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董事會運作與公司治理
【課程編號】:NX44741
董事會運作與公司治理
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【所屬類別】:內(nèi)部控制培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:1天
【課程關(guān)鍵字】:公司治理培訓(xùn)
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【課程背景】
全球各國的監(jiān)管部門越來越重視公司特別是上市公司的公司治理問題,制定并頒布了相關(guān)規(guī)定。例如,我國銀保監(jiān)會在2021年6月發(fā)布了《銀行保險機構(gòu)公司治理準(zhǔn)則》。
公司治理也已成為全球投資者投資決策的重要考慮因素,ESG(環(huán)境、社會與治理)投資已經(jīng)成為一種趨勢。
各國越來越強化了對上市公司、公司董監(jiān)高的法律責(zé)任。例如,我國新《證券法》大幅度強化了對上市公司及其董監(jiān)高的法律責(zé)任追究,并明確了集體訴訟制度。
【課程收益】
1、了解ESG投資趨勢、上市公司及其董監(jiān)高法律責(zé)任強化背景下,公司治理的重要性;
2、了解良好公司治理的標(biāo)準(zhǔn);
3、了解規(guī)范高效董事會的特征;
4、了解如何通過創(chuàng)建規(guī)范高效的董事會實現(xiàn)良好的公司治理;
【課程對象】
民營企業(yè)董事會成員,包括董事長、總裁、首席執(zhí)行官(總經(jīng)理)、首席運營官(COO)、首席財務(wù)官(財務(wù)總監(jiān))等;
【課程大綱】
一、公司的基本問題
(一)公司為誰而存在:股東vs. 所有利益相關(guān)者
(二)公司為什么而存在:股東利益 vs. 公司價值
1、案例:GE CEO韋爾奇:公司就是“盡可能多地為股東賺錢”
(三)公司決策權(quán)的歸屬:股東、董事會vs.管理層
二、為什么要重視公司治理
(一)法律責(zé)任的強化
1、民事責(zé)任
2、刑事責(zé)任
(二)ESG成為投資趨勢
(三)公司治理與“基業(yè)長青”
三、公司治理
(一)什么是公司治理
(二)公司治理的目標(biāo)
(三)公司治理產(chǎn)生的原因
(四)為什么要重視公司治理
案例:中國A股首例集體訴訟案
(五)公司治理的基本原則
(六)良好公司治理的標(biāo)準(zhǔn)
(七)公司治理機制
1、外部機制
2、公司治理機制
四、董事會運作
(一)董事會在公司治理中的地位
案例:雷士照明的公司控制權(quán)之爭
(二)董事長:公司治理第一責(zé)任人
1、董事長與總經(jīng)理:兼任 vs. 分職
2、如何防止董事長規(guī)避董事會
3、如何約束強勢董事長
4、案例:格力電器、萬科、通策醫(yī)療
(三)董事會的專業(yè)委員會
案例:聯(lián)想集團的最短A股上市之旅
(四)獨立董事制度
1、獨立董事的獨立性
案例:格力電器與甲骨文的獨董
2、獨立董事的專業(yè)性
(五)董事會秘書不是“秘書”,是高管
1、董秘的職責(zé)與權(quán)力
2、董秘的義務(wù)與法律責(zé)任
(五)董事會規(guī)范運行案例:“寶萬之爭”中萬科的董事會
五、國有企業(yè)的公司治理
(一)國有企業(yè)公司治理的關(guān)鍵問題
1、國有控股 vs. 股權(quán)多元化、分散化與小股東保護
2、股東利益 vs. 全體公民利益
3、高管薪酬/效率 vs. 企業(yè)社會責(zé)任(社會價值)
4、所有權(quán)主體問題
5、外部監(jiān)督問題
(二)國企公司治理的目標(biāo)
1、有效行使國家所有權(quán)職能 vs. 對公司管理的不適當(dāng)干預(yù)
2、國有經(jīng)濟占主導(dǎo)地位 vs. 公平競爭
(三)案例:中國聯(lián)通混合所有制改革
六、家族企業(yè)的公司治理
(一)家族企業(yè)及其公司治理的特點
(二)案例:美的集團向職業(yè)經(jīng)理人管理的轉(zhuǎn)型及其啟示
張老師
張光利老師
——公司金融與數(shù)據(jù)資產(chǎn)研究專家
中國人民大學(xué)博士
現(xiàn)任:中央財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院 副教授、博士生導(dǎo)師
現(xiàn)任:中央財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院金融與財務(wù)管理系 主任
曾任:《經(jīng)濟研究》《金融研究》等期刊的匿名審稿人
清華五道口全球家族企業(yè)研究中心兼職研究員
教育部學(xué)位論文評審專家
【個人簡介】
張光利老師自博士畢業(yè)后進入中央財經(jīng)大學(xué)工作至今,現(xiàn)擔(dān)任中央財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院金融與財務(wù)管理系主任。主要研究方向為:資本市場信息披露和金融機構(gòu)可持續(xù)發(fā)展問題。在《經(jīng)濟研究》、《世界經(jīng)濟》、《金融研究》等雜志上發(fā)表論文30余篇。主持國家自科青年基金1項,主持教育部人文社會科學(xué)青年項目1項,主持中央財經(jīng)大學(xué)“青年教師發(fā)展基金”項目1項。任《經(jīng)濟研究》、《金融研究》等期刊的匿名審稿人,清華五道口全球家族企業(yè)研究中心兼職研究員,教育部學(xué)位論文評審專家。榮獲第五屆中國立信金融論壇(2021)優(yōu)秀論文、第十一屆公司治理國際研討會(2021)優(yōu)秀論文、山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎(2021)、山東省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎(2014)、Best Paper Award in Financial Markets and Corporate Governance Conference(Melbourne, Australia,2018)等榮譽稱號。
張光利老師在中央財經(jīng)大學(xué)工作期間,曾經(jīng)主持和參與多項教育部、財政部等國家部委委托的研究課題,對注冊制下信息披露制度改革的相關(guān)問題有非常深刻的理解。主持國家級課題《基于機器學(xué)習(xí)方法下IPO問詢式審核的信息披露效果研究》,聚焦于分析信息增量對資本市場IPO定價效率的影響,已有研究成果發(fā)表于《金融研究》期刊。
【主講課程】
《董事會運作與公司治理》
《股權(quán)激勵:方案與實施》
《企業(yè)數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)資產(chǎn)化》
《企業(yè)投融資與風(fēng)險管理》
《資本市場改革與IPO決策》
【教學(xué)課題】
主持中央財經(jīng)大學(xué)教學(xué)方法改革研究項目(2021-2022)
主持中央財經(jīng)大學(xué)“紅色擎,龍馬行”教師“思政+”專項支持基金資助項目(2022-2024)
主持中央財經(jīng)大學(xué)教育教學(xué)改革基金(2021-2022)
【培訓(xùn)客戶】
中國立信金融論壇、中意保險、中國體彩中心、一輕控股集團、中央財經(jīng)大學(xué)、清華五道口全球家族企業(yè)研究中心
【學(xué)員評價】
“張老師的課程內(nèi)容詳實且富有啟發(fā)性,不僅提升了我的專業(yè)知識,還激發(fā)了我對學(xué)術(shù)研究的熱情。非常感謝張教授的精彩授課!”
——中央財經(jīng)大學(xué)大學(xué)博士研究生
“張老師的課程不僅讓我掌握了實用的技能,還教會了我如何將理論與實踐相結(jié)合。趙教授的教學(xué)方法令人敬佩,對我的職業(yè)發(fā)展幫助巨大。”
——中央財經(jīng)大學(xué)大學(xué)MBA學(xué)員
“在與張教授的課題合作中,他的專業(yè)知識和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度令人欽佩。研究成果不僅豐富了學(xué)術(shù)領(lǐng)域,也為相關(guān)政策提供了有力支持。”
——課題委托單位領(lǐng)導(dǎo)
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