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培訓(xùn)受眾:

HR總監(jiān)/經(jīng)理/主管、部門經(jīng)理/主管及以上

課程收益:

掌握職業(yè)生涯的開(kāi)發(fā)的原理、技術(shù)、方法和工具

了解職業(yè)生涯的發(fā)展階段和任務(wù)，正確審視和確定員工的職業(yè)發(fā)展階段與績(jī)效目標(biāo)

制定滿足個(gè)人和組織發(fā)展需求的生涯規(guī)劃方案，培養(yǎng)職責(zé)意識(shí)

課程大綱:

第一部分 職業(yè)生涯規(guī)劃理念

什么是職業(yè)生涯？誰(shuí)的職業(yè)生涯？為什么要規(guī)劃？

員工職業(yè)生涯發(fā)展“規(guī)律”

職業(yè)生涯孕育期

職業(yè)生涯進(jìn)入期

職業(yè)生涯成長(zhǎng)期

職業(yè)生涯盛年期

職業(yè)生涯的老化

員工職業(yè)生涯發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力――職業(yè)角色與定位

職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)：到達(dá)并保持職業(yè)盛年期

分析工具：EDIT模型

職業(yè)生涯發(fā)展預(yù)測(cè)

規(guī)劃與開(kāi)發(fā)策略：EDIT與職業(yè)生涯周期

發(fā)現(xiàn)員工優(yōu)勢(shì)和貢獻(xiàn)區(qū)――尋找適合的地方

職務(wù)特性與EDIT需求

識(shí)別員工優(yōu)勢(shì)與貢獻(xiàn)

各類員工的職業(yè)定位與生涯規(guī)劃：營(yíng)銷

人員、管理人員和技術(shù)人員

第二部分 員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理務(wù)實(shí)

組織職業(yè)生涯規(guī)劃的基本原則

如何輔導(dǎo)不同職業(yè)發(fā)展階段的員工

如何在組織內(nèi)部設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展通道和晉級(jí)標(biāo)準(zhǔn)

組織職業(yè)生涯規(guī)劃案例分享

第三部分 員工職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

基于職業(yè)生涯發(fā)展能力開(kāi)發(fā)和自我管理

第四部分 案例分析

成功實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃組織內(nèi)部要素

成功案例分析

徐老師

全球職業(yè)生涯規(guī)劃師（GCDF）。杭州新拓展、杭州啟迪創(chuàng)始人；高級(jí)培訓(xùn)師、職業(yè)咨詢師。

2001年開(kāi)始致力于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的研究，2004年致力于心理測(cè)評(píng)和職業(yè)生涯規(guī)劃的研究，擅長(zhǎng)以教練方式引導(dǎo)和輔助受訓(xùn)人，擅長(zhǎng)課程：心理測(cè)評(píng)、職業(yè)生涯規(guī)劃、體驗(yàn)式培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)溝通。

部分客戶：浙江經(jīng)協(xié)集團(tuán)、石梁啤酒、浙大EMBA/MBA、上海聯(lián)想、中國(guó)伊利、中美華東制藥、中國(guó)人壽、養(yǎng)生堂、中國(guó)聯(lián)合工程、英特藥業(yè)、西子奧的斯、浙江省工商銀行、浙大中控、上海浦發(fā)銀行、華立儀表集團(tuán)、凱喜雅集團(tuán)等。

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在線報(bào)名：職業(yè)發(fā)展之-員工職業(yè)生涯規(guī)劃(杭州)

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