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課程背景

性格決定命運

性格決定未來

性格障礙影響人的一生

為什么我們覺得對員工很好，但得不到員工理解?

為什么員工不主動，不積極的工作?

為什么我們很努力，但總覺得執(zhí)行力不好?

人本管理是管理人的核心，合適的人放到合適的位置這句話很對，但我們知道誰合適嗎?怎樣可以調動每一位員工的積極性?令團隊成員可以自動自發(fā)的工作，成為管理者核心能力呢?

了解自身性格，了解自身盲點，是管理者提升的關鍵。也許這是許多管理者忽略的一點，但恰恰做為團隊影響力中心的管理者的覺醒程度，對團隊的管理效率具有決定性作用。

九型人格是一門實效的應用心理學，是FBI與財富500強企業(yè)管理者識人、用人的科學指南。應用九型人格強大系統(tǒng)功能，可以幫助管理者進行管理決策、人員配置、員工引導及卓有成效的團隊建設等。可以真正做到人盡其才，知人善用，穩(wěn)定團隊，提升組織的運作效率。在團隊管理實踐中，我們經常會遭遇這樣的困擾。

培訓收益

1.掌握性格的優(yōu)勢，人員配置各盡其責;

2.了解下屬性格需求、核心價值觀并制定有效激勵機制;

3.不同性格上司與下屬可以高效溝通，溝通無障礙;

4.打造不同性格優(yōu)勢互補發(fā)揮最大潛能的一流團隊;

5.掌握各種性格的長短板，揚長避短，發(fā)揮各自性格的優(yōu)勢;

6.了解性格和性格之間差異、包容理解其他性格行為，有效地防范和化解團隊成員沖突。

7.了解客戶性格屬性，提升溝通能力，提高銷售業(yè)績;

學員對象：

企業(yè)所有管理人員

課程大綱

第一講：九型人格簡述和歷史發(fā)展

一、是什么九型人格?

二、九型人格的歷史及發(fā)展歷程

三、九型人格的應用領域

案例：九種性格與管理、與親子教育、與溝通

第二講：“九型人格”與領導智慧

1、領導智慧與性格關系

2、領導智慧與性格影響

3、領導智慧與性格發(fā)展

案例：上下級性格引發(fā)沖突

第三講： 中國歷史、國學文化與九型人格

1、中國歷史人物對性格的應用

2、中國文化中的性格分析

第四講： 剖析九型人格

剖析1號(完美型)

1、講解1號完美型的核心特質與播放1號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：受譴責

深度渴望：我是對的

3、分析現(xiàn)場學員1號內心世界(兩天課程安排，一天課程此項不安排)

4、 1號領導發(fā)揮長板、提升短板及注意事項

剖析2號(助人型)

1、 講解2號溫馨型的核心特質與播放2號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：沒人愛

深度渴望：被他們愛

3、分析現(xiàn)場學員2號內心世界(兩天課程安排，一天課程此項不安排)

4、 2號領導發(fā)揮長板、提升短板及注意事項

剖析3號(動力型)

1、 講解3號動力型的核心特質與播放3號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：受排擠、不被接納

深度渴望：欣賞、贊美、認同、掌聲

3、分析現(xiàn)場學員3號內心世界(兩天課程安排，一天課程此項不安排)

4、 3號領導發(fā)揮長板、提升短板及注意事項

剖析4號(自我型)

1、 講解4號自我型的核心特質與播放4號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：有瑕疵

深度渴望：孤獨、與眾不同

3、分析現(xiàn)場學員4號內心世界(兩天課程安排，一天課程此項不安排)

4、 4號領導發(fā)揮長板、提升短板及注意事項

剖析5號(思想型)

1、 講解5號思想型的核心特質與播放5號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：怕無知

深度渴望：認識了解一起

3、分析現(xiàn)場學員5號內心世界(兩天課程安排，一天課程此項不安排)

4、5號領導發(fā)揮長板、提升短板及注意事項

剖析6號(忠誠型)

1、 講解6號忠誠型的核心特質與播放6號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：不安全

深度渴望：安穩(wěn)、有保障

3、分析現(xiàn)場學員6號內心世界(兩天課程安排，一天課程此項不安排)

4、6號領導發(fā)揮長板、提升短板及注意事項

剖析7號(自得型)

1、 講解7號自得型的核心特質與播放7號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：怕悶、怕辛苦、怕束縛

深度渴望：無拘無束

3、分析現(xiàn)場學員7號內心世界(兩天課程安排，一天課程此項不安排)

4、7號領導發(fā)揮長板、提升短板及注意事項

剖析8號(果斷型)

1、 講解8號果斷型的核心特質與播放8號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：屈服于人

深度渴望：掌握控制一切

3、分析現(xiàn)場學員8號內心世界(兩天課程安排，一天課程此項不安排)

4、8號領導發(fā)揮長板、提升短板及注意事項

剖析9號(平和型)

1、 講解9號和平型的核心特質與播放9號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：怕紛爭、怕分離

深度渴望：和諧相處

3、分析現(xiàn)場學員9號內心世界(兩天課程安排，一天課程此項不安排)

4、9號領導發(fā)揮長板、提升短板及注意事項

第五講：九型人格現(xiàn)場答疑

1、九型人格與管理方面

2、九型人格與溝通

3、各種性格家庭(愛情、親子教育)

4、各種性格與情緒處理、提高情商

5、各種人格的自我修煉

劉老師

中國九型人格應用研究院院長

清華大學EMBA特聘教授，北京大學客座教授

中國人民大學EMBA特聘教授

美國培訓認證協(xié)會企業(yè)高級培訓師，企業(yè)資深教練

中國建設銀行、中國移動、國家電網常年戰(zhàn)略顧問

講師經歷及擅長領域

翻開劉上老師的簡歷，我們看到的是一位充滿激情，敢于超越的勇者和智者。13年國有銀行高層管理者，12年上千場培訓的豐富經驗，被譽為最可信賴的咨詢型培訓專家。

國內最早將性格分析融入商業(yè)實戰(zhàn)的推動者，長期專注于性格與領導智慧、性格與管理、性格與家庭教育等領域的研究。

講師授課特點

超強的感染：語言風趣幽默而不失風雅。案例豐富生動，講解深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊哲理于詼諧中!

心靈的震撼：追求每一個細節(jié)和案例觸動學員的心靈，使思想產生共鳴!從心深處出發(fā)，深刻而不失通俗，犀利而不失韻味。

持久的影響：理論+實踐+案例;讓大家主動考，系統(tǒng)掌握領導者真正制勝的方法!“學習與互動”結合，培訓先要吸引人!

在注重知識宣講的基礎上，劉上老師擅長激發(fā)學員的參與性與創(chuàng)造力，借助案例研討、游戲活動、小組討論等形式，讓學員在輕松、快樂的氛圍中實現(xiàn)知識的更新與行為的改變。

劉上老師課程立足實戰(zhàn)，可操作性強，在知識點的講解上設計精密、節(jié)奏感強，讓學員在學習中不時有恍然大悟的感覺。

對于心態(tài)與體驗式內容，劉上老師采取活動體驗、故事影響等技術，讓學員在不知不覺中有所學、有所悟、有所得。

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