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課程背景：

6S課程是一種現(xiàn)場管理方法，包括整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和素養(yǎng)（Shitsuke）這五個部分。這種方法通過規(guī)范現(xiàn)場、提高效率、減少浪費(fèi)和確保安全，來提升企業(yè)的生產(chǎn)管理水平。

然而，盡管6S活動在中國已經(jīng)搞了二十多年，但很多時候它都被搞成了形式主義。這主要是因?yàn)槲覀儧]有系統(tǒng)地掌握6S的推行要領(lǐng)和方法。6S管理方法需要結(jié)合中國的企業(yè)國情，對6S進(jìn)行本土化的改造和推行。吳正偉老師早期作為駐韓國三星公司革新成員及駐日研修員，結(jié)合中國企業(yè)的實(shí)際情況，成功地在國內(nèi)為幾十家企業(yè)推行6S，取得了顯著的效果，受到了業(yè)內(nèi)的廣泛好評。他特別將他的推行經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給國內(nèi)的企業(yè)，幫助更多的企業(yè)理解和掌握6S管理，以提升其全面生產(chǎn)管理水平。

6S課程的目標(biāo)是讓學(xué)員在學(xué)習(xí)后對6S管理有更深入的理解和認(rèn)識，掌握如何實(shí)施6S，培養(yǎng)推行6S的人員，理解推行6S對促進(jìn)生產(chǎn)管理人才育成的重要性，并通過講解和輔導(dǎo)的方式傳授6S推行的要領(lǐng)和成功經(jīng)驗(yàn)。此外，課程還通過視頻或圖片的方式參觀成功企業(yè)的6S現(xiàn)場，通過案例分析和現(xiàn)場答疑解決推行6S中的疑難問題。

課程收益：

1、提升工作效率：通過整理和整頓，工作場所變得整潔有序，員工能夠快速找到所需的物品，減少了尋找和等待的時間，從而提高了工作效率。

2、改善工作環(huán)境：清掃和清潔的工作使得工作場所保持干凈衛(wèi)生，為員工創(chuàng)造了一個舒適的工作環(huán)境，提高了員工的工作滿意度和歸屬感。

3、提高產(chǎn)品質(zhì)量：通過6S管理，員工能夠形成強(qiáng)烈的品質(zhì)意識，按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和流程進(jìn)行生產(chǎn)，及時發(fā)現(xiàn)并處理質(zhì)量隱患，從而提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和競爭力。

4、減少浪費(fèi)和降低成本：6S管理能夠減少庫存量，降低設(shè)備的故障發(fā)生率，減少工件的尋找時間和等待時間，從而降低了生產(chǎn)成本，提高了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

5、培養(yǎng)員工素養(yǎng)：通過6S管理的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，員工能夠養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和職業(yè)道德，提高了員工的素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為企業(yè)培養(yǎng)了一批有道德修養(yǎng)的公司人。

6、提升企業(yè)形象和聲譽(yù)：整潔有序的工作環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，都會讓企業(yè)的形象和聲譽(yù)得到提升，吸引更多的客戶和合作伙伴，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會。

7、促進(jìn)團(tuán)隊協(xié)作和企業(yè)文化建設(shè)：6S管理需要全員參與和共同努力，通過團(tuán)隊協(xié)作和持續(xù)改進(jìn)，形成了積極向上的企業(yè)文化，增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力。

課程對象：

企業(yè)高管，企業(yè)部門部長、經(jīng)理，設(shè)備、生產(chǎn)、倉庫、質(zhì)量、技術(shù)、工程等部門管理人員

課程特色：

1. 系統(tǒng)性與完整性：6S課程涵蓋了整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)這五個核心部分，每個部分都有詳細(xì)的理論知識和實(shí)踐方法，確保學(xué)員能夠全面、系統(tǒng)地理解和掌握6S管理的精髓。

2. 注重實(shí)用性與可操作性：課程中不僅包含理論知識，更有大量的實(shí)際操作步驟和方法，通過案例分析、現(xiàn)場示范等方式，讓學(xué)員能夠直接上手操作，快速應(yīng)用到實(shí)際工作中。

3. 強(qiáng)調(diào)持續(xù)改善與創(chuàng)新：6S管理不僅僅是一種管理方法，更是一種持續(xù)改善的文化。課程鼓勵學(xué)員在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，持續(xù)改進(jìn)，使6S管理成為推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)大動力。

4. 培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神：6S管理需要全員參與，共同維護(hù)。課程通過團(tuán)隊建設(shè)、協(xié)作訓(xùn)練等方式，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊合作精神，使6S管理成為企業(yè)全員共同的行為準(zhǔn)則。

5. 結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況：6S課程注重與企業(yè)的實(shí)際情況相結(jié)合，根據(jù)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)、生產(chǎn)環(huán)境、員工素質(zhì)等因素，量身定制適合企業(yè)的6S管理方案，確保課程的實(shí)用性和有效性。

課程大綱

導(dǎo)入討論：

1. 什么是6S？推行6S什么最困難？

2. 臟、亂、差的企業(yè)說明了什么？

3. 管理者做不好6S最常見的借口？

4. 為什么要推行6S？目標(biāo)是什么？

5. 人性心理的劣根性？

6. 6S做得最好的組織是？

第一講：傳統(tǒng)6S

一、6S的等級和目標(biāo)

——一流、二流、三流企業(yè)

1. 反應(yīng)級6S的目標(biāo)：維持成果靠檢查和獎懲

2. 過程控制級6S的目標(biāo)：從亂因中改善控制輕松來控制

3. 系統(tǒng)化級6S的目標(biāo)：人人參與,主動改進(jìn),利用6S方法擴(kuò)展到動作\事情\加工工藝等改進(jìn)

4. 卓越級6S的目標(biāo)：形成一條無懈可擊的JIT現(xiàn)場

傳統(tǒng)型6S：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全

二、6S的作用和效益

作用：減少空間、減少時間浪費(fèi)，提高效率和品質(zhì)，消除安全隱患，養(yǎng)成良好習(xí)慣

效益：管理更加合理化

三、對6S認(rèn)識的誤區(qū)（中日企業(yè)區(qū)別）

1. 一場運(yùn)動與管理的基礎(chǔ)差異

2. 衛(wèi)生問題與現(xiàn)場管理的基石區(qū)別

3. 一種形式化東西與實(shí)實(shí)在在的提升人的品質(zhì)區(qū)別

第二講：精益6S的導(dǎo)入與實(shí)施

精益6S：利用6S方法對不合理|不均衡|不節(jié)省問題進(jìn)行精細(xì)化改善

一、精益6S創(chuàng)造改善環(huán)境（發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-改善問題氛圍）

——精益6S與精益的關(guān)系：精益是理念，精益6S是工具

1. 對事務(wù)進(jìn)行精益化改善

2. 實(shí)現(xiàn)事務(wù)管理精益化

二、精益6S剔除現(xiàn)場浪費(fèi)（豐田式6S的核心）

1. 1S整理能消除搬運(yùn)浪費(fèi)

2. 2S整頓能消除動作多余浪費(fèi)

3. 3S清掃能消除制造不良的浪費(fèi)

案例分析：生產(chǎn)現(xiàn)場|倉庫物料推擠如山，因?yàn)?ldquo;場地不夠,做不了6S”造成？？

第三講：6S實(shí)施的步驟和方法

一、整理：JIT場地合理化

1. 物品放置的JIT技巧

工具：物品“要”與“不要”標(biāo)準(zhǔn)表

2. 設(shè)定非必要物品處理清單

3. 免責(zé)區(qū)設(shè)定（資源共享）

4. 人與物結(jié)合的三種狀態(tài)（定置管理）

案例：工廠定置化管理實(shí)施

5. JIT對生產(chǎn)布局的要求

工具：空間整理布局

工具：紅牌作戰(zhàn)

工具：定點(diǎn)攝影

案例：某家公司利用了定點(diǎn)攝影暴露現(xiàn)場問題，員工置之不理？

二、整頓實(shí)施的目視管理（流程的合理化）

1. 整頓的三大要素

要素一：放置場所

要素二：存放方法

要素三：物品標(biāo)識

2. 整頓的推進(jìn)步驟

第一步：把握現(xiàn)狀

第二步：物品分類

第三步：定置管理

第四步：實(shí)施改善

——整頓：流程的合理化

工具：合理化工作改善分解表

——通過ECRSI優(yōu)化生產(chǎn)流程剔除浪費(fèi)

——整頓：可視化管理技巧

案例：通過目視管理了解生產(chǎn)運(yùn)行狀況

案例：機(jī)器設(shè)備目視化管理

3. 區(qū)域線劃定標(biāo)準(zhǔn)的顏色

4. 目視管理改善計劃書

三、清掃實(shí)施的點(diǎn)檢異常（清掃=點(diǎn)檢中發(fā)現(xiàn)異常）

1. 清掃推進(jìn)的步驟

第一步：準(zhǔn)備工作-從我做起

第二步：清掃與點(diǎn)檢-處理問題

第三步：查找臟污改善-責(zé)任區(qū)域-制定標(biāo)準(zhǔn)

——從事后型3S到預(yù)防型3S

——清掃要徹底的消除污染源

2. 消除污染源思考方法（根因消除改善）

討論：污染源再哪？

討論：污染為什么會發(fā)生5WHY？

四、清潔實(shí)施的排除污染（徹底排除污染源）

1. 清潔的推進(jìn)步驟

第一步：持續(xù)2S（制定檢查基準(zhǔn)）

第二步：全員培訓(xùn)

第三步：檢查評價競賽（持續(xù)改善）

工具：檢查表的設(shè)計與使用

2. 6S評分各項加權(quán)系數(shù)確定方法

案例：6S曝光臺圖片

案例：某企業(yè)6S活動獎懲機(jī)制

五、安全實(shí)施的預(yù)知訓(xùn)練（危險預(yù)知與預(yù)防）

工具：工業(yè)安全隱患風(fēng)險評價表

案例：工件取放安全隱患整改前

六、素養(yǎng)實(shí)施的持續(xù)培育（四階段）

6S根本目的：提高人員的素質(zhì)

階段一：無意識無習(xí)慣行為

階段二：有意識無習(xí)慣行為

階段三：有意識有習(xí)慣行為

階段四：無意識習(xí)慣行為

案例：從“早上好”開始習(xí)慣培育起

案例：員工素養(yǎng)從日常生活習(xí)慣培育起

案例：某企業(yè)員工提案改善競賽

第四講：6S活動的推行技巧

一、6S活動推行的6個步驟

第一步：6S推行組織的建立

第二步：整理、整頓實(shí)施

第三步：目視管理的導(dǎo)入

第四步：考核評比標(biāo)準(zhǔn)的制定

第五步：現(xiàn)場維持改善

第六步：階段小結(jié)檢討及制度完善

二、6S活動推行的四個階段

1. 形式化階段——表面性工作

2. 行事化階段——日常工作行為

3. 習(xí)慣化階段——自覺開展的行為

4. 文化階段——企業(yè)文化重要組成部分

三、6S推行的職能職責(zé)

1. 經(jīng)營者(總經(jīng)理)的6S職責(zé)

2. 部門主管(車間主任)的6S職責(zé)

3. 作業(yè)員(工人)的6S職責(zé)

四、推行6S活動必備的態(tài)度(上級有關(guān)心,下級才有責(zé)任心)

1. 誓死達(dá)成|上屋抽梯

2. 領(lǐng)導(dǎo)掛帥|興師動眾

3. 吹毛求疵|追求完美

五、有效維持6S的關(guān)鍵方法

方法一：紅牌作戰(zhàn)

方法二：專項改善毅力

方法三：閉環(huán)管理

方法四：全員參與并保持積極性

方法五：維持改善提案

討論：改善提案從哪里來？

討論：如何導(dǎo)出高質(zhì)量的提案？

誤區(qū)：改善提案活動的常見理解

討論：如何才能提案改善活性化？

課程總結(jié)與互動答疑

吳老師

吳正偉老師 生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)專家

23年企業(yè)生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

獲國家軟件專著（集團(tuán)智能設(shè)備管理系統(tǒng)-GTIMM）

曾任：東莞三星電機(jī)公司丨經(jīng)營革新事務(wù)局局長

曾任：韓國三星電子丨電源事業(yè)部經(jīng)理

曾任：深圳市PCB電路公司|企業(yè)運(yùn)營負(fù)責(zé)人CEO

曾任：廣東信息科技公司|工業(yè)4.0數(shù)字化轉(zhuǎn)型及智能制造負(fù)責(zé)人

生產(chǎn)管理項目的高能“操刀者”：曾成功主導(dǎo)參與比亞迪、格力、福耀、南方電網(wǎng)等企業(yè)的100個項目落地

多家企業(yè)生產(chǎn)管理系列課程培訓(xùn)者：曾為南山集團(tuán)、中航集團(tuán)、億和集團(tuán)、豐藝珠寶等上百家企業(yè)進(jìn)行課程培訓(xùn)，累計200+場

擅長領(lǐng)域：TPM設(shè)備管理、TQM全面質(zhì)量管理、6S管理、現(xiàn)場管理、班組管理、生產(chǎn)效率提升、PMC與物料控制、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

吳正偉老師曾任職于世界100強(qiáng)跨國集團(tuán)，任職期間多次去日本豐田TOYOTA總部TPS研修、三星本部和三星中國總部現(xiàn)場高層管理者研修，結(jié)合國內(nèi)傳統(tǒng)文化和意識創(chuàng)建一套適合國內(nèi)企業(yè)創(chuàng)新的精益生產(chǎn)管理方法；通過PI流程改善、IE手法、精益組織化管理、TPM等改善活動，幫助企業(yè)滿足客戶的需求，強(qiáng)化企業(yè)生存能力及市場競爭力；

——任職東莞三星電機(jī)公司期間——

經(jīng)營革新目標(biāo)達(dá)成（同比改善30%）：全面導(dǎo)入實(shí)施變革機(jī)制以及5S、TPM、提案和HARMONY，以及VSM等生產(chǎn)SYSTEM 革新各手法，實(shí)施IE改善、自主保全、計劃保全、LINE編程和生產(chǎn)交期Lead Time改善等；

成果：設(shè)備綜合效率由60%提高至90%，減少設(shè)備等投資上億元、人員數(shù)量降低上千名，為每年經(jīng)營目標(biāo)達(dá)成奠定基礎(chǔ)。

變革人才隊伍培養(yǎng)（同比提升人效30%）：從企業(yè)現(xiàn)狀入手，實(shí)地勘查與調(diào)研，從新員工到老員工、老員工到監(jiān)督者、監(jiān)督者到部門長等各級管理者，針對性輸出企業(yè)培訓(xùn)方案，真正做到培訓(xùn)落地，解決實(shí)際問題；

成果：建立企業(yè)革新人才培育中心以及變革實(shí)踐道場，開發(fā)課程培訓(xùn)體系（涉及的課程：《設(shè)備TPM管理》、《現(xiàn)場管理》、《現(xiàn)場7大浪費(fèi)》、《TWI現(xiàn)場監(jiān)督者》等），開展100+場的培訓(xùn)，

全方面提升團(tuán)隊的專業(yè)性，助力企業(yè)提升30%人效，奠定了企業(yè)的核心人才培養(yǎng)與發(fā)展。

——任職韓國三星電子（電源事業(yè)部）期間——

生產(chǎn)制造管理優(yōu)化（同比降低12%成本）：導(dǎo)入科學(xué)性思維及方法，打開深層次探究事物本質(zhì)局面，通過供應(yīng)鏈管理的五大模式及KPI指標(biāo)管理，對節(jié)點(diǎn)和線的能力均衡性改善和調(diào)配；

成果：實(shí)現(xiàn)庫存金額降低35%，成品庫存天數(shù)下降25%

——任職深圳市PCB電路公司期間——

供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化（資金周轉(zhuǎn)率提升30%）：運(yùn)用電商平臺，開拓項目和客戶開發(fā)，并通過供應(yīng)鏈運(yùn)營+流程+采購流程的專業(yè)性改善，確保公司資金鏈以及貨款的回收性對應(yīng)程度；

成果：實(shí)現(xiàn)整體成本降低25%的同時滿足客戶的品質(zhì)要求，對有限資金進(jìn)行良性運(yùn)作。

——任職廣東信息科技公司期間——

數(shù)字化智能制造打造（年節(jié)省成本3000多萬）：制定工業(yè)4.0智能制造及實(shí)現(xiàn)路勁，打造多條智能柔性化產(chǎn)線及數(shù)字化系統(tǒng)的控制，遵循投入與產(chǎn)出的ROI理念，投入產(chǎn)出最大化，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高效能、新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)的大集成效果；

成果：實(shí)現(xiàn)無人智能柔性自動化生產(chǎn)方式，降低32%的人工成本,高模組化高質(zhì)量批量定制化對應(yīng)市場需求

部分授課案例：

序號企業(yè)課題期數(shù)

1重慶山城燃?xì)庠O(shè)備有限公司《現(xiàn)場管理及效率提升》、36

2南山鋁業(yè)控股集團(tuán)公司《降本增效》24

3福耀玻璃有限公司《五星班組管理》24

4東莞杰拓通訊設(shè)備有限公司《現(xiàn)場管理與生產(chǎn)效率提升》12

5深圳佳士科技有限公司《PMC生產(chǎn)計劃與物料控制》12

6馬應(yīng)龍藥業(yè)集團(tuán)有限公司《精益生產(chǎn)管理》12

7佛山法恩莎有限公司《現(xiàn)場管理》10

8惠州比亞迪有限公司《設(shè)備效率管理》6

9億和集團(tuán)公司《VSM價值流》12

10安徽格力電工公司《設(shè)備效率管理》6

11惠州中京電子公司《設(shè)備效率管理》6

12中航集團(tuán)公司《班組長能力》4

13眾生藥業(yè)公司《物流改善與成本管理》4

部分項目案例：

公司名稱行業(yè)/產(chǎn)品項目的主要內(nèi)容改善效果

惠州比亞迪有限公司電池材料等PD1車間效率提升提升36%，年節(jié)省346萬

PD2車間效率提升提升32%，年節(jié)省560萬

三車間效率提升提升35%，年節(jié)省213萬

東莞三星電機(jī)有限公司POWER事業(yè)部SMT設(shè)備綜合利用率提升和人均小時產(chǎn)出提升SMT設(shè)備利用率提升32%，人均效率提升56%，共年節(jié)1570萬

產(chǎn)線生產(chǎn)效率提升提升53%，年節(jié)省1347萬

制造周期MCT時間縮短和在制品減少時間縮短55%，在制品減少58%，年節(jié)省1500萬

福耀玻璃有限公司汽車玻璃設(shè)備效率提升效率提升33%，生產(chǎn)周期縮短

在制品減少提升35%，年節(jié)省520萬

設(shè)備故障率減少51%，年節(jié)省455萬

備件成本減少降低72%

品質(zhì)失敗成本降低降低35%，共年節(jié)省1540萬

馬應(yīng)龍藥業(yè)集團(tuán)有限公司中藥產(chǎn)品設(shè)備效率提升效率提升35%

設(shè)備故障率減少60%，年節(jié)省355萬

備件成本減少降低30%，年節(jié)省150萬

品質(zhì)失敗成本降低降低35%，年節(jié)省540萬

佛山法恩莎有限公司衛(wèi)浴產(chǎn)品設(shè)備效率提升效率提升45%，生產(chǎn)周期縮短

在制品減少提升30%，年節(jié)省420萬

設(shè)備故障率減少51%，年節(jié)省255萬

產(chǎn)品成本減少降低15%，年節(jié)省3000萬

品質(zhì)失敗成本降低降低30%，共年節(jié)省680萬

重慶山城燃?xì)庠O(shè)備有限公司燃?xì)獗懋a(chǎn)品沖壓換模時間改善效率提升40%

設(shè)備效率提升效率提升46%，生產(chǎn)周期縮短

在制品減少提升45%，年節(jié)省320萬

設(shè)備故障率減少51%，年節(jié)省220萬

消耗品成本減少降低30%，年節(jié)省100萬

品質(zhì)失敗成本降低降低30%，共年節(jié)省580萬

華潤三九醫(yī)藥業(yè)股份有限公司中藥產(chǎn)品設(shè)備效率提升效率提升33%

設(shè)備故障率減少65%，減少上班時間

備件成本減少降低35%

品質(zhì)失敗成本降低降低32%，年節(jié)省840萬

東莞杰拓通訊設(shè)備有限公司電腦工控機(jī)/服務(wù)器生產(chǎn)效率提升效率提升35%

SMED換型時間減少30%

庫存周轉(zhuǎn)率提升30%

深圳佳士科技有限公司焊機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)效率提升效率提升32%

SMED換型時間減少35%

庫存周轉(zhuǎn)率提升36%

南山鋁業(yè)集團(tuán)電力煤炭節(jié)約改善每年節(jié)約2000多萬

點(diǎn)解鋁電力節(jié)約每年節(jié)約600多萬

電池鋁箔產(chǎn)品不良改善不良減低30%

航空鋁成本降低改善產(chǎn)品成本降低10%

主講課程：

《IE七大手法》

《精益生產(chǎn)管理》

《高級精益6S管理》

《PMC生產(chǎn)計劃與物料控制》

《TQM全面質(zhì)量管理之過程品質(zhì)管控》

《降本增效——企業(yè)價值倍增》

《現(xiàn)場管理與生產(chǎn)效率提升》

《TWI班組長管理》

《工業(yè)4.0智能制造之?dāng)?shù)字化轉(zhuǎn)型》

授課風(fēng)格：

理論結(jié)合實(shí)踐：講授理論知識，傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員在學(xué)習(xí)中融會貫通，工作少走彎路

全局觀和聚焦結(jié)合：既有全局全方位的知識，聚焦到各知識點(diǎn)，避免知識孤島

實(shí)操與理論結(jié)合：學(xué)員通過課堂的練習(xí)，講師的講解，加深對知識的理解

授課現(xiàn)場輔導(dǎo)：可以按學(xué)員現(xiàn)場疑問開展針對性的咨詢輔導(dǎo)及問題解決幫助

部分服務(wù)過的客戶：

福耀玻璃、比亞迪、美的集團(tuán)、格力空調(diào)、華潤三九、浙江瑪雅、佳士科技、三星電機(jī)、馬應(yīng)龍集團(tuán)、青島惠陸、中京電子、佛殺法恩莎、南山鋁業(yè)、日本京瓷、格力電工、邁克管道、武漢烽火通訊、夢天門業(yè)、金豐機(jī)械、震裕科技、純釣、柏信體育用品、彩煌集團(tuán)、成翔公司、APT、世馬、廣元、愛銘、大進(jìn)、愛思爾、華潤三九、中國航天、聚飛光電、五株電子科技、中鈞科技、南南鋁業(yè)、重慶山城燃?xì)獾?/p>

部分客戶評價：

吳老師的課程應(yīng)用了大量精益生產(chǎn)案例分析、現(xiàn)場輔導(dǎo)瓶頸設(shè)備效率改善、讓我們的整體生產(chǎn)效率提高30%，之前我們經(jīng)常加班很晚，現(xiàn)在一般不加班就能完成生產(chǎn)任務(wù)；吳正偉老師課程幫我理清了改善方向，找到了系統(tǒng)性解決現(xiàn)場問題的方法。

——武漢馬應(yīng)龍藥業(yè)有限公司田主任

吳正偉老師親自輔導(dǎo)PD1車間整體物流改善，解決制約，讓產(chǎn)品快遞流動，降低在制品和減少運(yùn)輸工具車40多臺，減少人力20%，解決我們長期以來周期長交貨困難的局面

——惠州比亞迪有限公司劉組長

吳正偉老師給我們培訓(xùn)了精益生產(chǎn)、設(shè)備TPM等精美課程，親自帶領(lǐng)大家到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)習(xí)工作改善，在一周很短的時間內(nèi)能看到學(xué)員翻天覆地的變化，真是了不起，讓我們的管理者學(xué)習(xí)到了一種新的精益現(xiàn)場管理境界，培訓(xùn)模式煥然一新，為我們走向精益之路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

——深圳彩煌集團(tuán)有限公司馬經(jīng)理

吳老師的授課很專業(yè)，他的現(xiàn)場輔導(dǎo)對我們的生產(chǎn)管理工作，尤其是庫存管理這個板塊，在專業(yè)上提供了一種全新的角度，讓我們可以優(yōu)化自身的庫存管理制度，對我們的企業(yè)有很大幫助。

——杰拓通訊公司 邢經(jīng)理

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