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【課程背景】

人才是企業(yè)最寶貴的資源，也是企業(yè)賴以生存、發(fā)展的核心資本，比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一切都奪走，只要把微軟最優(yōu)秀的200名員工留下，用不了多久，我又可以再造一個微軟”。當今企業(yè)競爭，誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了主動權，企業(yè)的發(fā)展需要源源不斷的接班人。但是，如果缺乏有效的人才管理體系，人才的能力就無法有效發(fā)揮，企業(yè)即使擁有再多的優(yōu)秀人才也是徒勞，企業(yè)經(jīng)營需要實現(xiàn)市場、人才的雙驅(qū)動，在經(jīng)營上體現(xiàn)內(nèi)外部客戶的價值。

從企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)狀看，多數(shù)企業(yè)尤其是中小企業(yè)，人才經(jīng)營往往還只是停留在愿景、理念階段，人才管理也存在諸多誤區(qū)。企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展，需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功，尤其是對中高層管理者及核心骨干人才的梯隊培養(yǎng)。但作為企業(yè)的領導者和人力資源管理者卻常常遇到以下困惑：薪酬績效機制不能有效激勵員工？招人難、培養(yǎng)人難、留住核心員工更難？企業(yè)人員的質(zhì)量和數(shù)量跟不上企業(yè)的快速發(fā)展？企業(yè)沒有統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標，各個部門、高管單打獨斗？組織機構(gòu)臃腫、層級混亂、人浮于事、組織效能低下？經(jīng)營企業(yè)多年，無核心團隊？核心人員離職，企業(yè)內(nèi)部沒有合適替補人員？無企業(yè)文化，有企業(yè)文化但很難落地，無法傳承？

人才是企業(yè)戰(zhàn)略與客戶價值實現(xiàn)的決定性因素，企業(yè)應當建立人才驅(qū)動型組織，使人才的能力得到整合，并與企業(yè)的戰(zhàn)略和運營過程相配合，構(gòu)建競爭性組織能力；企業(yè)的經(jīng)營者，須掌握現(xiàn)代企業(yè)人才經(jīng)營與發(fā)展管理的方法，推動企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。如何建立強有力的人才梯隊，支撐組織的快速發(fā)展？如何調(diào)整原有人才結(jié)構(gòu)，構(gòu)架有層次，有梯度的人才矩陣系統(tǒng)？在沒有發(fā)現(xiàn)完全合適的人才時，潛力明顯的就必須先用起來，但如何進行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評以及退出安置？如何建立以勝任素質(zhì)為核心，以機制和流程為保障的企業(yè)人才梯隊建設系統(tǒng)？如何建立強有力的人才梯隊，支撐組織的快速發(fā)展？如何調(diào)整原有人才結(jié)構(gòu)，建立有層次，有梯度的人才發(fā)展系統(tǒng)？如何建立以能力素質(zhì)為核心，以機制和流程為保障的人才能力體系？儲備干部隊伍如何選拔、評估？如何進行系統(tǒng)、高效的培養(yǎng)？建立學習地圖如何幫助縮短員工的試錯期？讓員工成長快速成長？面對這一系列課題，企業(yè)管理者需要從戰(zhàn)略高度，深入理解人才經(jīng)營與發(fā)展管理戰(zhàn)略、戰(zhàn)術與體系建設的要點，必須進行人才思維的系統(tǒng)性升級，打通從“老板-個人-團隊”相通的人才管理與團隊建設流程，強化文化傳承落地，實現(xiàn)人才思維的突破，打造高效能的團隊，充分調(diào)動員工的積極性，保障企業(yè)充滿生機和活力、富有創(chuàng)造力。

【課程對象】

本課程專為各行各業(yè)領先企業(yè)的董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理、人力資源管理者、副總經(jīng)理、高級總監(jiān)、事業(yè)部總經(jīng)理、事業(yè)部副總經(jīng)理等核心中高層決策層開設。課程招生對象為企業(yè)中具有三年以上管理經(jīng)驗的中層管理人員，他們在各自的管理職能領域表現(xiàn)卓越，并被企業(yè)認定為將被賦予更多管理責任。建議一家企業(yè)派出不同部門不同背景的多位高潛質(zhì)員工參加本課程，確保企業(yè)通過學習能夠同頻的系統(tǒng)性提升企業(yè)的整體能力。

【課程收益】

本課程幫助學員：

?通過案例學習，系統(tǒng)理解企業(yè)在核心關鍵崗位用人的理念及關鍵因素

?關鍵崗位管理者系統(tǒng)掌握必須具備的6個思維，助力工作開展

?系統(tǒng)掌握企業(yè)在日常人才經(jīng)營過程當中常犯的6大誤區(qū)

?系統(tǒng)學會、理解并運用3大核心系統(tǒng)、3大核心要件、3大破局方法

?系統(tǒng)學會并掌握解放老板、身心自由的8大秘訣

?系統(tǒng)理解和掌握如何引入核心高管并幫助核心高管順利融入創(chuàng)造業(yè)績

?幫助學員全面認知自我，洞察自身的隱藏區(qū)，更好的自我定位

?掌握員工的需求層面及如何應用需求，激發(fā)員工潛力，自驅(qū)動工作

?深度掌握選人思維羅盤，從而更好的做好精準選人，把好入口

?深度掌握用人思維羅盤，多維度激發(fā)員工的潛能，創(chuàng)造更大價值

?深度掌握育人思維羅盤，全面的培養(yǎng)人才，通過優(yōu)秀培養(yǎng)優(yōu)秀

?深度掌握留人思維羅盤，不斷的通過留人來造就公司的財富

?深度掌握裁人思維羅盤，提前規(guī)避，提前布局，規(guī)避企業(yè)風險

?系統(tǒng)掌握了“個人-團隊-系統(tǒng)-組織“四位一體的綜合應用

?建立哲學思維，從頂層思考到工作落地，道、術、法三維度領悟經(jīng)營之道

?幫助學員從企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營的角度理解企業(yè)持續(xù)發(fā)展的源動力，樹立正確的人才經(jīng)營與發(fā)展管理理念，理解人才經(jīng)營與人才發(fā)展管理的重要意義

?向全球標桿企業(yè)學習，了解優(yōu)秀的企業(yè)人才思維體系，掌握傳統(tǒng)行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、高科技行業(yè)等標桿企業(yè)的一些實踐經(jīng)驗

【課程特色】

?強基礎，建體系，塑思維

?不系統(tǒng)落地，一切都等于零

?六位一體的課程體系：理論+思維+方法+工具+案例+研討

?干貨，沒有廢話；完全基于實踐的總結(jié)，案例式交流

?“必須上、上得起、聽得懂、學得會、用得上”的營銷思維實踐型課程

【教學方式】

?課程邏輯：差距（目標-現(xiàn)狀）、理論、思維（why）、方法（what）、工具（how）、案例分析、企業(yè)案例研討

?呈現(xiàn)方式：小組討論、技能演練、案例分析、實操練習、課堂測試

【課程提綱】

一、課程導入 – 總裁人才精英實戰(zhàn)班開篇引導 （共3案例）

1.案例導入：華為海思芯片為何能對抗美國

2.案例導入：華為消費者業(yè)務為何迅猛發(fā)展

3.案例導入：多元化集團公司變革案例分享

4.思考維度：企業(yè)整體價值鏈流程圖

二、老板篇章 – 精準用人，解放老板，身心自由 （共28案例）

1.老板必須掌握的6大團隊思維

2.老板必須了解用人的6大誤區(qū)

3.老板必須打造的3大核心系統(tǒng)

4.老板必須精通的3大核心要件

5.老板必須掌握的3大破局方法

6.解放老板不得不懂的8大秘訣

7.空降高管加盟及共贏共創(chuàng)密碼

三、個人篇章 – 了解自我，建立自我，認知自我（共8案例）

1.自我認知 – 真正了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的隱藏區(qū)

2.性格測試 – 自認本我·角色的我·他人眼中的我

3.工作行為 – 員工的工作行為的維度解讀

4.需求理論 – 員工的需求維度解讀及應用

四、團隊篇章 – 精準選才-關聯(lián)用才-加速育才-激勵留才（共30案例）

1.選人思維羅盤 – 精準選人把入口

2.用人思維羅盤 – 多維度激發(fā)效能

3.育人思維羅盤 – 快速培養(yǎng)造人才

4.留人思維羅盤 – 四強機制造人財

5.裁人思維羅盤 – 前瞻規(guī)劃避風險

6.塑造工作作風 – 業(yè)務市場為導向

7.案例分享 ： 華為人才管理規(guī)則

王老師

王程 老師（北京）

——企業(yè)營銷效能專家

曾任方豪集團 總裁（4大集團，2家上市公司）

曾任職于華為集團 華東區(qū)總經(jīng)理

漢能薄膜發(fā)電集團 副總裁，投資者關系總經(jīng)理，

銷售管理總經(jīng)理

三一集團新能源 總裁助理、新能源營銷副總經(jīng)理

曾任贏在中國分賽區(qū)評委

畢業(yè)清華大學，擁有中歐國際工商管理學院 EMBA碩士學位

清華大學、北京大學、復旦大學、浙江大學等知名高校 特聘講講師

【個人簡介】

一、王老師整體特點概述

王老師擁有超過15年企業(yè)核心高層管理經(jīng)驗，先后從事過市場管理、營銷管理、品牌管理、戰(zhàn)略管理、金融管理、投資并購、投資者關系管理及全面經(jīng)營管理等工作，并在一家超大型多元化知名集團（旗下四個集團板塊和六個產(chǎn)業(yè)，并擁有1家上市公司）擔任集團總裁CEO崗位，并推動大型集團全面變革落地；王老師精通企業(yè)戰(zhàn)略管理、組織管理、營銷管理、戰(zhàn)略人力管理、運營管理、經(jīng)營管理、變革管理、投資者關系管理，擁有成熟的系統(tǒng)化企業(yè)管理思想體系，擁有集團化管控的成功實操和公司日常運營的豐富經(jīng)驗，曾經(jīng)帶領企業(yè)創(chuàng)造了兩個獨立的品牌，曾引領過行業(yè)標準，行業(yè)實踐。王老師擁有極其豐富的理論和實操落地經(jīng)驗，同時非常注重企業(yè)理論與實踐落地，“不落地、一切都等0”為個人座右銘。

二、王老師工作亮點概述

王老師擁有華為集團世界500強的一線市場工作經(jīng)驗，曾經(jīng)最高一次簽署價值超過10億的項目合同； 擁有非常職業(yè)的素養(yǎng)和價值取向，期間接受過大量職業(yè)化的、系統(tǒng)性的培訓，積累了豐富的理論和實踐經(jīng)驗。

王老師擁有三一新能源板塊完全從0-1的工作經(jīng)驗，并帶領團隊與吳佳梁總裁（三一集團起訴遠美國總統(tǒng)奧巴馬案負責人，勝訴）從無到有3年期間實現(xiàn)了超過150億的銷售，快速奠定了三一集團新能源在行業(yè)的地位；

王老師擁有漢能薄膜發(fā)電集團從1-N的規(guī)模化快速擴張的工作經(jīng)驗，帶領團隊完全從0開始，半年期間組建了超過1000人的團隊，完成超過500鉆石經(jīng)銷商和核心經(jīng)銷商的招商工作，建立了40家旗艦店；期間從無到有快速建立了整個光伏行業(yè)B2C標準，建立了“一縣一經(jīng)銷，一鎮(zhèn)一分銷，一村一代表“的渠道發(fā)展模式，并建立了”招商、扶商、督商、搶購會、訂購會“的經(jīng)營模式，并形成了整個光伏行業(yè)的應用，通過模式的建立，優(yōu)化人員數(shù)千名，人均效能大幅度提升；

王老師擁有方豪集團旗下4個板塊6個產(chǎn)業(yè)多元化集團公司系統(tǒng)性變革和管控經(jīng)營經(jīng)驗，多維度建立不同集團的經(jīng)營能力，快速建立了集團性的系統(tǒng)性管控能力，確保集團系統(tǒng)性管控一盤棋，變革后集團經(jīng)營收入同比增長超過40%，凈利潤同比增長超過80%，人均效能提高90%。

曾任職華為集團、三一集團、漢能集團等世界500強企業(yè)擔任核心企業(yè)高管，先后從事過市場管理、營銷管理、品牌管理、戰(zhàn)略管理、金融管理、投資并購及全面經(jīng)營管理等工作，并在一家超大型多元化知名集團（旗下四個集團板塊和六個產(chǎn)業(yè)，并擁有1家上市公司）擔任集團總裁CEO崗位，并推動大型集團全面變革落地。

三、王老師個人優(yōu)點概述

（1）不同職能：王老師具備非常豐富的跨職能的獨立運作成功工作經(jīng)驗

王老師從市場一線出身，全面獨立負責過營銷、戰(zhàn)略、品牌、運營、投資者關系等不同職能工作，并擁有全面負責多元化集團公司的變革型經(jīng)營管理經(jīng)驗，具有全局性和系統(tǒng)性思維，既有宏觀戰(zhàn)略高度，又具備豐富的微觀落地實操能力。

（2）不同工作作風：王老師始終堅持以結(jié)果為導向，落地才是生產(chǎn)力的理念

王老師市場一線出身，始終堅持以結(jié)果為導向，強調(diào)“不落地，一切都等于零”，王成老師管理工作中強調(diào)的工作作風是“深入一線、快速反應、提高執(zhí)行力、加強自我管理”。

（3）不同行業(yè)：王老師擁有非常豐富的跨行業(yè)的成功經(jīng)驗

王老師擁有多年的跨行業(yè)的成功工作經(jīng)驗，能夠從0開始，快速理解并洞察行業(yè)的發(fā)展規(guī)律，快速提煉出企業(yè)的關鍵成功要素，并快速組織資源（團隊組織、業(yè)務組織），圍繞經(jīng)營目標開展各項工作。

（4）不同文化：王老師豐富的不同類型企業(yè)文化工作經(jīng)驗，能快速融入并開展工作

王老師的適應環(huán)境的能力很強，能夠快速融入企業(yè)，且擁有多年的成功空降的高管經(jīng)驗，能夠歸零心態(tài)快速融入企業(yè)，建立信任，在不同類型企業(yè)中取得了較為成功的經(jīng)驗。

（5）不同客戶：王老師具備不同層級客戶開拓與發(fā)展的一線實操成功經(jīng)驗

王老師擁有非常豐富的以政府和央企為重點的大客戶關系開拓與維護能力，同時在不同行業(yè)、不同企業(yè)擁有比較豐富的經(jīng)驗，涉及客戶類型較多，包括政府關系、大型央企/國企、大型企業(yè)客戶及消費者客戶，包括B2B、B2C、B2G、O2O等客戶。

（6）不同類型：王老師具有成熟型、創(chuàng)業(yè)型、二次創(chuàng)業(yè)型、變革型企業(yè)成功實操經(jīng)驗

王老師擁有豐富的0-1創(chuàng)業(yè)型企業(yè)實操經(jīng)驗，擁有豐富的1-N規(guī)?；瘮U張型企業(yè)實操經(jīng)驗，擁有豐富的N-N+1變革型企業(yè)實操經(jīng)驗，王老師非常注重企業(yè)理論與實踐落地。

王老師總結(jié)了近二十年帶領不同企業(yè)、不同行業(yè)持續(xù)成功的實踐經(jīng)驗，結(jié)合王老師本身的高學歷、豐富的知識儲備及系統(tǒng)性思維、復合型的綜合能力，深刻理解不同類型、不同行業(yè)的企業(yè)普遍存在的痛點，總結(jié)了一套系統(tǒng)性提升企業(yè)高效能的思維課程，為企業(yè)老板和管理層的大腦裝上高效能思維操作系統(tǒng)，讓一切經(jīng)營變得更簡單；賦能老板，讓老板身心解放；賦能企業(yè)，讓企業(yè)自動運轉(zhuǎn)；賦能管理者，讓企業(yè)利潤暴增；賦能員工，讓企業(yè)培養(yǎng)接班人。

王老師現(xiàn)全身心的致力于中國企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級事業(yè)，放棄數(shù)百萬年薪及現(xiàn)有職業(yè)地位，將畢生所學、畢生所想、畢生所悟分享給每一個需要成長的企業(yè)，幫助企業(yè)“強基礎、建體系、塑思維“，助力中國企業(yè)思維能力提升，實現(xiàn)強企夢、強國夢，讓更多的企業(yè)實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，讓更多的企業(yè)可以更健康、更高效、更可持續(xù)性的發(fā)展！

【主講課程】

《【經(jīng)營】對標華為 - 構(gòu)建 “一流行業(yè)領導者”的經(jīng)營管理體系》

《【品牌】對標華為 - 構(gòu)建 “以業(yè)務為導向”的品牌經(jīng)營體系》

《【營銷】對標華為 - 構(gòu)建 “以客戶為中心”的業(yè)務經(jīng)營體系》

《【戰(zhàn)略】對標華為-構(gòu)建“ 力出一孔、利出一孔 ”的戰(zhàn)略經(jīng)營體系》

《企業(yè)系統(tǒng)營銷變革與實踐》

《渠道開發(fā)建設與業(yè)績裂變增長系統(tǒng)實戰(zhàn)》

《市場品牌營銷及卓越服務實戰(zhàn)》

《銷售管理密碼 - 系統(tǒng)必修課》

《營銷模式創(chuàng)新與設計實踐》

《總裁系統(tǒng)人才精英實戰(zhàn)班》

《總裁系統(tǒng)營銷精英實戰(zhàn)班》

【學員評價】

王老師的課程非常系統(tǒng)，從宏觀到微觀，都能夠非常深入淺出的系統(tǒng)性的闡述，從思維認知層面提升，到具體的方法工具落地，王老師的課程最實戰(zhàn)，最落地，只講實戰(zhàn)，只做實事，學員受益匪淺。如果你是一位創(chuàng)業(yè)者，你更應該來參加；如果你是一位企業(yè)總裁，你應該馬上帶上你的股和東高管一起來參加；如果你是一位老板，你更應現(xiàn)在就來參加；如果你是一位高管或股東，請馬上帶著你的團隊一起來參加。

——三一國際董事會主席 吳佳梁

王老師其豐富的職業(yè)經(jīng)歷以及深厚的理論和實踐經(jīng)驗，授課時很好的幫助我們打開了企業(yè)的瓶頸，其操作性強，對企業(yè)家的思維塑造具有非常大的幫助，突破企業(yè)發(fā)展瓶頸。

—— 漢能薄膜發(fā)電集團總裁 司海健

王老師提煉的針對企業(yè)家和管理層的效能思維系統(tǒng)，讓我豁然開朗，以往的很多發(fā)展瓶頸、短板，瞬間化解，效能思維的方法非常具有實用性，有很大的啟發(fā)，轉(zhuǎn)換視角，開拓思路！

——華為集團戰(zhàn)略規(guī)劃中心副總裁 廖敏博士

王老師的課程循序漸進，深入淺出，所舉案例針對性強、分析透徹，不斷引發(fā)對自己企業(yè)的思考，加上針對性的思維層面的指導，具有很強的實戰(zhàn)性和落地性！

——新東方集團集團精雕細課CEO 羅聘

講課很直接，很有激情，整體課程理論與實戰(zhàn)完美的結(jié)合，重新系統(tǒng)的認識到什么是高效能思維，也有了更加清晰的方向。

——紫峰資本總裁 孫曉寧

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