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員工職業(yè)化生涯規(guī)劃五步法
【課程編號】:NX22612
員工職業(yè)化生涯規(guī)劃五步法
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【所屬類別】:職業(yè)生涯規(guī)劃培訓
【培訓課時】:1天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:職業(yè)化生涯規(guī)劃培訓
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培訓背景:
企業(yè)做了許多關(guān)于認知、素質(zhì)、激情、團隊的提升培訓,也組織了許多勵志悟己的拓展活動,可是,為何我們的員工還會迷茫?更有甚者,甚至越做越迷糊?博文老師30年職場感悟認為,缺乏職業(yè)化思維和職業(yè)化素養(yǎng)的持續(xù)具體自我塑造指引和企業(yè)內(nèi)部職業(yè)化生涯規(guī)劃輔導(dǎo)!是主要原因。本課程是博文老師基于企業(yè)員工成長核心課程(《職場價值觀塑造和職業(yè)化綜合素質(zhì)提升》)的具體輔導(dǎo)落實訓練課程,旨在輔導(dǎo)指引和幫助學員,學會和掌握職業(yè)化生涯規(guī)劃工具方法,正確有效規(guī)劃自己在企業(yè)的職業(yè)生涯。通過本課程,夯實企業(yè)員工團隊的職業(yè)化成長、發(fā)展和士氣塑造以及留住人才的基礎(chǔ)。
培訓目標:
引導(dǎo)學員在正確認識職場與職業(yè)化的基礎(chǔ)上,運用科學的思想方法方法,融入企業(yè)價值觀進一步自我職業(yè)化生涯規(guī)劃;
學習了解員工的企業(yè)職業(yè)化生涯規(guī)劃的內(nèi)涵和意義,學會了解所在企業(yè)內(nèi)部職業(yè)發(fā)展通道和方向;
學習運用“SWOT”等工具方法分析個人的優(yōu)缺點,并與企業(yè)“用人的理念”和“人才觀、人才標準”,尤其是對企業(yè)“職位任職資格標準”的理解與對照,理解職業(yè),清晰自己,發(fā)現(xiàn)自己;
掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的五步法的具體方法和技巧并學會結(jié)合企業(yè)發(fā)展規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展;
學會適應(yīng)企業(yè),發(fā)展自己,激勵自己,自我規(guī)劃,不斷自覺提升,貢獻企業(yè)。
培訓對象:
企業(yè)各部門骨干員工、儲干、職員。
課程大綱:
引子:一個賣藥仔與一個高考狀元的故事
第一講:職業(yè)生涯及其規(guī)劃基本認知
第一章: 認識職業(yè)生涯
1.1什么是職業(yè)?職業(yè)生涯?職業(yè)生涯的意義
1.2職業(yè)生涯的內(nèi)涵及特點
1.3 職業(yè)錨的種類與分析
※【互動討論】:個人職業(yè)錨分析
第二章: 職業(yè)生涯規(guī)劃概述
2.1什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?
2.2職業(yè)生涯規(guī)劃的作用與意義:職業(yè)生涯規(guī)劃是員工價值定位
2.3職業(yè)生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容:
---人生的職業(yè)生涯階段劃分、職業(yè)生涯階梯的內(nèi)涵、模式
2.4員工職業(yè)生涯與企業(yè)的關(guān)系
2.5企業(yè)員工職業(yè)化生涯規(guī)劃的
※【案例分享】:企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道認知
第二講:企業(yè)員工職業(yè)化生涯規(guī)劃五步法
引子:個人職業(yè)化生涯規(guī)劃的思維
第一步:職業(yè)化生涯現(xiàn)狀分析(我是誰?)
1.1 什么是職業(yè)化生涯分析?有何意義?
1.2個人職業(yè)生涯SWOT分析
1.3:職業(yè)發(fā)展階段的不同對職業(yè)選擇的影響
※【案例與互動】:個人職業(yè)生涯SWOT分析練習
第二步: 職業(yè)生涯發(fā)展分析(我想干什么?)
2.1個人職業(yè)生涯選擇原理及道路發(fā)展
2.2個人職業(yè)生涯發(fā)展階段劃分
2.3 個人在企業(yè)發(fā)展未來的職業(yè)化定位思考
※【案例與互動】:個人職業(yè)生涯選擇思考模型、人格類型測試
第三步:個人職業(yè)能力與潛力分析(我能干什么?)
3.1個人能力現(xiàn)狀分析
3.2個人潛能分析
※【案例與互動】:能力模型與潛能模型應(yīng)用
第四步:個人職業(yè)環(huán)境分析(我可干什么?)
4.1人生成就的三大資源、八大條件概述
4.2個人職業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀因素分析
4.3人生成就資源改善的對策
※【案例與互動】:個人職業(yè)環(huán)境分析表
第五步:個人職業(yè)生涯選擇與計劃(我的目標是什么?)
5.1綜合影響個人職業(yè)選擇的四大要素
5.2結(jié)合公司職業(yè)通道,為自己設(shè)立一個目標:看懂公司職業(yè)發(fā)展通道圖
5.3編制個人職業(yè)化生涯發(fā)展軌道及規(guī)劃表
※【案例與互動】:某集團的職業(yè)生涯體系、員工職業(yè)發(fā)展計劃表
結(jié)語:思路決定出路,激情成就未來!我的青春我做主!讓我們一起科學規(guī)劃,共同邁向?qū)I(yè)化、職業(yè)化、卓越化!成就唯美人生!!
博老師
資深咨詢師資深人力資源專家精益管理專家高級培訓師、金牌講師
有20多年的企業(yè)管理、管理咨詢、教育與培訓實踐經(jīng)驗。專注于企業(yè)精益管
理與精益生產(chǎn)管理咨詢服務(wù),專注于人力資源管理,流程優(yōu)化和企業(yè)教育訓練、
員工素質(zhì)培訓。
教育背景:中南財大與中科院研究生院、管理學碩士。
咨詢項目背景:
具有跨國IT、電子、汽車零部件、船舶重工、五金家具、膠合板、玩具服裝、
陶瓷等制造企業(yè)及金融證券、服務(wù)業(yè)、房地產(chǎn)及物業(yè)管理、移動通訊等行業(yè)企業(yè)培訓、咨詢改善項目經(jīng)驗。
主要課程:
精益人力資源管理系列企業(yè)績效管理與績效文化系列 精益管理系統(tǒng)設(shè)計與優(yōu)化系列
管理者的選育用留系列管理素質(zhì)與管理技能提升訓練系列專案(項目)管理系列
執(zhí)行力與跨部門高效溝通系列 問題分析與解決方法系列 精益生產(chǎn)6S與生產(chǎn)安全管理
工作背景:
有20多年在政府外經(jīng)貿(mào)部門、大型外資(新資,港資,臺資)上市企業(yè)高層管理、6年管理咨詢顧問的工作經(jīng)歷,曾任職行政財務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、教育訓練中心負責人、董事長助理、總經(jīng)理助理、總裁助理。曾任職的主要機構(gòu):政府外經(jīng)貿(mào)局及國有大型股份公司、大型港資\臺資\新加坡上市企業(yè),包括:新加坡IPC 集團(新資上市)、億勝集團(新資上市)、億勝生物科技(港資上市)、PTS 集團(臺資上市)、MOXELL 公司(摩托羅拉合作公司)。
咨詢教育訓練成功案例:(尚未詳列)
深圳發(fā)展銀行、中國鋁業(yè)集團、聯(lián)想集團(惠陽)、世紀天元礦業(yè)(港資)、福建興業(yè)銀行、江西省電信、山東常林集團、華潤集團、建行澳銀基金公司、云南文山移動、深圳名雕裝飾集團、山東銀仕來紡織集團、廣州森大外貿(mào)公司、深圳移動、深圳寶裕集團、江蘇韓通船舶重工、廣東溫氏集團、深圳安吉爾電器、富士康集團、新興房地產(chǎn)公司、廣東翔順集團、江西廣豐卷煙廠、深圳華憶科技、廣東華興玻璃集團、廣東聯(lián)存保健品集團、深圳安順康駕校、鄭州航天金穗公司、香港華寶香料集團、深圳深港駕校、佛山活力家具公司、廣東寶利房地產(chǎn)公司、深圳金泰國際、東莞廣仁駕校、誠業(yè)家具、廣東新中源陶瓷、佳兆業(yè)集團、玉柴朗泰汽車零部件、兄弟工業(yè)、惠州城市燃氣---
擅長提供企業(yè)管理解決方案的領(lǐng)域:
全面精益管理系統(tǒng); 人力 資源 管理 體系 績效與 薪酬體 系 全面財務(wù) 預(yù)算 管理體系
教育訓練管理體系綜 合行 政管 理體系 企業(yè)文化管理體系 6S與目視化管理體系
授課風格:
互動式多媒體教學,動感享受;聲情并茂,激情演繹;
案例分析,現(xiàn)場點評;經(jīng)驗分享,悟道結(jié)合;理論與實操結(jié)合,實戰(zhàn)實用;通俗幽默,趣味生動。
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