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課程背景

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個沒有終點(diǎn)的過程，也不是單個的孤立事件，必須吸納組織各級人員的參與。領(lǐng)導(dǎo)力是短缺資源，并因?yàn)檫@種短缺，許多企業(yè)難以適應(yīng)全球競爭加劇的時代。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展被看作是長期投資，需要對各級經(jīng)理人作持續(xù)培訓(xùn)、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、獎勵，并提供源源不斷的發(fā)展機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)力需要隨著時事的轉(zhuǎn)化而改變，企業(yè)必須隨時準(zhǔn)備好，重新塑造它們所發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和重點(diǎn)

本課程的沙盤設(shè)計(jì)采用了沙盤隱喻的方式，讓學(xué)員在推演過程中認(rèn)識到目標(biāo)的重要性，結(jié)合個人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，謀定而后動，合理規(guī)劃時間和精力，把注意力聚焦在與目標(biāo)結(jié)盟的事務(wù)上，并學(xué)會利用自我激勵和自我教練技巧來分解目標(biāo)并一步一步達(dá)成目標(biāo)。通過沙盤推演和工具演練，深入研究領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在機(jī)制，即卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)以下五種行為：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

•認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，使團(tuán)隊(duì)的行動與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致；

•建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹立榜樣；

•提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；

•讓領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍；

•學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。

激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升激勵他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)。

課程對象

企業(yè)中高層管理者

授課形式： 講授、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、互動及小組討論

課程全部用沙盤形式授課，每個階段進(jìn)行復(fù)盤、分析、講解、討論。

課程內(nèi)容

模塊一

建立目標(biāo)講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)

講解：團(tuán)隊(duì)建設(shè)的評估工具

沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第一階段【隨機(jī)事件】推演

講解：阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五項(xiàng)障礙概覽2小時

模塊二

以身作則沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識期】推演

講解：以身作則，建立信任

講解：性格分析工具

練習(xí)：基于弱點(diǎn)的信任2小時

模塊三

共啟愿景沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第三階段【開始行動】推演

講解：共啟愿景，利用積極沖突來促進(jìn)工作

練習(xí)：團(tuán)隊(duì)沖突風(fēng)格評估

講解：解決沖突模型2小時

模塊四

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【實(shí)施期】推演

講解：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，兌現(xiàn)承諾

練習(xí)：制定主題目標(biāo)2小時

模塊五

使眾人行沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第五階段【融合期】推演

講解：使眾人行，直面問題

練習(xí)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作有效性反饋2小時

模塊六

激勵人心沙盤：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第六階段【平和期】推演

講解：個人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

練習(xí)：愿景圖

講解：卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)健康度2小時

利用沙盤體驗(yàn)式培訓(xùn)，讓員工在推演游戲的過程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟，真正認(rèn)識到卓越領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，用主人翁的精神去建設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)自我價值，并提升員工敬業(yè)度。

沙盤推演能夠幫助員工將系統(tǒng)知識體系從感性的接觸（沙盤推演）升華到理性的接受（知識領(lǐng)悟），同時推演過程中也能夠充分展現(xiàn)每個人的管理和性格特質(zhì)，有助于企業(yè)HR和高管通過觀察來更好地為員工提供有針對性的管理和指導(dǎo)。

盛老師

?中科院管理心理學(xué) 博士在讀

?北京工業(yè)大學(xué) MBA

?管理沙盤實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師

?國家高級沙盤培訓(xùn)師

?美國AACTP認(rèn)證培訓(xùn)師

?領(lǐng)悟工坊沙盤系列課程認(rèn)證講師

?國家二級心理咨詢師

?北大縱橫、時代光華特聘講師

【主要經(jīng)歷】

曾在世界500強(qiáng)外企（芬蘭制造型企業(yè)）工業(yè)企業(yè)擔(dān)任職業(yè)經(jīng)理人十多年，之后在民營企業(yè)擔(dān)任事業(yè)部高管，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。同時盛老師還有著6年多的企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。作為職業(yè)經(jīng)理人，專注于教練型團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng);作為培訓(xùn)者，擅長于企業(yè)培訓(xùn)體系的設(shè)計(jì)和構(gòu)建;作為管理沙盤講師，致力于將先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)的管理理念融于管理沙盤培訓(xùn)體系。曾為多家企業(yè)提供培訓(xùn)體系構(gòu)建和落地課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和服務(wù)。作為管理心理學(xué)的研究者，也致力于用心理學(xué)的角度去更精確的詮釋管理藝術(shù)。“實(shí)戰(zhàn)性+系統(tǒng)化”是盛老師管理沙盤系列課程的最大亮點(diǎn)。

【精品課程】

企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)課程：

《企業(yè)全面智慧運(yùn)營和優(yōu)化管理》（2天版權(quán)沙盤課程）

《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行和決策》（1-2天沙盤課程）

《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙》（2天版權(quán)沙盤課程）

《360度溝通》（1天體驗(yàn)式培訓(xùn)課程）

《核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》（2天版權(quán)沙盤課程）

《團(tuán)隊(duì)卓越執(zhí)行力》（1天沙盤課程）

《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》（2天版權(quán)沙盤課程）

《企業(yè)經(jīng)營成本管理》（2天版權(quán)沙盤課程）

《全腦表達(dá)與溝通》（2天版權(quán)沙盤課程）

《目標(biāo)的計(jì)劃與執(zhí)行》(1天沙盤課程）

《問題分析與解決》(1天沙盤課程）

【課程特色價值】

引導(dǎo)式授課：用沙盤和游戲進(jìn)行模擬和引導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，具有很強(qiáng)的“啟發(fā)授課能力”；

精于實(shí)操：課前根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)案例和課程，課上進(jìn)行針對性的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合，啟發(fā)式互動教學(xué)，突出實(shí)用技巧和方法，案例分析，分組討論，激發(fā)自我學(xué)習(xí)的主動性，能夠結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)實(shí)際經(jīng)營活動，實(shí)施教學(xué)，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果；

寓教于樂：授課幽默風(fēng)趣，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，深入淺出、雅俗共賞，立足實(shí)戰(zhàn)，深受學(xué)員歡迎；

【客戶見證】（部分）

北理工MBA班、北京化工大學(xué)MBA班，中國人民大學(xué)在職研究生班、中國農(nóng)大MBA班、北京移動、四川移動、中國人壽保險、中國銀行、北京銀行、京東商城，聚美優(yōu)品、金風(fēng)科技，中國建筑、國機(jī)重工，徐工集團(tuán)、葛洲壩集團(tuán)、中國北車集團(tuán)、華北電力，內(nèi)蒙古神華集團(tuán)，伊利股份華北分公司、北汽新能源、北汽李爾，現(xiàn)代汽車，北京奔弛，利星行集團(tuán)，博洛尼家居，海南航空，中國兵裝集團(tuán)，中國中車，時代光華等企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【客戶評價】

盛老師的管理沙盤非常貼近企業(yè)的實(shí)際情況，讓整個團(tuán)隊(duì)在游戲化的培訓(xùn)中自主的去領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)，他的分析和解盤都是非常專業(yè)和獨(dú)到的，的確是一位實(shí)戰(zhàn)派講師。 ——北汽培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人王麗

上過很多次培訓(xùn)課程了，盛老師的沙盤課程是我所上過的最精彩和實(shí)戰(zhàn)的一次，大家的參與感和投入度達(dá)到了無與倫比的地步，謝謝盛老師的辛苦付出。 —— 北京移動 趙平平

盛老師的沙盤課程寓教于樂，用盤面引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)員自己去領(lǐng)悟和思考，達(dá)到了在愉悅中學(xué)習(xí)的境界，非常感謝。

——京東商城培訓(xùn)部華北區(qū)負(fù)責(zé)人 張銳

沙盤課程精彩生動，盛老師點(diǎn)評和講解專業(yè)犀利，課程效果很滿意

——博洛尼家居企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)經(jīng)理 文宇

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