我要預訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

在當下競爭日益激烈的市場環境中，政策、市場、客戶，乃至員工都在持續演變，創新已成為時代發展的必然趨勢。你是否也遇到過類似的煩惱：

作為項目負責人,在各類戰略會議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風暴后依然做不出可行性方案？

作為策劃者，要策劃一場新穎獨特，大家滿意的活動是否感覺難上加難？

作為管理者，是否在解決問題經常靠經驗，容易固定思維，缺乏創新？

作為研發人員，在企業與部門管理中,你是否感覺明知架構不明、權責不清但卻無法找出有效解決辦法？

通過本課程的學習，學員將打破“創新很難，我做不了”的固有觀念，掌握創新思維的基本方法與實用技巧，并學會運用一系列高效思維工具，從而提升自身的創新實踐能力。課程注重創新思維與落地實踐結合，幫助學員開闊視野，突破思維定勢，激發創造潛能，進而提升解決問題的能力。

課程收益：

掌握創新的四大原則，讓“創新”有跡可循，突破固有思維限制，讓大腦更加有創意，激活大腦，開闊視野；

掌握創新的三大工具，提升個人和團隊的創新管理能力；

掌握創新的思維方式以及流程，提高解決問題的效率，進而提升工作績效。

課程對象：

1）需要解決多重問題，不斷創新改進的管理層

2）找尋創新戰略的中高層管理者，后備梯隊

3）企業創新項目、試驗項目的技術骨干，核心員工

課程方式：理論講授（20%）+案例分析（30%）+小組研討（20%）+實操練習（30%）

課程大綱:

導入：靈魂三問

1. 為何學創新？

2. 如何突破思維定勢？

3. 什么算創新？

第一講：洞察創新——創新思維認知

一、創新的價值

——必要性和緊迫性

——需要創造力

二、創新的三大障礙

障礙一：慣性思維

障礙二：可行性

障礙三：風險性

三、創新的四大原則

原則一：接納所有

原則二：越多越好

原則三：“無邊界”

原則四：“放松”

游戲：加一筆是什么？

第二講：怎么創新——創新流程解析

——從創意走向創新

一、創新的思考流程

1. 選擇創新焦點

2. 運用各種工具

3. 收獲\評估創意

4. 完善創新主意

二、學習創新工具的關鍵點

1. 不斷適應

2. 大量練習

3. 系統學習

三、創新的底層，激發大腦

1. 本能技術

1）水平思考

2）垂直思考

3. 分類技術

練習：團隊共創

2. 關鍵詞思考技術

1）關鍵詞技術法

2）自由聯想法

工具：世界咖啡——群策群力

練習：思維導圖技術在創新中運用

第三講：創新利器——創新工具與方法

創新工具一：衍生法

1. 衍生法核心：提取核心概念

2. 衍生法的四步法

第一步：選擇創新焦點

第二步：產生初始主題

第三步：提取核心概念

第四步：衍生更多主意

練習：如何把桌子上杯子里水取出來？

創新工具二：聯想法

1. 聯想法核心：通刺激物產生新主意

2. 聯想法的四步法

第一步：選擇創新焦點

第二步：隨機選刺激物

第三步：刺激物與焦點放一起

第四步：想出各種新主意

練習：方案與現場任意物聯想

創新工具三：變形法

1. 變形法核心：運用加減乘除產生新主意

2. 變形法的四步法

第一步：選擇創新焦點

第二步：列出實物現狀

第三步：進行加減替反

第四步：獲得新的主意

3. 變形法解析

1）加

2）減

3）替

4）反

練習：房子的變形法

第四講：創新共識——創意決策，達成共識

一、明確標準

1. 制定決策標準（關鍵）

2. 標準設定的核心關注點

1）多——可復制：確保創新方案的可推廣性

2）快——易實現：提高創新方案的執行效率

3）好——效果好：保證創新方案的實際效果

4）省——成本低：控制創新方案的實施成本

二、創意決策工具

工具一：PCAR法

工具二：決策矩陣法

工具三：多項投票法

三、完善創新方案

四、培養團隊創新文化

1. 需要經常點燃

2. 從小題目開始練習

3. 慶祝每一次創意成功

劉老師

劉起民老師 思維技術輔導教練

5年的高校任職經驗+16年大型企業實戰經驗

思維導圖國際認證管理師+4D領導力國際認證講師+ACE國際認證引導師+高級企業培訓師+國家心理咨詢師（二級）

曾任：快手丨 高級培訓經理

曾任：騰訊丨 高級培訓經理

曾任：搜狐 | 培訓經理

曾任：久泰能源集團 丨 培訓部長

——已服務過中石化、國網，中煤、中海運、獵豹網絡、快手、內蒙古工業大學、天津外國語大學等企業/單位，累計授課場次超300+場。

擅長領域：思維導圖、創新思維、金字塔原理、工作匯報、問題分析與解決等

實戰經驗：

劉起民老師以其深厚的專業知識和獨特的教學方法在思維技術領域中獨樹一幟，不僅擁有豐富的理論知識，而且能夠將理論與實踐相結合匯進企業實踐以及培訓當中，助力員工提升解決問題的能力、增強決策的效率，并激發創新思維，在面對復雜多變的職場環境時，能夠靈活運用所學的思維技術，做出更加明智和創新的決策。

01-曾以結構化思維的特性為基點，以市場為導向，整合內外資源，搭建騰訊廣告區域業務的培訓體系，打破傳統思維模式的局限，依據業務戰略和需求進行體系運營，全面綁定業務，用業務指標衡量培訓效果。

成果：講授《基于創新思維的問題分析與解決工作坊》、《思維導圖提升訓練》、《結構化思考與表達》等主題課程，累計40+場，助力企業提升15-20%的效能/業績

02-曾不拘泥于傳統的思維模式和既定的認知框架，為快手打造廣告認證知識體系，將不同領域的知識和技能相結合，創造出獨特的方案并執行落地，從而提升快手營銷認證的知名度，同時搭建快手商業化業務培訓體系，對內外部開展培訓，與業務綁定開展項目化運作，拉動業績增長。

成果：講授《結構化思考與表達》、《結構化思維-想清楚、說到位、寫明白》、《創新思維在管理中應用》、《基于問題分析與解決的管理工作坊》等主題課程，為企業孵化50名創新思維人才，滿足企業的人才需求，助力企業提升20-30%的業務增長

部分授課案例：

序號企業名稱課程名稱期數

1騰訊《思維導圖》

《問題分析與解決》

《結構化思維與表達》35

2山東易搜集團《創新思維與流程》

《結構化思維與表達》

《4D團隊和領導力》

《卓越管理者提升計劃MTP》25

3快手《結構化思維與表達》

《問題分析與解決》

《創新思維與流程》23

4久泰能源集團《結構化思維與表達》

《卓越管理者提升計劃MTP》20

5國家電網《思維導圖》15

6搜狗《問題分析與解決》8

7山東龍崗集團《卓越管理者提升計劃MTP》3

8河南云網集團《卓越管理者提升計劃MTP》3

主講課程：

《思維導圖在職場中的應用》

《結構化思維與高效表達》

《高效匯報——金字塔原理與工作匯報》

《從實際出發——群策群力的問題分析與解決（工作坊）》

《從邏輯到創新的思維導圖——職場新應用》

《創新思維應用——創新思維流程與工具》

授課風格：

啟發式引導：擅長通過提問和引導，激發學員的思考和創造力，而不是簡單地傳授知識。鼓勵學員提出問題、挑戰假設，并自主尋找答案。

實用性導向：老師的課程注重實用性，幫助學員將所學的思維技術應用到實際工作和生活中，解決實際問題，提升工作效率。

技術融合：善于運用現代教學技術和工具，如多媒體演示、在線協作平臺等，豐富教學手段，提高教學效果。

案例豐富：注重將理論與實踐相結合，運用大量真實且具有啟發性的商業案例來闡釋抽象的思維概念，幫助學員更好地理解和應用思維技術。

部分服務過的客戶：

國家電網、中國石化、中煤集團、山東海運、內蒙古久泰新材料、獵豹網絡、騰訊、快手廣告、搜狐、搜狗科技、北京云銳集團、微盟集團、上海國德網絡、廣東省廣集團、廣州天際網絡、廣東申坤、廣東天拓、深圳圓創、深圳云盟互動、北京創藝家、重慶云威科技、成都盤古集團、河南云網集團、河南百盾、河南易來米、山東易搜集團、山東易心優選供應鏈、山東龍崗集團、山東兆通集團、山東聚商傳媒、濟南艾爾特、沈陽言必信網絡、沈陽市藍橋科技、濟南盤古信息科技、深圳東信時代、青島成功易科技、河北初燃網絡、河北中商集團、河北小麥創服、武漢領航者科技、杭州品眾互動、杭州一盞燈網絡、西安傳邁、廣西南寧和飛網絡、貴州中盛元璽網絡、云南易聯文化、北京餐飲協會、內蒙古工業大學、天津外國語大學等

部分授課評價：

劉老師的《問題分析與解決》課程培訓讓我受益匪淺。課程內容深入淺出，劉老師通過一個個實際案例分析，讓我理解了什么才是真正的問題，之前理解的很多都不是問題，就根本無法談及解決。劉老師還采取小組漫游畫布的方式，讓我們小組協作共同回答目前遇到問題，讓我清晰理解了問題分析與解決的步驟流程與框架，以后出現問題就可以按照這套方法論進行，可以說非常的實用。通過實際的案例分析和實戰演練，我掌握分析問題、制定解決方案的工具，我覺得很多回去就可以直接用。這次培訓不僅提高了我的問題解決能力，也增強了我的邏輯思維和應變能力。感謝劉老師努力付出精彩授課，收獲良多！

——騰訊集團 劉（產品）經理

劉老師《基于實際問題-問題分析與解決工作坊》工作坊讓我收獲滿滿。內容上非常獨特不是簡單地傳授，我講你學，而是以問題為導向，老師提供工具與方法，讓我們伙伴們運用所講工具方法來一起討論與解決問題，可以說是課堂又是實踐場，邊學邊用，非常的有意義。這次工作坊對我而言是一次寶貴的經歷，既是一次學習又是一次實踐，還能從其他伙伴身上吸取很多經驗，拉進了彼此關系。

——快手 林（運營）經理

《思維導圖提升訓練》課程培訓讓我收獲頗豐。課程內容豐富，劉老師講解生動有趣，互動性強，通過一個一個小練習瞬間就明白了，感覺時間過得很快。同時也讓我對思維導圖有了深入的了解。通過學習，我不僅掌握了思維導圖的繪制方法，手動和軟件都有很多練習，重要的是還學會了如何將其應用于學習和工作中。這次培訓讓我體驗到了思維導圖的強大魅力，提高了我的思維能力和工作效率。感謝劉老師和培訓部的辛勤付出，這次學習體驗非常棒！

——山東易搜集團 趙總

劉老師的《思維導圖職場運用》課程讓我收獲頗豐。通過學習，我深刻感受到思維導圖在職場中的巨大價值，它幫助我更好地梳理工作思路，制定工作規劃與工作總結，還可以用于問題分析與解決。課程內容實用，劉老師經驗豐富，互動性強，穿插了很多練習，基本上下課了就會畫導圖。通過學習讓我對思維導圖的運用有了更深入的理解。這次學習讓我受益匪淺，期待在未來的工作中能夠更好地運用思維導圖，提升職場競爭力。

——獵豹網絡 王主管

《結構化思考與表達》課程培訓讓我收獲滿滿。課程內容實用，講師專業，讓我學會了如何運用結構化思維進行高效思考和清晰表達。通過學習，我能夠更系統地梳理信息，更準確地傳達觀點，尤其在工作總結與匯報方面，非常的實用，可以直接運用工具來做自己的總結。這次培訓讓我深刻體驗到結構化思考的魅力，對我的工作和學習都有很大幫助。感謝講師的耐心指導，收獲頗豐！

——久泰能源集團 陳主任

我要預訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com