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課程背景：

"企"字無(wú)"人"，則為"止"。由此可見(jiàn)對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，人的重要性。未來(lái)的企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，是渠道，是模式，是產(chǎn)品……其實(shí)，人品決定產(chǎn)品，最根本的屬于人才的競(jìng)爭(zhēng),而一個(gè)企業(yè)的人力資源管理工作成效的好壞，在很大程度上講，不是取決于人力資源管理部門(mén)及其工作成效，而是取決于業(yè)務(wù)部門(mén)管理者在人力資源管理方面的意識(shí)和作為，注定了業(yè)務(wù)經(jīng)理在一定程度上都是人力資源經(jīng)理。于是乎，掌握必要的人力資源管理能力，激發(fā)員工的積極性，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力也成為了現(xiàn)代企業(yè)職能經(jīng)理的必修課之一。企業(yè)在日常管理中常見(jiàn)現(xiàn)象：

1. 我們部門(mén)缺人，你們?cè)趺催€沒(méi)招到啊?

2. 人力資源部怎么選人的，剛來(lái)幾天就走了，煩不煩?

3. 新來(lái)的員工不勝任，人力資源部怎么培訓(xùn)的?

4. 考核是你們?nèi)肆Y源部門(mén)的事兒，為啥老要我們張羅!

5. 部門(mén)出現(xiàn)“問(wèn)題員工”,人力資源部出面解決一下。

6. 最近業(yè)績(jī)不理想，人力培訓(xùn)沒(méi)有起到作用？

7. 90后的群體真的傷不起，有么有？

8. 非人部門(mén)反饋員工離職原因大多都是薪酬問(wèn)題，真的嗎？

如何解決這些問(wèn)題，非人力資源管理者的人力資源管理顯得更為重要……

課程目標(biāo)：

● 深刻認(rèn)識(shí)非人經(jīng)理在人力資源管理中的角色與職責(zé)；

● 采用行為面試法等多種方法進(jìn)行精準(zhǔn)度面試；

● 運(yùn)用柯氏四級(jí)評(píng)估等方法，進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估；

● 運(yùn)用“OJT”教學(xué)法訓(xùn)練員工及導(dǎo)師制建立

● 運(yùn)用“OAM法”、“指標(biāo)結(jié)構(gòu)分解法”等多種方法分解KPI指標(biāo)；

● 運(yùn)用“GROW模型”、“OGSM”等工具方法進(jìn)行績(jī)效面談與績(jī)效改進(jìn)；

● 學(xué)會(huì)“Q12”問(wèn)題分析與總結(jié)，打造良好工作范圍

課程對(duì)象：

公司中、基層管理人員

課程特點(diǎn)：

● 針對(duì)性教學(xué)：結(jié)合知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)學(xué)員，課前進(jìn)行需求調(diào)查，依據(jù)學(xué)員需求設(shè)計(jì)課程；

● 案例式分享：結(jié)合15年的人資實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，理論與案例結(jié)合，小組現(xiàn)場(chǎng)討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；

● 現(xiàn)場(chǎng)式問(wèn)答：各學(xué)習(xí)小組現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)工作中遇到的績(jī)效問(wèn)題，老師分類(lèi)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答；

● 情景式演示：課程中績(jī)效面談、績(jī)效改進(jìn)等各種工具現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，確保學(xué)員都掌握；

● 課后輔導(dǎo)式：課程結(jié)束后，學(xué)員在工作中實(shí)操遇到的問(wèn)題，老師隨時(shí)給予指導(dǎo)。

課程大綱

第一講：重新認(rèn)知人力資源管理

1. 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源管理

2. VUCA時(shí)代人力資源管理轉(zhuǎn)型

3. 人力資源管理為業(yè)務(wù)帶來(lái)價(jià)值

4. 業(yè)務(wù)經(jīng)理首先是人力資源經(jīng)理

5. 人資經(jīng)理在HR管理中的職責(zé)

6. 非人經(jīng)理在HR管理中的職責(zé)

第二講：慧眼識(shí)人——結(jié)構(gòu)化面試

一、正確的招聘認(rèn)知

1. 人力規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略

2. 招聘工作常見(jiàn)的問(wèn)題

3. 企業(yè)招聘三大黃金法則

視頻：某企業(yè)面試全國(guó)市場(chǎng)總監(jiān)

4. 企業(yè)招聘三大關(guān)鍵理念

1）聚焦關(guān)鍵要素

2）打造雇主形象

3）建立企業(yè)人才庫(kù)

通過(guò)不同案例引起思考，總結(jié)正確理念

案例：新晉主管小明的苦惱：面試了10個(gè)候選人，沒(méi)有一個(gè)合適

案例：新晉主管小明的苦惱：急需用人時(shí)，是有人先用，還是等條件全部符合再錄用

5. 業(yè)務(wù)部門(mén)與HR部門(mén)伙伴關(guān)系，快準(zhǔn)狠獵取合適人才

6. 業(yè)務(wù)部門(mén)如何選對(duì)人，幫助部門(mén)快速解決核心問(wèn)題

二、結(jié)構(gòu)化面試四部曲

1. Standards——“鉆石模型”建立選人標(biāo)準(zhǔn)

2. Sourcing ——“海陸空式”全方位招聘渠道

3. Selection——“六脈神劍”經(jīng)典問(wèn)題的設(shè)計(jì)

4. Securing—— 邀請(qǐng)加盟與薪酬的談判技巧

備注：面試中業(yè)務(wù)部門(mén)與HR的配合

備注：薪酬福利誰(shuí)來(lái)溝通果會(huì)更好

視頻：觀看企業(yè)視頻，學(xué)習(xí)面試提問(wèn)

實(shí)操：分組模擬面試，導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

三、常見(jiàn)能力問(wèn)題設(shè)計(jì)

1.成就導(dǎo)向

2.溝通能力

3.團(tuán)隊(duì)合作

4.組織能力

5.執(zhí)行力

6.學(xué)習(xí)力

四、常見(jiàn)面試問(wèn)題攻略

1. 如何招聘到性?xún)r(jià)比高的候選者？

2. 如何解決試用期不合適候選者？

3. 如何與HR配合快速的招聘到人？

4. 如何發(fā)現(xiàn)和處理面試中謊言者？

5. 如何提高企業(yè)新員工的穩(wěn)定性？

第三講：業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)——人才培養(yǎng)

一、培訓(xùn)管理的認(rèn)知

1. 培訓(xùn)工作的困惑與培訓(xùn)的價(jià)值

2. 培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化用人部門(mén)的角色

1）培訓(xùn)前誰(shuí)更重要

2）培訓(xùn)中誰(shuí)更重要

3）培訓(xùn)后誰(shuí)更重要

3.培訓(xùn)目標(biāo)與業(yè)務(wù)目標(biāo)的區(qū)別性

二、如何做好培訓(xùn)需求

1. 培訓(xùn)需求來(lái)源（組織層面、部門(mén)層面、員工層面）

2. 需求調(diào)查九宮格

三、業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)

1. 人才盤(pán)點(diǎn)的關(guān)鍵維度

2. 人才供應(yīng)鏈與人才庫(kù)

3. 人才培養(yǎng)7-2-1模型

4. 人才培養(yǎng)工作坊項(xiàng)目

5. 人才九宮格與繼任計(jì)劃

6. 業(yè)務(wù)部門(mén)人才培養(yǎng)調(diào)挑戰(zhàn)

案例：華為的人才梯度建設(shè)項(xiàng)目

三、育人之效果評(píng)估

1. 培訓(xùn)四級(jí)評(píng)估體系

2. 培訓(xùn)評(píng)估效果應(yīng)用

1）培訓(xùn)反應(yīng)層業(yè)務(wù)部門(mén)的職責(zé)

2）培訓(xùn)學(xué)習(xí)層業(yè)務(wù)部門(mén)的職責(zé)

3）培訓(xùn)行為層業(yè)務(wù)部門(mén)的職責(zé)

4）培訓(xùn)轉(zhuǎn)化層業(yè)務(wù)部門(mén)的職責(zé)

討論：提高培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的核心點(diǎn)

四、育人之培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)坊

1. 新員工訓(xùn)練攻略

2. 員工導(dǎo)師制攻略

3. 新晉主管必須掌握的OJT教學(xué)法

工具：學(xué)員與導(dǎo)師培訓(xùn)跟進(jìn)反饋表

實(shí)操：使用OJT教學(xué)方法輔導(dǎo)員工

第四講：結(jié)果用人——績(jī)效管理

一、績(jī)效管理的認(rèn)知

1. 績(jī)效管理工具演變

2. 績(jī)效管理常見(jiàn)問(wèn)題

二、績(jī)效管理四部曲

1. 績(jī)效計(jì)劃-指標(biāo)分解與目標(biāo)設(shè)定

2. 績(jī)效實(shí)施——績(jī)效面談與績(jī)效改進(jìn)

1）管理者日常與員工績(jī)效面談技巧

2）管理者輔導(dǎo)員工績(jī)效改進(jìn)的工具

3. 績(jī)效評(píng)估-誤差處理與打分標(biāo)準(zhǔn)

4. 績(jī)效應(yīng)用-績(jī)效合同與薪酬對(duì)接

實(shí)操：運(yùn)用“GROW”模型與下屬進(jìn)行績(jī)效面談

小組案例練習(xí)各項(xiàng)績(jī)效改進(jìn)工具：能力矩陣圖、OGSM、OKR、營(yíng)業(yè)數(shù)字結(jié)構(gòu)分析

三、標(biāo)桿企業(yè)績(jī)效管理分享

1. 華為績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)分享

2. 阿里巴巴績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)分享

3. 騰訊績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn)分享

第五講：留心之道 ——人才保留

1. 人才保留之管理者四策略

2. Q12 測(cè)評(píng)及測(cè)評(píng)結(jié)果分析

3. 90、95后員工保留的新策

4. 如何進(jìn)行離職員工的管理

陳老師

陳思岐老師 人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

10余年世界500強(qiáng)外企管理經(jīng)驗(yàn)

15年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

東北師范大學(xué)人力資源管理碩士

美國(guó)AACTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師/培訓(xùn)管理師

曾任：百安居（中國(guó)）投資有限公司（世界500強(qiáng)） 東北區(qū)人資經(jīng)理

曾任：颯拉商業(yè)（ZARA上海）有限公司 （世界500強(qiáng)） 東北區(qū)域HRBP經(jīng)理

曾任：當(dāng)當(dāng)書(shū)店 總部人力資源總監(jiān) （隸屬北京當(dāng)當(dāng)網(wǎng)）

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：招聘管理、薪酬績(jī)效、人才培養(yǎng)、組織發(fā)展、人才體系搭建等

老師一直致力于人力資源管理方向研究，有著從傳統(tǒng)人力資源到HR戰(zhàn)略合作伙伴的角色轉(zhuǎn)變的經(jīng)驗(yàn)，且有著豐富的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

? 10年世界五百?gòu)?qiáng)外企： 任職于颯拉商業(yè)、百安居，其擔(dān)任颯拉商業(yè)（上海）有限公司 ZARA的HRBP經(jīng)理時(shí)，依據(jù)人才規(guī)劃戰(zhàn)略，建立了SOL（Store of Learning）體系，CDP（Career Developing Plan）為企業(yè)完成內(nèi)部人才培養(yǎng)200余人，對(duì)ZARA的 HRBP三支柱模型、OKR績(jī)效改進(jìn)模式有深刻的理解，后在民營(yíng)企業(yè)實(shí)施了傳統(tǒng)HR向HRBP轉(zhuǎn)型和OKR績(jī)效改進(jìn)，獲得企業(yè)極高的評(píng)價(jià)。

? 5年大型民營(yíng)企業(yè)： 擔(dān)任當(dāng)當(dāng)書(shū)店人力資源總監(jiān)，用時(shí)2個(gè)月時(shí)間處理歷史遺留嚴(yán)重的全員勞動(dòng)關(guān)系、薪酬福利問(wèn)題；用兩年時(shí)間將年累計(jì)離職率從110%降至50%，并依據(jù)快速擴(kuò)張的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，打造狼性招聘團(tuán)隊(duì)，建立FAST TRUCK（快速成長(zhǎng)通道），確保每月100余人的成長(zhǎng)需求。

老師曾服務(wù)于房地產(chǎn)、服務(wù)業(yè)、制造業(yè)、金融業(yè)等多家行業(yè)，熟悉企業(yè)在快速發(fā)展進(jìn)程中，人力資源戰(zhàn)略制定及核心工作的開(kāi)展，為企業(yè)提供有效的解決方案。老師至今累計(jì)授課200余場(chǎng)，受訓(xùn)學(xué)員10000余人，滿(mǎn)意率高達(dá)98%以上。

近期部分授課案例：

沈陽(yáng)公開(kāi)課 《企業(yè)之高效業(yè)績(jī)導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建》 20+期

大連公開(kāi)課 《重新定義HR—HRBP的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》 10期

蘇州公開(kāi)課 《重新定義績(jī)效-OKR敏捷績(jī)效管理》 10期

大連地區(qū)農(nóng)行 （分行）《企業(yè)之高效業(yè)績(jī)導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建》 4期

大連地區(qū)招行（分行）《戰(zhàn)略績(jī)效管理與績(jī)效改進(jìn)》6期

大連地區(qū)中國(guó)人壽《企業(yè)之高效業(yè)績(jī)導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建》8期

中華培訓(xùn)網(wǎng) 《慧眼識(shí)人才之金牌面試官》 8期

藍(lán)月亮 《企業(yè)之高效業(yè)績(jī)導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建》4期

冰山集團(tuán) 《人力資源之激勵(lì)性薪酬設(shè)計(jì)》 5期

學(xué)大教育 《戰(zhàn)略績(jī)效管理與績(jī)效改進(jìn)》6期

中國(guó)鐵建《戰(zhàn)略績(jī)效管理與績(jī)效改進(jìn)》4期

周大福 《人力資源之激勵(lì)性薪酬設(shè)計(jì)》 5期

百麗 《重新定義績(jī)效-OKR敏捷績(jī)效管理》4期

華信計(jì)算機(jī) 《企業(yè)之高效業(yè)績(jī)導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建》7期

易才集團(tuán) 《慧眼識(shí)人才之金牌面試官》5期

…….

主講課程：

《企業(yè)之高效業(yè)績(jī)導(dǎo)向培訓(xùn)體系搭建》

《重新定義績(jī)效-OKR敏捷績(jī)效管理》

《重新定義HR—HRBP的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》

《現(xiàn)代企業(yè)之激勵(lì)性薪酬設(shè)計(jì)》

《戰(zhàn)略績(jī)效管理與績(jī)效改進(jìn)》

《慧眼識(shí)人才之金牌面試官》

《95后校園招聘之新攻略》

《現(xiàn)代企業(yè)之非人管理》

授課風(fēng)格：

針對(duì)性教學(xué)：結(jié)合知識(shí)點(diǎn)和目標(biāo)學(xué)員，課前進(jìn)行需求調(diào)查，依據(jù)學(xué)員需求設(shè)計(jì)課程；

案例式分享：結(jié)合15年的人資實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，理論與案例結(jié)合，小組現(xiàn)場(chǎng)討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；

現(xiàn)場(chǎng)式問(wèn)答：各學(xué)習(xí)小組現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)工作中遇到的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，老師分類(lèi)并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答；

情景式演示：課程中涉及到的各種工具，老師現(xiàn)場(chǎng)出題，實(shí)操演練，確保學(xué)員都掌握；

部分服務(wù)過(guò)客戶(hù)：

世界500強(qiáng)企業(yè)/上市：周大福、ZARA、中國(guó)建材（沈陽(yáng)）易筑科技、埃森哲、大連圣亞、愛(ài)麗思（日企）、華晨汽車(chē)集團(tuán)、鞍鋼集團(tuán)、三菱電機(jī)、中國(guó)鐵建（福州）、龍湖地產(chǎn)、中糧地產(chǎn)、保利地產(chǎn)（大連）、中海房地產(chǎn)、東軟集團(tuán)、IBM…..

生產(chǎn)制造業(yè)：沈陽(yáng)國(guó)順集團(tuán)（央企）、冰山集團(tuán)（國(guó)企）、遼寧成大、遼寧福鞍控股有限公司、大連造船廠、日郵汽車(chē)技術(shù)（上海）服務(wù)有限公司……

服務(wù)業(yè)：百麗鞋業(yè)、特步體育、藍(lán)月亮（沈陽(yáng)）、千葉珠寶、老鳳祥（江蘇）、金瑪集團(tuán)、易才（西安）、學(xué)大教育…..

金融業(yè)：中信銀行（大連）、農(nóng)業(yè)銀行（大連）、興業(yè)銀行（大連）、招生銀行、哈爾濱銀行、中英人壽、大連商品期貨交易所、國(guó)信證券（大連）、浦發(fā)銀行、遼寧卓信金控…..

房地產(chǎn)/建筑業(yè)：沈陽(yáng)正業(yè)集團(tuán)（央企）、億達(dá)地產(chǎn)、三環(huán)地產(chǎn)、建邦集團(tuán)（沈陽(yáng)）、岳陽(yáng)啟明房地產(chǎn)公司、湘發(fā)房地產(chǎn)、玉鑫房地產(chǎn)……

其他行業(yè)：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、東北師范、沈陽(yáng)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證集團(tuán)有限公司、遼寧卓信金控、大連華信計(jì)算機(jī)、大連金宇、前程51、智聯(lián)招聘、58同城、煙臺(tái)公安局、好又多超市、華文食品……

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