了知識，刺激了自己的思考。

-----三通潤達（北京）新能源技術有限公司董事長 何寶良

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