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情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效 廣州:2025年11月01日
第一單元:領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知1、現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)2、東/西方領(lǐng)導(dǎo)的差異性3、從“執(zhí)行”開始說(shuō)起4、理解“執(zhí)行→執(zhí)行力→執(zhí)行能力”5、領(lǐng)導(dǎo)者的“執(zhí)行能力”決定組織“執(zhí)行力”6、領(lǐng)導(dǎo)者“執(zhí)行能力&r......
情境領(lǐng)導(dǎo)力 廣州:2025年12月05日
1.情境領(lǐng)導(dǎo) VS 個(gè)人a.使學(xué)員明確自身的角色定位。b.增強(qiáng)學(xué)員提升下屬績(jī)效的能力。c.使學(xué)員更好地了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,有助于發(fā)揮所長(zhǎng),并彌補(bǔ)不足。d.可大大提升影響他人的能力,并有效地支配自己的時(shí)間。2.情境領(lǐng)導(dǎo) VS 團(tuán)隊(duì)a.可減少優(yōu)秀員工流失,并提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。b.可塑造績(jī)效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍。c.可達(dá)成高......
教練式情境領(lǐng)導(dǎo)者 寧波:2025年11月15日
Day 1模塊一、開篇-課程介紹1.課程目標(biāo):不是來(lái)聽傳統(tǒng)管理和領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)的;是來(lái)經(jīng)歷當(dāng)場(chǎng)深入探討領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題并找到突破方向和方法的2.課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場(chǎng)剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影3.課程收獲:對(duì)自我的新感悟、新理解,并發(fā)生行為轉(zhuǎn)變4.課程要求:全情投入,真誠(chéng)參與,突破自我,提升能力5.期望管理:溝通期望,達(dá)成共識(shí),......
情境領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)務(wù) 蘇州:2025年10月15日
哪種領(lǐng)導(dǎo)方式最有效?沒(méi)有一種領(lǐng)導(dǎo)方式可以適用于所有情境!世界組織行為學(xué)大師、領(lǐng)導(dǎo)力大師、情境領(lǐng)導(dǎo)(Situational Leadership—SL)創(chuàng)始人保羅• 赫塞博士(Dr. Paul Hersey)認(rèn)為:好的經(jīng)理不應(yīng)只是一個(gè)命令者,他在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)不應(yīng)一成不變,而應(yīng)隨著情境(任務(wù)、目標(biāo)及完成......
倉(cāng)儲(chǔ)管理與高級(jí)配送提升效益 北京:2025年11月14日
重新認(rèn)識(shí)現(xiàn)代物流倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理的價(jià)值,理解物流的概念、起源、在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與企業(yè)管理中的重要性及發(fā)展趨勢(shì)。掌握先進(jìn)的物流與供應(yīng)鏈理念及轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念為倉(cāng)儲(chǔ)配送增值。 理解物流配送中心的設(shè)計(jì)及選址以及物流網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化需要考慮的因素及最新工具模型及其應(yīng)用。理解倉(cāng)庫(kù)布局、倉(cāng)儲(chǔ)物流規(guī)劃以及平面布置及貨位管理的方式方法,掌握需求預(yù)測(cè)管理的......
價(jià)值鏈創(chuàng)新:全面成本降低與凈利倍增 深圳:2025年09月26日
企業(yè)收益:1、轉(zhuǎn)變理念,助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)從事后的成本會(huì)計(jì)到戰(zhàn)略性成本管理;2、引入科學(xué)、系統(tǒng)、主動(dòng)的成本管理策略,實(shí)現(xiàn)降本增效;3、以成本降低10%為目標(biāo),重構(gòu)企業(yè)成本競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。崗位收益:1、掌握TCM全面成本管理方法與原則;2、學(xué)會(huì)協(xié)同研發(fā)、采購(gòu)、供應(yīng)商,降低物料采購(gòu)成本;3、解決庫(kù)存成本高居不下問(wèn)題,削減成本;4、實(shí)現(xiàn)......