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【課程背景】

“中國(guó)已經(jīng)擊敗了非典型肺炎！”

在這句話背后，我們總會(huì)想到更多讓人內(nèi)心振奮的細(xì)節(jié)：多省市醫(yī)療團(tuán)隊(duì)快速組成支援武漢團(tuán)隊(duì)、全國(guó)范圍內(nèi)捐助體系；7天建成的火神山醫(yī)院、隨處可接受到的疫情科普、頻繁從科研實(shí)驗(yàn)室傳出的好消息……，當(dāng)中國(guó)遇到新的挑戰(zhàn)時(shí)，總有人能夠馬上“動(dòng)起來(lái)”、快速解決問(wèn)題，便給與了人民安全感，這是國(guó)企、事業(yè)單位得到人民及國(guó)家信任的基礎(chǔ)。

能夠快速應(yīng)對(duì)新問(wèn)題、突發(fā)問(wèn)題的基礎(chǔ)，在于日常管理的有效性。作為國(guó)企及事業(yè)單位，不單要制定管理制度，更重要的是重視對(duì)管理制度有效性的評(píng)估和不斷優(yōu)化。

課程將針對(duì)國(guó)企、事業(yè)單位給出一套“SCEO自成長(zhǎng)管理模型”（即以“建立標(biāo)準(zhǔn)Standard->落地檢驗(yàn)Check->有效性評(píng)估Evaluation->標(biāo)準(zhǔn)迭代Optimization”為管理過(guò)程），旨在助力企事業(yè)單位持續(xù)提升內(nèi)部的管理效率，穩(wěn)步提升組織的整體執(zhí)行力。

課程中將講解具體的落地方法，通過(guò)豐富的案例及互動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員充分理解管理學(xué)知識(shí)，并形成對(duì)實(shí)際管理工作的新思考。

【課程收益】

?2020年全球最新管理學(xué)研究成果解讀

?提升全員執(zhí)行力的具體方法

?系統(tǒng)學(xué)習(xí)“SCEO企業(yè)自成長(zhǎng)管理模型”，及落地方法

?提供多個(gè)管理模板及工具，如員工數(shù)據(jù)日志模板等等

?現(xiàn)場(chǎng)解答管理落地的各種問(wèn)題，真正做到傳道、授業(yè)、解惑

【課程特色】

國(guó)際前沿知識(shí)、互動(dòng)課堂、大量實(shí)操工具、現(xiàn)場(chǎng)答疑、學(xué)之能用，落地性強(qiáng)

【課程對(duì)象】

國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位干部

【課程大綱】

一.最新管理學(xué)研究成果：讓員工“再努力一點(diǎn)”的本質(zhì)是什么？

1.“管理”的目的就是打造員工自驅(qū)力

[案例]美國(guó)西北大學(xué)燈光實(shí)驗(yàn)

2.拉斯蒂涅規(guī)律：millennials帶來(lái)的管理變化

[案例]《變量2》中關(guān)于“窮動(dòng)力”和“High動(dòng)力”的分析

[案例]《Upstream：the quest to solve problems before they happen》關(guān)于”millennials”的研究

3.2020年西方現(xiàn)代管理學(xué)的最新成果

[資料]美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校2018年關(guān)于管理學(xué)最新分析結(jié)果

[案例]《Nine lies about work》8個(gè)最新管理學(xué)結(jié)論

二.為什么說(shuō)“執(zhí)行力提升”是個(gè)管理問(wèn)題？

1.公司的政策、流程都旨在刺激執(zhí)行力的提升

[案例] 某知識(shí)產(chǎn)權(quán)公司員工復(fù)盤(pán)會(huì)案例分析

2.管理行為無(wú)效：?jiǎn)T工沒(méi)有“狼性”的根本原因

[情景體驗(yàn)]我們要的是什么

3.將績(jī)優(yōu)員工的能力復(fù)制給整個(gè)團(tuán)隊(duì)的方法

[案例] 鴻泰基金營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)一年業(yè)績(jī)翻8倍

4.比起工作技巧，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)更關(guān)注管理

[案例]嬌韻詩(shī)的管理秘籍

三.SCEO管理模型：讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入持續(xù)成長(zhǎng)的良性循環(huán)

1.有效管理行為的“始”“終”：標(biāo)準(zhǔn)-檢驗(yàn)-評(píng)估-迭代

[方法論] SCEO管理理論

2.Standard：建立標(biāo)準(zhǔn)，固化最佳實(shí)踐方案

3.Check：檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)落地，快速讓每個(gè)銷(xiāo)售達(dá)到80分

4.Evaluation：數(shù)據(jù)化評(píng)估落地效果，驗(yàn)證管理行為有效性

5.Optimization：基于評(píng)估結(jié)果迭代，獲得更好的“標(biāo)準(zhǔn)”

[案例]創(chuàng)旗科技三年打造估值5億神話

四.行為管理：如何讓員工的執(zhí)行力越來(lái)越強(qiáng)？

1.員工日志：一箭雙雕的管理工具

[工具模板]《員工數(shù)據(jù)日記模板》

[工具模板] 管理者日志管理方案

[工具] 行為數(shù)據(jù)化

2.行為應(yīng)該管理讓員工擁有執(zhí)行力

[案例]一分鐘經(jīng)理人

[工具]二級(jí)反饋法

3.激勵(lì)管理——執(zhí)行力的發(fā)動(dòng)機(jī)

[案例]微商團(tuán)隊(duì)如何業(yè)績(jī)提高75%

[案例]飛鶴乳業(yè)門(mén)店薪酬設(shè)計(jì)方案

4.會(huì)議管理：用高效的會(huì)議推動(dòng)團(tuán)隊(duì)

[工具]六頂思考帽

五.心態(tài)管理：為什么說(shuō)“積極”“自主”是管理出來(lái)的？

1.面談管理：執(zhí)行力的核心驅(qū)動(dòng)力

[互動(dòng)體驗(yàn)] 心靈節(jié)拍

2.建立暢通的溝通渠道。

[工具] 不飽和反饋法

3.用儀式感提升員工忠誠(chéng)度

[案例]《The power of moment》峰終定律

4.傾聽(tīng)：好的管理者都是good listener

[互動(dòng)體驗(yàn)] black wall

[工具]傾聽(tīng)六步法；鏡面反饋法

六.成長(zhǎng)管理：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部“追求專(zhuān)業(yè)性”的氛圍/讓團(tuán)隊(duì)走上成長(zhǎng)快車(chē)道

1.師徒制——新人快速上手的捷徑

[案例] 某互聯(lián)網(wǎng)公司人員梯隊(duì)培養(yǎng)

2.建立培訓(xùn)體系——讓人才批量生產(chǎn)

[圖表] 培訓(xùn)體系架構(gòu)圖

[方法] 兼職講師團(tuán)隊(duì)搭建

3.員工期望管理——人才培養(yǎng)從面試開(kāi)始

[工具演練]googol面試法 。

4.職業(yè)生涯規(guī)劃——看到未來(lái)才能做好現(xiàn)在

[工具]職業(yè)地圖

[圖表]關(guān)鍵字云

七.現(xiàn)場(chǎng)解答學(xué)員的管理問(wèn)題

陳老師

陳志昊 老師（杭州）

——團(tuán)隊(duì)管理四段（SCEO）理論創(chuàng)始人

創(chuàng)旗科技（新經(jīng)濟(jì)100強(qiáng)企業(yè)）首席品牌官，完成旗下“街都”品牌從0到估值5個(gè)億的品牌拓展，復(fù)制拓展團(tuán)隊(duì)全國(guó)1200余家服務(wù)商

曾任職于光大銀行

著有《你也是產(chǎn)品》，被京東評(píng)為管理營(yíng)銷(xiāo)人員必讀書(shū)目

?南開(kāi)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

?浙江大學(xué)總裁班特聘講師

?樊登讀書(shū)會(huì)特聘講書(shū)人

【老師簡(jiǎn)介】

陳志昊老師先后從業(yè)于光大銀行、光大保險(xiǎn)、鴻泰基金、創(chuàng)旗科技等，從國(guó)有金融公司到民企到互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，每年用大量時(shí)間從事管理實(shí)踐調(diào)研、管理咨詢及培訓(xùn)工作。陳老師用12年的時(shí)間，幫助了40余家企業(yè)提升營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)，提升部分總額度高達(dá)127億。陳老師親自指導(dǎo)的企業(yè)，首年增長(zhǎng)率平均不低于35%，有超過(guò)30%的企業(yè)業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)了1.8倍以上增長(zhǎng)。

幫助鴻泰基金突破成長(zhǎng)瓶頸，18個(gè)月市場(chǎng)業(yè)績(jī)翻7.8倍，從6000萬(wàn)到5個(gè)多億，成為業(yè)內(nèi)黑馬，創(chuàng)造了行業(yè)奇跡；

幫助新零售企業(yè)創(chuàng)旗科技完成旗下“街都”品牌從0到估值5個(gè)億的品牌拓展，完成全國(guó)1200+余家服務(wù)商布局；

幫助江蘇特絲芙生物科技3個(gè)月業(yè)績(jī)上升75%，人員從每月凈流失5%左右到凈增長(zhǎng)3%。

作為浙江大學(xué)總裁班最年輕的特聘導(dǎo)師，陳志昊老師每年堅(jiān)持親自做10個(gè)咨詢項(xiàng)目，保持對(duì)一線保持最新的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)并迭代自己的方法論，對(duì)國(guó)內(nèi)外管理學(xué)知識(shí)始終保持高度關(guān)注，每年為學(xué)員帶來(lái)最前沿的管理學(xué)知識(shí)。

結(jié)合大量的營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，陳老師總結(jié)出國(guó)內(nèi)本土企業(yè)的15個(gè)核心管理弊病，并提出了幫助中小企業(yè)在成本不變（甚至成本降低）的基礎(chǔ)上，快速培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的方法論：團(tuán)隊(duì)四段（SCEO）管理法。

目前，陳老師全身心致力于為助力中國(guó)企業(yè)“修煉內(nèi)功”，讓企業(yè)的每一分成本投入都更有價(jià)值，真正做到讓企業(yè)的發(fā)展更具有確定性。

【主講課程】

《從技術(shù)走向管理》

《中層管理者核心技能提升》

《結(jié)構(gòu)性思維》

《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》

《高執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)管理法》

《高效能人士七個(gè)習(xí)慣》

《溝通的力量》

《感恩與忠誠(chéng)：做幸福的工作者》

《團(tuán)隊(duì)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

陳老師的課程風(fēng)趣幽默，深入淺出，而且非常實(shí)用。 ——碧桂園 楊光

陳老師的課程很接地，非常受益。把自己這些年怎么管人、管團(tuán)隊(duì)摸索和感悟的東西今天找到了理論依據(jù)，開(kāi)車(chē)的路上想了一路，理解更深了一些。 ——新華三集團(tuán) 查雪峰

陳老師的課程非常實(shí)戰(zhàn)，理論的系統(tǒng)性也很強(qiáng)，給企業(yè)思考未來(lái)提供了更具有實(shí)用價(jià)值的科學(xué)的方法論。 ——浙江省工商聯(lián)經(jīng)濟(jì)部部長(zhǎng) 劉志義

【服務(wù)客戶】

阿里、華為、網(wǎng)易、恒源股份、淮北礦業(yè)、飛鶴乳業(yè)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、郵政儲(chǔ)蓄銀行、中國(guó)平安保險(xiǎn)集團(tuán)、光大集團(tuán)、太平洋保險(xiǎn)公司、信泰人壽、幸福人壽、遠(yuǎn)通保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)、之信控股集團(tuán)、萬(wàn)科集團(tuán)、碧桂園集團(tuán)、大華集團(tuán)、筑家易、倍客家、中國(guó)臉譜、聲訊網(wǎng)絡(luò)科技、榮毅資產(chǎn)、開(kāi)元名都大酒店、遠(yuǎn)卓科技、普天園林、普天建筑、中國(guó)黃金等

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