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【課程背景】

管理者就是通過團隊的力量實現組織目標，“帶領團隊打勝仗”是管理者最核心的使命。但創新領導力中心（CCL）的一份研究報告顯示，每兩位經理中就有一位被評為不稱職，而位居管理者轉型失敗原因前兩位的就是：人際關系問題和難以領導一個團隊。

為什么會出現這種問題？原因主要出在：很多管理者直到職業生涯中期，仍然把團隊視作個體的集合，而沒有意識到管理個體≠領導群體； 同時工作群體不會自然進化為真正的團隊，從而產生了德魯克所指出的問題：團隊的失敗往往源于領導者不知道自己要建立何種團隊；最后，明茨伯格指出：管理者水平的高低，全在于他們對自己的工作是否有清楚的認識，能否恰如其分地對其他人施加影響。管理者要持續構建能夠產生員工承諾的影響力，否則領導團隊就是空中樓閣。

本課程將圍繞如下關鍵議題，全方位提升管理者的團隊領導力：應該如何正確的理解團隊和診斷自身所處的位置？如何化繁為簡構建一個真正的團隊而非一個群體？如何在發展的過程中持續診斷和提升團隊？如何持續的提升個人影響力并施展靈活的領導風格？本課程從實際出發，系統的從定義真正的團隊、團隊建模原理、團隊發展階段、個人影響力和領導風格四個模塊，全方位提升領導團隊的技能，從而快速成長為卓越的管理者。

【課程收益】

真正認知和理解團隊的本質、團隊的類型，能夠診斷團隊的現狀

掌握團隊的建模原理，以及各個構造塊中的關鍵任務和技能

能夠識別團隊的不同發展階段，并有效施加針對性的領導行為

理解管理者的影響力來源和不同的領導策略，能夠針對下屬的不同準備度展現靈活的領導風格

【課程對象】

管理者、儲備干部、項目團隊/任務團隊或虛擬團隊領導者等人群；建議30人以內，分4~6組

【課程大綱】

一．為什么很多管理者以為自己在領導一個團隊，事實上只是在領導一個群體而已？

1.思考：何謂團隊？

團隊與群體的五大區別

練習：真正的團隊構成要素自測

2.思考：你的團隊在團隊業績曲線上的哪個位置？

團隊業績曲線

討論：高績效團隊的“生命體征”

3.思考：你要建立何種類型的團隊？德魯克說，團隊失敗通常源于其領導者不知道自己要建立何種團隊

三種類型的團隊

二、如何構建真正的團隊？

1.團隊建模原理 - GRPI模型

2.構造塊 - 目標

構成目標的五大要素

案例：阿里的使命調整

使命和愿景的特點

確立使命和愿景的主要行為

練習：為你的團隊制定使命與愿景陳述

3.構造塊 - 角色

組織角色的關鍵點

組織角色和團隊角色的區別

討論：西游記取經四人組的組織角色和團隊角色搭配

4.構造塊 - 流程

運轉良好且功能齊全的團隊所必需的三大流程

研討：三大流程的設置關鍵點

5.構造塊 - 人際關系

案例：共同價值觀的案例

團隊練習：塑造團隊價值觀的練習

三、如何在發展的過程中持續優化團隊？

1.團隊的發展階段

案例：抗日戰爭前，中國共產黨的發展歷程

2.團隊各個發展階段的典型行為和領導者的應對

視頻研討：從一個影片看，該團隊經歷了哪些發展階段？領導者采取了哪些舉措？

3.練習：審視我的團隊

四、如何持續提升自己的團隊領導力？

1.思考：什么是領導力？

2.思考：領導者的影響力來源是什么？

3.思考：領導個體與領導群體有什么區別？

練習：識別我的領導風格

案例研討：高效的領導者針對王工的問題應該怎么做？

4.四種下屬準備度與四種領導風格的匹配

5.團隊領導者的使命

6.通用領導力模型

代老師

代偉偉老師

——經營型管理技能與人力資源提升專家

曾任：京東集團（電商、物流行業，世界500強）高級總監（P11）、人力資源管理委員會委員、中國物流資產董事會成員

曾任：仲量聯行（財富全球最受贊賞企業,世界500強）副董事兼企業大學負責人

曾任：聯想集團（PC制造業，世界500強）全球供應鏈HR PMO、全球IT HRBP負責人

曾任：LG化學（外資化工行業，世界500強）革新學校（企業大學）項目負責人

南開大學管理學學士、北京師范大學工商管理碩士

MBTI、DISC、PDP、蓋洛普Q12認證解讀師

曾被中科院大學、智享會、HRCoffee等聘請為外部合作顧問

【個人簡介】

代偉偉老師擁有世界500強企業高管工作經歷，被譽為“最懂業務的HR，最懂HR的業務”憑借二十余年豐富的管理實戰經驗，結合深度人力資源專業研究，在歷任崗位上均取得顯著工作成績，在京東任職期間，參與并推動對港股上市公司總標的逾120億港幣的并購融合及私有化全過程；在京東及聯想工作期間，推動出海及國際化擴張；近十年，作為核心班子成員，參與重大戰略和投資決策、融資路演與投資人溝通、多元化擴張、組織轉型等。在企業內部工作期間，代偉偉老師從事培訓工作超過15年，講授過超過15門不同主題課程，覆蓋學時超過1000小時，受眾超過3000人次。

2023年伊始轉型成為獨立培訓師后，代偉偉老師從20年管理工作中精選出200個實戰案例，總結經驗教訓，系統分析問題，設計實操工具，提煉管理技巧，在一年半時間服務超過20家央企、國企、外企和民營企業客戶，培訓場次逾30次，覆蓋受眾近千人，好評率超過95%，復購率超過50%，被廣泛譽為“理論結合實際，解決客戶切身問題，不浮夸，不玄幻，沒有聽不懂只看你做不做”。

【實戰經驗】

【京東集團】：作為核心經營班子成員，與CEO攜手，推動資產管理規模（AUM）從300億增長至逾1000億，并完成全球化布局（東南亞、歐洲）；參與并推動逾120億港幣的全資要約收購，并完成私有化全過程。

【仲量聯行】：作為中國區學習與發展負責人，與亞太區合作，搭建仲量聯行學院（Jones Lang LaSalle Academy），并與資產管理BU合作，向外輸出開展市場化運作。代偉偉老師負責創立仲量聯行學院（Jones Lang LaSalle Academy），服務于四大區超過80+職場的1000+白領員工和10000+藍領員工的Upskilling目標。同時與仲量聯行PAM團隊合作，對外輸出以業務品牌塑造和盈利為目的的社會化培訓。

【聯想集團】：作為全球CIO的HRBP，領導全球團隊，支持分布在AG、AP、EMEA和大中華區的業務團隊，助力聯想的全球剝離戰略和數字化路線圖布局。

【LG化學】: 代偉偉老師先后被外派韓國總部，回國后參與創立“革新學校”（企業大學），實現PVC事業部華北區95%+人員覆蓋。

在啟皓公司（國企北京首旅集團下屬混合所有制子公司）、中赫集團（國安足球俱樂部母公司）及聯想集團工作期間，代偉偉老師先后與美世（Mercer）、德勤（Deloitte）、億康先達（EZI）等咨詢合作，推動一體化人力資源體系項目的設計和落地，包括但不限于崗位稱重、序列劃分、職級體系、能力素質模型、IPE組織規模預測、薪酬管理策略和體系、中高層人才測評、期權激勵計劃、文化調研與診斷等。

以顧問的身份介入到多家企業的內部管理問題，包括A股上市白酒企業的業績再造、亞太區領先的IDC企業的績效系統升級、外資食品企業的HR系統升級、內資醫藥零售企業的HR團隊轉型、內資醫療行業公司的文化診斷與升級、內資資產管理公司的戰略解碼。

多次被大型企業連續返聘——年均課量80余天，返聘率近40%。

曾多次被大型企業連續返聘：中國鐵塔西藏省公司連續多次返聘，共12天中基層管理者課程；天佑德公司三次返聘；中國建筑、中外運、國家能源等多家央企多次相互轉介。

【授課風格】

專業性強：不同于市場上眾多特定情境下的個人實踐框架，告別碎片化，清單化，零散知識拼湊學習，基于多年管理實踐經驗，結合精選經典管理理論，站在體系性的視角穿透底層邏輯和整體體系學習。

實踐性強：憑借二十余年豐富的工作經驗、成功案例資源，成為管理實戰、實操、實用、實施專家。

引導啟發：建構式學習設計，引導式授課 + 案例式情境 + 游戲化教學，不說教，調動學員舊知，激發參與，主動思考，形成更好的體驗，讓學員更自信的踐行所學。

貼合實戰：根據企業現狀，面臨挑戰，對課程進行微調，使之更有針對性，做到定制化培訓，讓學員更有代入感，讓企業培訓效果更大。

【主講課程】

經營型管理者的必修課

模塊課程名稱課程方向

管理自我《管理角色認知——成為管理者》完成角色轉型，建立全新身份認同

《增長領導力》從業務增長視角出發的管理者的心性成長

《管理高爾夫教戰訓練》基于真實場景的向上管理和向下管理的教戰守策

《管理溝通》管理者的“上下左右”戰略性溝通

管理業績《團隊管理——高效的績效管理者》從組織績效到個人績效的閉環管理

《團隊領導力》從管理個體到領導群體，從偽團隊到真團隊

《非人力資源經理的人力資源管理》將業務管理者轉變為真正的“人力資源”負責人和執行者

《領導過程》領導是一個有步驟的過程，學習領導的步驟與程序

管理組織《13+1管理系統》健康組織的14個關鍵模塊，統一管理語言

《文化聚團隊》虛事實做，掌握由內而外傳承與發揚組織文化的技巧

《閉環戰略管理》從戰略到執行的戰略模型，形成閉環思維的管理框架

《變革領導力》從交易型領導到變革型領導，企業文化變革與管理系統變革

經營型HR修煉課程

模塊課程名稱課程方向

HR體系《HRBP的業務領導力》從人力資源反向視角，幫助企業經營者用好HR

《HR轉型最佳實踐》經濟下行周期下的人力資源管理最佳實踐與業務關注點的轉型匹配

HR專業模塊《人才盤點與人才梯隊建設》總量盤點與個體盤點，結果輸出與應用落地

《通過薪酬績效設計實現降本增效》通過薪酬+績效的構建，讓企業實現“提高人效、促進公平、激活組織”的三大目標

《從咨詢顧問的角度解決企業問題》HR從業者的底層能力 – 問題解決、績效咨詢和業務敏銳度

《業務型HRBP實戰訓練》由虛到實，HRBP如何真正發揮價值

《 OKR在企業中的具體實踐及注意事項》通過OKR的具體落地，將績效管理真正從“硬考核”轉變為“軟管理”，實現績效管理的真正目的-改善績效

各層級職業化提升通用課程

《基于Q12測評的員工敬業度快速提升》

《目標選才》

《組織診斷與組織發展》

《問題分析與解決——七步解決所有問題》

《DISC測評與溝通技巧》

【服務客戶】

央國企客戶及重點項目

中國鐵塔集團：西藏省公司三級經理績效管理能力提升工作坊（三級全員）、四級經理績效管理提升工作坊（四級全員）、重點人群六個月群體輔導

中國建筑集團：中建海峽從領導智慧到領導行動工作坊

中外運：新質人才培養

國能集團：管理者的團隊領導力修煉

中國國際人才開發中心：管理者的團隊領導力修煉

東升科技園：HR轉型最佳實踐

中信泰富：非人力資源經理的人力資源管理

中國燃汽集團：變革領導力

上汽保險：人才盤點及繼任規劃咨詢

民營、外資企業客戶及重點項目

天佑德集團：管理干部及潛才能力提升項目（三期）

秦淮數據：績效管理能力提升工作坊

三星集團：卓有成效的績效管理者

融商學院：從HR到商業成果

白象集團：打造戰略績效管理

南山集團：人才盤點與人才培養體系建設

極兔速遞：為期兩個月一級負責人培訓+咨詢，拉通認知，形成趨同的管理方式和評價體系

世德集團：管理手冊咨詢項目

正大集團：降本增效及人員規模縮減項目

德生堂：戰略規劃工作坊

啟皓（首旅子公司）：人力資源體系重塑咨詢項目

中赫集團：組織變革與管控咨詢項目

港龍集團及銀河生物：人力資源體系升級咨詢項目

直播電商公司：組織管控與激勵項目

【學員評價】

本次舉辦的兩期三四干部培訓由代老師授課！作為公司培訓中心主任，兩期培訓我全程聽課，一是為了保證課堂紀律，二是代老師的課程深深吸引了我！代老師主講《績效管理能力提升工作坊》，課程緊扣主題，全面系統，層層遞進，極具啟發性！課堂把控力強，學員們普遍反映代老師授課樸實無華，接地氣！通過學習代老師的課程以及與代老師的請教，豁然開朗！并表示把學到的知識在實戰中應用！我本人感受這是近些年來請到的最好講師！明年再見！

——中國鐵塔集團西藏省公司 張總

代老師的課程非常實戰，理論的系統性也很強，具備很強的前瞻性，每次邀請代老師來我們集團授課，都會獲得不同的啟發和收獲。

——中建海峽公司 倪總

代老師的課程非常有激情，能夠把理論和實踐充分結合，具備很強的實戰性，對我們多年的慣性管理思維是一種顛覆性的迭代！

——國家能源烏拉木倫煤礦副礦長 李總

我個人認為這是我幾年來聽過的最精彩、最實戰的一次課，代老師講得真的非常好，將自己工作實踐充分運用到課程當中，為企業發展指明了方向。

——天津特鋼集團 伏總

代老師對我們集團的需求把握得很準，課后又布置了對學員很有啟發性的作業，而且對每名學員的作業都做了認真的點評，很敬佩代老師認真負責的態度和專業水平，期待與代老師更多的合作。

——西安三星 黃總

本次培訓我本來有些擔心，因為《成為管理者》這個話題看似簡單，但并不好講，又加上近100人的課堂，沒想到代老師不用通過做游戲就可以調動大家的氛圍，讓大家聽得津津有味。讓不同層級的管理者都能受到啟發，實屬不易，而且能解決我們管理中的很多實際問題。

——融商學院 馬總

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