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課程背景：

領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership Challenge)可以被形容為一系列行為的組合，而這些行為將會(huì)激勵(lì)人們跟隨領(lǐng)導(dǎo)去要去的地方，不是簡(jiǎn)單的服從。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力的定義，我們會(huì)看到它存在于我們周?chē)诠芾韺樱谡n堂，在球場(chǎng)，在政府，在軍隊(duì)，在上市跨國(guó)公司，在小公司直到一個(gè)小家庭，我們可以在各個(gè)層次，各個(gè)領(lǐng)域看到領(lǐng)導(dǎo)力，它是我們做好每一件事的核心。一個(gè)頭銜或職務(wù)不能自動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。

每一位管理者在其多年的企業(yè)管理中，都已經(jīng)養(yǎng)成了多年的行為習(xí)慣與管理思維。然而自己最大的敵人就是自己，因此本課程的主題設(shè)定為“逆襲”。其目的就是在既定工作模式的基礎(chǔ)上，使得領(lǐng)導(dǎo)者能夠在實(shí)際工作中有其相應(yīng)的突破與改變，讓自身領(lǐng)導(dǎo)力在企業(yè)中發(fā)揮更大的作用與價(jià)值。

為此，依據(jù)管理人員的崗位特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)在無(wú)邊界的組織趨勢(shì)本課程運(yùn)用經(jīng)營(yíng)模擬游戲，讓大家在游戲中體驗(yàn)并重新構(gòu)建適合自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

課程對(duì)象：

中高層管理者

課程收益：

對(duì)于個(gè)人：

修煉心態(tài)，重塑心智模式，由內(nèi)而外的提高自己的認(rèn)知；

提升個(gè)人影響力，逐步修煉素養(yǎng)。

提升下屬績(jī)效，發(fā)展下屬的能力。

對(duì)于團(tuán)隊(duì)：

達(dá)成高員工滿(mǎn)意率、高目標(biāo)達(dá)成率

塑造績(jī)效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍。

降低優(yōu)秀員工流失率，提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效。

對(duì)于組織：

形成并建立溝通績(jī)效的通用語(yǔ)言。

提升組織整體執(zhí)行能力。

培育高素質(zhì)的管理人才。

課程方式：

1. 模擬經(jīng)營(yíng)：通過(guò)經(jīng)營(yíng)模擬游戲讓學(xué)員感受深刻的體驗(yàn)，能夠深刻反思自己過(guò)往的行為方式。

2. 多種維度：培訓(xùn)師運(yùn)用多種培訓(xùn)手法，如理論講授、案例剖析、小組互動(dòng)研討、情境模擬，角色扮演、影視分析、游戲體驗(yàn)等，讓學(xué)員從多維度中體驗(yàn)學(xué)習(xí)，深刻理解課程內(nèi)容。

3. 重構(gòu)價(jià)值：運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)聚焦培訓(xùn)的實(shí)用效果，充分激發(fā)管理者工作實(shí)踐中的智慧，讓學(xué)員在課程現(xiàn)場(chǎng)自己結(jié)合工作實(shí)際現(xiàn)狀構(gòu)建出對(duì)自己實(shí)用的價(jià)值模塊。

課程大綱

導(dǎo)言：

擁有領(lǐng)導(dǎo)力的管理者的表現(xiàn)

組織形態(tài)的發(fā)展趨勢(shì)

第一講：心法不開(kāi)技法無(wú)用——樹(shù)心智

一、聚焦透視領(lǐng)導(dǎo)力

互動(dòng)研討：從西游團(tuán)隊(duì)談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)力是什么

1.領(lǐng)導(dǎo)力就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的智慧與能力

2.領(lǐng)導(dǎo)力模型解析：樹(shù)心智 準(zhǔn)決策 會(huì)用人 促合作 善創(chuàng)新 常改善

3.管理力與領(lǐng)導(dǎo)力的職責(zé)區(qū)別

二、擁有領(lǐng)導(dǎo)力心智的6大標(biāo)志性特征

互動(dòng)研討：你眼中的領(lǐng)導(dǎo)魅力

1.會(huì)決策體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的魄力與權(quán)威

案例分享：偉大領(lǐng)袖毛爺爺?shù)闹匾獩Q策

2.有遠(yuǎn)見(jiàn)體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的眼界與方向

案例分享：改革開(kāi)放50年的功勛——鄧小平

3.有情懷體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的格局與胸懷

案例分享：恒大許家印的足球事業(yè)

4.常謙卑體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的韜略與修養(yǎng)

案例分享：劉備對(duì)待人才的態(tài)度

5.有恒心體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的毅力與恒心

案例分享：王石、吳曉波眼中的褚時(shí)健

6.正能量體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的穩(wěn)重與信心

案例分享：曹操遇險(xiǎn)安撫高管

三、領(lǐng)導(dǎo)力的六個(gè)境界

1.事業(yè)起步時(shí)

案例分享：明成祖朱棣

2.機(jī)遇來(lái)臨時(shí)

案例分享：劉備的機(jī)遇

3.事業(yè)上升時(shí)

案例分享：任正非的治理名言

4.進(jìn)退關(guān)鍵時(shí)

案例分享：10位名人的進(jìn)退時(shí)刻

5.如日中天時(shí)

案例分享：洪秀全的失敗

6.登峰造極時(shí)

案例分享：諾基亞的失力

第二講：做對(duì)的事情——準(zhǔn)決策

游戲體驗(yàn)：升級(jí)后的七巧板系列——經(jīng)營(yíng)模擬游戲

1.同款游戲的過(guò)往數(shù)據(jù)的價(jià)值意義

2.準(zhǔn)決策對(duì)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)的影響

3.準(zhǔn)決策的基礎(chǔ)——掌控全局

4.互動(dòng)研討：決策與執(zhí)行哪一個(gè)更重要

5.決策的三個(gè)特點(diǎn)：貫穿性、選擇性、因果性

6.如何進(jìn)行準(zhǔn)決策

1）全局思維強(qiáng)意識(shí)

2）充分溝通信息暢

3）民主集權(quán)選風(fēng)格

7.非理性決策的表現(xiàn)：錨定、偏好、直覺(jué)、稟賦

案例分享：司馬懿與空城計(jì)

案例分享：曹操選擇華容道

第三講：分析規(guī)劃人事——會(huì)用人

1. 從始至終提升目標(biāo)意識(shí)

2. 以終為始分解目標(biāo)到任務(wù)

3. 用結(jié)構(gòu)化思維確定優(yōu)先順序

4. 全面分析任務(wù)做到人事匹配

5. 用人彩蛋：無(wú)用之人如何用

案例分享：賞一人而招賢才

案例分享：封一人而安天下

第四講：主動(dòng)整合資源——促合作

1.互動(dòng)研討：結(jié)合經(jīng)營(yíng)模擬游戲談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作的意義

2.案例分享：互聯(lián)網(wǎng)公司的中臺(tái)戰(zhàn)略

3.促合作的三個(gè)原則

1）因?yàn)楣糙A(yíng)所以合作

2）主動(dòng)創(chuàng)造非等待合作

3）發(fā)生沖突找尋方案

案例分享：忙碌的果果恍然大悟

案例分享：巴克利親吻驢屁股

第五講：習(xí)慣不破不立——善創(chuàng)新

互動(dòng)研討：回憶游戲找到利潤(rùn)最高的產(chǎn)品

互動(dòng)研討：如何制作這六個(gè)高利潤(rùn)產(chǎn)品

1.創(chuàng)新的氛圍——允許試錯(cuò)

1）內(nèi)因糾偏

2）外因包容

2.創(chuàng)新的習(xí)慣——尋找差異

1）信息共享

2）善作比較

3.創(chuàng)新的機(jī)會(huì)——善于傾聽(tīng)

1）不打斷

2）不否定

3）常開(kāi)放

4）常激勵(lì)

案例分享：北宋邊境防御西夏

案例分享：一招不可用兩遍

案例分享：京瓷公司的“變型蟲(chóng)經(jīng)營(yíng)”

4.創(chuàng)新的方法——世界咖啡

課堂練習(xí)：世界咖啡的運(yùn)用

第六講：反思目標(biāo)過(guò)程——常改善

互動(dòng)研討：重新設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)模擬游戲里的業(yè)務(wù)流程

1.方向指引：理解任務(wù)

2.方法指引：簡(jiǎn)易世界咖啡

3.模板指引：反思日志

4.方法指引：復(fù)盤(pán)事件

課堂練習(xí)：以小組為單位進(jìn)行復(fù)盤(pán)實(shí)操

第七講：復(fù)習(xí)總結(jié)——行動(dòng)計(jì)劃

1.書(shū)寫(xiě)式頭腦風(fēng)暴：回顧兩天學(xué)習(xí)內(nèi)容

2.用ORID方式在小組分享自己的收獲

朱老師

朱月萍

國(guó)家高級(jí)培訓(xùn)師

職業(yè)生涯規(guī)劃師

情景模擬沙盤(pán)認(rèn)證導(dǎo)師

CSAL行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證催化師

多家知名企業(yè)/高校特邀講師

—企業(yè)中層管理者勝任力提升訓(xùn)練導(dǎo)師

近20年大型企業(yè)管理、培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

個(gè)人背景：

1、任宏仁堂醫(yī)藥連鎖首席培訓(xùn)經(jīng)理

2、任創(chuàng)輝租售集團(tuán)商學(xué)院首席培訓(xùn)師期間，編纂《商學(xué)院管理辦法》、《內(nèi)訓(xùn)師管理?xiàng)l例》培養(yǎng)店長(zhǎng)近百名。

授課風(fēng)格：

1、臺(tái)風(fēng)灑脫：朱月萍老師的授課臺(tái)風(fēng)深受客戶(hù)與學(xué)員喜歡，她強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的嚴(yán)肅與活波并存，同時(shí)尊重、接納學(xué)員的不同見(jiàn)解，鼓勵(lì)分享。注意把控培訓(xùn)進(jìn)行的節(jié)奏，討論、分享、互動(dòng)、游戲等方式豐富，讓學(xué)員在時(shí)而震撼、時(shí)而沉思、時(shí)而歡聲笑語(yǔ)中受益。

課程優(yōu)勢(shì)：

1、工具經(jīng)典：朱月萍老師課程中的工具、方法均得益于多年大型企業(yè)工作中的累積與近幾年在授課過(guò)程中與學(xué)員探討更新；朱月萍老師的培訓(xùn)目的是“讓學(xué)員們?cè)诠ぷ髦惺褂眠@些工具，真正從專(zhuān)業(yè)能手華麗轉(zhuǎn)型成企業(yè)需要的具有勝任力的管理干部。”

主講課程

1、通用管理類(lèi)

《管理者核心五力訓(xùn)練》

《辯論技巧技能提升》

《管理者目標(biāo)管理五步法》

《員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》

《構(gòu)建新晉管理者的鐵三角》

《執(zhí)行力的三個(gè)維度五個(gè)步驟》

《管理者解決問(wèn)題技能提升訓(xùn)練》

《管理者溝通的三個(gè)維度九項(xiàng)訓(xùn)練》

《領(lǐng)導(dǎo)力魔方——逆襲管理的六大突破技能》

2、TTT類(lèi)

《TTT初階——瀟灑上臺(tái)、生動(dòng)教學(xué)》

《TTT中階——課程開(kāi)發(fā)三板斧》

《TTT中階——人人都會(huì)的微課制作》

《TTT高階——引導(dǎo)教學(xué)、重構(gòu)價(jià)值》

《TTT綜合——三好講師養(yǎng)成記》

朱月萍老師主講的輪訓(xùn)案例

客戶(hù)名稱(chēng)課程題目期數(shù)時(shí)間

山東呈祥集團(tuán)管理人員綜合技能提升6期2016年

蒙牛山東創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理4期2018年

浙江同星制冷管理干部技能提升5期2016年

杭州陌上花電腦針織 管理干部技能提升4期2016年

深圳國(guó)涵貿(mào)易有限公司內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練營(yíng)6期2018-2019年

國(guó)家電網(wǎng)河南信陽(yáng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理5期2019年

國(guó)家電網(wǎng)河北衡水管理干部六項(xiàng)技能修煉4期2019年

宏仁堂醫(yī)藥連鎖員工職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展4期2019-2020年

煙臺(tái)華順機(jī)械管理干部技能提升訓(xùn)練營(yíng)6期2019年

深圳Outing團(tuán)建管理干部技能提升8期2016-2019年

宏仁堂醫(yī)藥連鎖內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練營(yíng)9期2012-2020年

某線(xiàn)上商學(xué)院平臺(tái)系列直播課程企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧提升訓(xùn)練營(yíng)4期2020年

學(xué)員評(píng)價(jià)

1、朱老師的課程全是管理人員需要的干貨，尤其是催化會(huì)議挖掘出了沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，很實(shí)用！

——山東聊建第八建設(shè)有限公司 董事長(zhǎng) 張先生

2、朱老師的課程讓管理干部從開(kāi)心快樂(lè)中學(xué)到了我們需要的！我自己都聽(tīng)的很認(rèn)真！我的管理團(tuán)隊(duì)很喜歡她的授課風(fēng)格！

——杭州陌上花電腦針織 董事長(zhǎng) 應(yīng)女士

3、在我們的經(jīng)銷(xiāo)商大會(huì)上是朱老師的授課讓我們的經(jīng)銷(xiāo)商更加信任我們公司的品牌和產(chǎn)品，感謝朱老師！

——江蘇巴博士汽車(chē)科技有限公司董事長(zhǎng) 沙先生

4、聽(tīng)了朱老師的課，我們管理隊(duì)伍有了清晰的方向，方法也很落地，真誠(chéng)的感謝朱老師！

——浙江同星制冷總經(jīng)理 梁先生

5、喜歡朱老師的授課方式，尤其是約哈里窗的運(yùn)用解決了我們開(kāi)會(huì)的很多問(wèn)題！感謝朱老師！

——蘇寧云商集團(tuán)股份有限公司科技集團(tuán)物流研發(fā)中心 副總經(jīng)理 賈女士

6、感謝朱老師為我們的管理人員注入了強(qiáng)有力的全面技能，案例有啟發(fā)，工具可實(shí)操！

——深圳Outing團(tuán)建CEO 鄭先生（原A8音樂(lè)集團(tuán)多米音樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、原平安集團(tuán)雇主品牌總監(jiān)）

7、聽(tīng)朱老師講的如何做目標(biāo)和計(jì)劃，我才知道之前自己的目標(biāo)計(jì)劃簡(jiǎn)直是不能忍受！朱老師講的正是我們現(xiàn)在需要的！

——蒙牛某工廠(chǎng) 人事培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 任女士

部分客戶(hù)

制造業(yè)：蒙牛集團(tuán)、深圳大富豪實(shí)業(yè)發(fā)展 、深圳華源軒家具股份有限公司 、東莞市茗軒家具、東莞富寶（沙發(fā)）、泉州部分服裝廠(chǎng)、山東東營(yíng)沃森集團(tuán)、山東硅苑科技、山東黃金集團(tuán)焦家金礦、 青島東風(fēng)供水器材、杭州陌上花電腦針織、浙江同星制冷、唐山百豐實(shí)業(yè)、浙江明欣化工、煙臺(tái)九目化學(xué)制品有限公司、 煙臺(tái)海川化學(xué)制品有限公司、江蘇海納石油制品（現(xiàn)江蘇巴博士汽車(chē)科技有限公司）

服務(wù)業(yè)：金海馬集團(tuán) 、深圳大興汽車(chē)集團(tuán)、人保財(cái)險(xiǎn) 、浦發(fā)銀行、深圳諾盟酒店 、深圳全全禮品、重慶三人行連鎖、宏仁堂醫(yī)藥連鎖 、廣西桂林市客運(yùn)集團(tuán)、河北鑫記元航空保潔 深圳Outing團(tuán)建、山西卡巴之家快修連鎖、山東新世紀(jì)汽車(chē)出租 、山東濟(jì)寧中小企業(yè)服務(wù)中心 深圳市國(guó)涵貿(mào)易有限公司、香江集團(tuán) 、山東聊建集團(tuán)第八建筑公司 、山東呈祥集團(tuán)、山東德合建筑、創(chuàng)輝租售集團(tuán)、青島惠百家房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)（現(xiàn)Q房網(wǎng)青島分公司）

電力：廣西柳城供電公司、廣西田東供電公司、廣西柳江供電公司、廣西賀州供電局、云南昭通供電局、云南馬關(guān)供電公司、云南西雙版納供電局、云南臨滄供電局、云南鎮(zhèn)雄供電公司、昆明供電局、鞍山供電公司、湖北供電公司、薛家灣供電局、烏魯木齊電業(yè)局、深圳電力公司、臨河分局、青山供電分局、包頭農(nóng)電局、山西電力專(zhuān)修學(xué)院、蘭州電力專(zhuān)修學(xué)院、新疆特變電工、青海電力、齊齊哈爾熱電、西南電力、國(guó)家電網(wǎng)河南信陽(yáng)、國(guó)家電網(wǎng)河北衡水等。

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