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【課程收益】

1、財經職業道德教育是社會主義職業道德建設的重要內容，也是市場經濟條件下發揮道德在財經行業發展中的智力支持和利益調節作用的重要環節。

2、有利于提高人們對財經職業道德的認識，提升財務素養，激發學習積極性以及規范財務規章制度的建立。

3、有利于規范財會人員從事財務工作的行為，正確處理國家、集體、個人三者之間利益分配關系并使其相互協調。

【課程對象】

公司財務人員

【課程大綱】

第一部分：道德與職業道德

一、道德概述

（一）道德概念

1.道德的主要特點

（二）道德的起源與演變

1.道德的起源

2.道德的演變

（1）原始社會道德

（2）奴隸社會道德

（3）封建社會道德

（4）中國社會主義市場初級階段道德

☆我國公民道德規范

江澤民以德治國思想

社會主義榮辱觀

三嚴三實

二、道德的社會功能

三、職業道德的形成和特征

（一）職業道德的含義

（二）職業道德的形成和發展

（三）職業道德的特征

1.表現在成人意識和行為之中

2.具有較強的穩定性和繼承性

3.具有多樣性和較大的適用性

第二部分：會計職業道德概述

☆大慶精神、雷鋒精神

一、會計職業道德的概念

（一）含義

（二）會計職業道德的形成和發展

二、會計職業道德的特點

三、會計職業道德的作用

四、誠信是會計職業道德的根本

第三部分：會計職業道德范疇

一、職業理想

（一）含義

二、職業責任

（一）職業責任的特點

（二）職業責任的內容

三、職業態度

四、職業紀律

五、職業良心

六、職業榮譽

第四部分：會計職業道德規范

一、基本內容和要求

二、朱镕基同志對會計工作的要求

第五部分：會計職業道德與會計法規

一、我國的會計法規體系

二、會計職業道德與會計法規的一致性

（一）會計職業道德和會計法規在作用上相互補充

（二）會計職業道德和會計法規在內容上相互滲透、相互重疊

三、會計職業道德與會計法規的區別

（一）兩者性質和表現形式不同

（二）兩者的推行機制不同

（三）兩者作用的方式不同

（四）兩者作用的范圍不同

四、會計違法職業行為及其法律責任

第六部分：會計職業道德與會計監督

一、我國的會計監督體系

（一）單位內部會計監督

（二）社會監督

（三）政府監督

二、單位內部的會計監督

（一）建立和健全內部會計監督制度是各單位的法定義務

（二）建立單位內部會計監督制度的重點要要求

（三）相關人員在內部會計監督中的職責

（四）對違法會計行為的檢舉

三、注冊會計師的審計監督

（一）委托注冊會計師審計的單位應當如實提供會計資料

（二）任何單位或者個人不得干預注冊會計師獨立開展審計業務

（三）財政部門有權對會計師事務所出具的審計報告進行監督

四、政府部門的審計監督

（一）財政部門對各單位會計工作行使普遍監督權

1.財政部門實施會計監督的基本內容

2.財政部門實施會計監督的方式

（二）其他政府部門在其法定職權范圍內有權依法監督檢查有關單位的會計資料

（三）實施監督檢查的部門在及其工作人員負有保密的法定義務

（四）各單位必須依法接受有關政府部門的監督檢查

第七部分：會計職業道德修養

一、會計職業道德修養的目的和內容

(一)會計職業道德修養內涵

(二)會計職業道德修養的目的

1.推進精神文明建設，提高整個中華民族的文化道德素質

2.規范會計行為

3.提高會計人員道德水平，使會計人員具有較高的職業素質

4.提高會計信息質量，維護利益相關者的合法利益

(三)會計職業道德修養的內容

1.會計職業道德信念的培養

2.會計職業道德情感的培養

3.會計職業道德意志的培養

4.會計職業道德行為習慣的培養

5.適應會計職業道德環境

二、會計職業道德修養的基本方法

(一)努力學習

1.認真學習會計道德理論

2.扎實學習會計專業知識

3.虛心學習先進人物事跡

(二)積極實踐

1.會計道德修養以會計實踐為基礎

2.會計人員的職業道德修養靠會計實踐來檢驗

3.會計職業道德修養的水平，是隨著會計職業實踐的發展而不斷提高的

(三)自省自勵

三、“慎獨”在會計職業道德修養中的作用

第八部分：會計職業道德教育

一、會計職業道德教育的基本內容

(一)職業基礎教育

(二)職業宗旨教育

(三)職業素質教育

1.依法理財、廉潔奉公的職業素質

2.實事求是、如實反映的職業素質

3.一絲不茍、嚴謹細致的職業素質

4.忠于事業、無私奉獻的職業素質

(四)職業紀律教育

1.聯系社會生活實際和會計工作實際進行教育

2.強化會計人員的法制教育、政策教育和反腐斗爭的教育

3.重視會計人員的業務素質、心理素質等其他方面的配套教育

二、會計職業道德教育的一般過程和特點

三、會計職業道德教育的基本方法

第九部分：會計職業道德評價

一、會計職業道德評價概念

(一)道德評價和會計職業道德評價的含義

(二)會計職業道德評價的特點

1.會計職業道德評價的對象

2.會計職業道德的評價體系

3.會計職業道德的評價方式

4.會計職業道德的評價要求

(三)會計職業道德評價的分類

(四)會計職業道德評價的作用

二、會計職業道德評價依據

三、會計職業道德評價方式

（一）社會輿論評法

（二）傳統習俗評價法

（三）內心信念評價法

（四）行業自律評價法

1.考核評分評價法

2.職業技能水平評價法

樊老師

樊李東 教授簡介

★會計學/經濟學教授、注冊理財規劃師；

★廣東財政廳繼續教育培訓專家

★電力行業經濟新常態研究專家

★廣東科技會計專業主講教師；

★廣東省財政廳、廣東省科技廳項目評審專家；

★社科院宏觀經濟運行與財政政策研究組主要成員；

★廣東省財政廳、科技廳宏觀調控領域，經濟新常態研究報告的署名報告人和核心執筆人

1、講師經歷

會計學教授；廣東財政廳會計人員繼續教育培訓專家，廣東科技廳“粵科學習在線”會計專業主講教師，廣東省高等學校財會人員會計繼續教育主講教師，廣州南方人才培訓中心會計專業客座教授；廣東省財政廳、廣東省科技廳項目評審專家；擔任三家公司財務顧問；主編出版多部會計學教材，長期在廣州各優秀培訓點及東莞、深圳、江門等培訓點會計職稱、注冊會計師、注冊稅務師考前輔導，主講《初、中級會計實務》、《財務管理》、《財務與成本管理》《公司戰略與風險管理》、《審計》等；為畢馬威、德勤等知名會計師事務所進行會計專業輔導；為并多次擔任廣東省會計職稱試卷評審專家，具有豐富考前培訓經驗。講課主要特點：授課細致嚴謹，條理清晰，重點突出，方向感強 ，及格率高， 深受學員好評 。

樊李東老師 從事財務會計和企業高管、財務和經濟學教育研究工作30多年，目前仍擔任廣州某高校財務管理、財務會計系列、宏觀經濟等學科教授、也是廣州省內財會類學科帶頭人。同時，擔任（某國有企業）任獨立董事11年、某機械行業任及制造企業財務顧問10年。曾為畢馬威、德勤等知名會計師事務所財會人員進行財會專業輔導、培訓。

樊老師有著豐富的哲學和經濟學基礎，知識淵博、眼界寬闊。他將哲學與經濟學、以及長期的管理實踐經驗相結合，運用麥肯錫戰略咨詢原理，總結出一整套戰略財務管理方案，通過模塊式切入的方式為企業提供最貼切、最實效的咨詢培訓服務，先后為很多國有企業提供培訓和咨詢服務。

2、課程特色

授課細致嚴謹，條理清晰，重點突出，方向感強 ，及格率高， 深受學員好評 。

●老師著作

3、主講課程

財務管理：

1、《非財務經理的財務管理》

2、《企業全面風險管理》

3、《財務分析與預算管理》

4、《戰略成本管理實踐》

5、《內部控制與財務管理》

6、《內部審計實務》

7、《新會計準則》

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