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課程背景：

在企業(yè)中，員工如果能高效、重點(diǎn)突出、邏輯嚴(yán)密、視覺(jué)化呈現(xiàn)突出地向上級(jí)匯報(bào)工作，能大量地節(jié)省上級(jí)的時(shí)間，提高處理事情的效率，同時(shí)能夠充分展示自己的能力。

但實(shí)踐中，很多員工在向上匯報(bào)時(shí)，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：

思維混亂，結(jié)構(gòu)不清晰，導(dǎo)致內(nèi)容雜亂；內(nèi)容平淡，重點(diǎn)不突出；沒(méi)有結(jié)論或觀點(diǎn)；口頭表達(dá)時(shí)詞不達(dá)意，時(shí)間冗長(zhǎng)；出現(xiàn)上述種種現(xiàn)象，均會(huì)浪費(fèi)上級(jí)的時(shí)間，降低辦事效率，讓上級(jí)操勞。

本課程綜合了結(jié)構(gòu)性思維、金字塔原理、積極心理學(xué)、PTT/NLP表達(dá)技術(shù)、教練技術(shù)等理論體系及學(xué)科，結(jié)合老師年的工作經(jīng)驗(yàn)及給企業(yè)相關(guān)人員的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)內(nèi)容的實(shí)操及表達(dá)訓(xùn)練，能幫助學(xué)員解決上述種種問(wèn)題。

課程收益：

● 學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化思維的思考方式，在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考。

● 掌握三層次模型的應(yīng)用方法，通過(guò)工具對(duì)語(yǔ)言（文字）內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)重組，形成內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架和系統(tǒng)邏輯。

● 在書面表達(dá)中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn)，讓書面表達(dá)更清晰，更有說(shuō)服力。

● 在口頭表達(dá)中，能保證效率和效果，能夠使對(duì)方更好地理解并記住自己的觀點(diǎn)

● 能根據(jù)工作任務(wù)和目標(biāo)快速提煉概括表達(dá)的思想，并能選擇和運(yùn)用有效的工具進(jìn)行呈現(xiàn)。

課程對(duì)象：

中基層管理人員

課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+行動(dòng)學(xué)習(xí)+情景模擬+實(shí)操演練

課程強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和練習(xí)（且練習(xí)內(nèi)容與場(chǎng)景多與實(shí)際工作相關(guān)），讓學(xué)員的問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)可以解決，培訓(xùn)效果當(dāng)場(chǎng)落地

課程大綱

引言：破冰活動(dòng)“心有千千結(jié)”——打破固有思維，換個(gè)角度看“說(shuō)話”

第一講：精構(gòu)思——搭建簡(jiǎn)單、清晰的邏輯框架，使你的演講更有結(jié)構(gòu)層次感

一、令人困擾的演講匯報(bào)場(chǎng)景

情景模擬：部門會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)——演講表達(dá)中常見的兩種表達(dá)誤區(qū)

1.“斷片”：思路中斷

2.“團(tuán)線”：思維發(fā)散

二、結(jié)構(gòu)化思考的入門——金字塔結(jié)構(gòu)原理

視頻案例：聽不懂的“中文匯報(bào)”pk簡(jiǎn)練清晰的“英文匯報(bào)”

1. 尋找演講的規(guī)律

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：上臺(tái)演說(shuō)“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”

2. 運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)化思維，自上而下表達(dá)，一句話提煉你的觀點(diǎn)，使你的演講呈現(xiàn)清晰、簡(jiǎn)潔

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：你的工作崗位職責(zé)

3. 運(yùn)用金字塔結(jié)構(gòu)化思維，再也不用擔(dān)心自己的記憶力差！

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：品類繁多的家庭購(gòu)物清單

4. 金字塔結(jié)構(gòu)的原理：從上到下，上下包容，橫向并列

三、結(jié)構(gòu)化思考的分工——陳述觀點(diǎn)的樁子結(jié)構(gòu)，使你的觀點(diǎn)表達(dá)清晰、簡(jiǎn)練

1. 基本理念導(dǎo)入

1）打樁子（定表達(dá)內(nèi)容框架）的概念

2）打樁子的好處

3）打樁子的原則：對(duì)稱、分離、一致

2.樁 子結(jié)構(gòu)一——時(shí)鐘計(jì)劃

1）按照時(shí)間順序陳述你的表達(dá)內(nèi)容

案例分析：古文“一事無(wú)成”

2）何時(shí)運(yùn)用時(shí)間結(jié)構(gòu)：身處壓力時(shí)、制定計(jì)劃時(shí)，指導(dǎo)新人時(shí)

3）時(shí)間結(jié)構(gòu)應(yīng)用導(dǎo)入

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：名人會(huì)面——現(xiàn)場(chǎng)扮演各種名人會(huì)面場(chǎng)景，相互提問(wèn)回答，瞬時(shí)思考，清晰回答

4）如何用時(shí)間結(jié)構(gòu)解決問(wèn)題

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：四個(gè)工作、生活場(chǎng)景的選項(xiàng)練習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，掌握技巧

3. 樁子結(jié)構(gòu)二——環(huán)球計(jì)劃

1）按空間順序組織你的表達(dá)內(nèi)容

2）何時(shí)運(yùn)用空間結(jié)構(gòu)：大型話題、產(chǎn)品介紹（按部位介紹）

3）使你的演講呈現(xiàn)具有畫面感

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：介紹你的企業(yè)，使公司形象高大上

4. 樁子結(jié)構(gòu)三——三角計(jì)劃

1）按照事物的不同方面組織你的表達(dá)內(nèi)容

2）何時(shí)運(yùn)用三角計(jì)劃：嚴(yán)肅話題，突顯專業(yè)（官方發(fā)言常用）

3）三角計(jì)劃應(yīng)用的注意事項(xiàng)：樁子間邏輯性不強(qiáng)；樁子內(nèi)容虛

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：介紹你的企業(yè)，使公司形象高大上

四、結(jié)構(gòu)化思考的分工——說(shuō)服觀點(diǎn)的樁子結(jié)構(gòu)，使你說(shuō)服有力、層層遞進(jìn)

1. 樁子結(jié)構(gòu)四——變焦鏡計(jì)劃

1）按照變焦鏡的原理從大到小、從小到大來(lái)闡述你的觀點(diǎn)

2）何時(shí)運(yùn)用變焦鏡計(jì)劃：以動(dòng)態(tài)方式處理棘手的問(wèn)題

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：變焦鏡推近，在短時(shí)間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，簡(jiǎn)潔、清晰、明了，

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：變焦鏡“小蠻腰”計(jì)劃：向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)借調(diào)資源，達(dá)到事半功倍效果

2. 樁子結(jié)構(gòu)五——鐘擺計(jì)劃

1）鐘擺計(jì)劃的本質(zhì)：從兩個(gè)極端中選擇一個(gè)適中的選項(xiàng)

2）何時(shí)運(yùn)用鐘擺計(jì)劃：跨部門會(huì)議溝通處于僵持的狀態(tài)下，將人引向中和的立場(chǎng)，緩解僵局，解決棘手問(wèn)題

3）鐘擺計(jì)劃的三種不同形式：激進(jìn)式、溫和式、混合式

案例分析：珠寶店買首飾

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：為某項(xiàng)業(yè)務(wù)工作推薦合適的人選

3. 樁子結(jié)構(gòu)六——收益計(jì)劃

1）收益計(jì)劃：通過(guò)正向、反向的觀點(diǎn)陳述，旨在說(shuō)服他人接受觀點(diǎn)

2）何時(shí)運(yùn)用收益計(jì)劃：向他人推薦產(chǎn)品、業(yè)務(wù)時(shí)可以使用

3）收益計(jì)劃的兩種形式：正向收益、反向收益

案例分析：工地安全生產(chǎn)

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：說(shuō)服同事接受你的改進(jìn)意見

第二講：巧表達(dá)——讓你的語(yǔ)言更形象、生動(dòng)、對(duì)于聽眾具有魔力的吸引

一、認(rèn)識(shí)你的演講風(fēng)格與聽眾的風(fēng)格

1. 演講風(fēng)格測(cè)試

2. 不同演講風(fēng)格人的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

3. 不同風(fēng)格聽眾的關(guān)注點(diǎn)與禁忌點(diǎn)

二、提升語(yǔ)言表達(dá)形象化的魔法棒

1. 演講魔法棒1——圖畫計(jì)劃

1）在你聽眾的頭腦中構(gòu)建畫面感：比喻、數(shù)據(jù)、類比

2）視覺(jué)化技巧應(yīng)用案例

a徐崢的演講《一個(gè)光頭的誕生》（視頻案例分析）

b企業(yè)培訓(xùn)課題的視覺(jué)化表達(dá)——PPT視覺(jué)化演示技巧五大禁忌

3）讓你的表達(dá)建立形象，身臨其境

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：用圖景計(jì)劃解釋你的工作內(nèi)容、或產(chǎn)品

2. 演講魔法棒2——正反計(jì)劃

1）用一正、一反的犀利的表達(dá)你的立場(chǎng)和觀點(diǎn)

2）何時(shí)運(yùn)用正反計(jì)劃：解釋你的業(yè)務(wù)

案例分析：羋月的演說(shuō)

3. 演講魔法棒3——骨牌計(jì)劃

1）類似多米諾骨牌效應(yīng)的發(fā)言，使你的表達(dá)具有“排山倒海”的氣勢(shì)

2）何時(shí)運(yùn)用正反計(jì)劃：適用于從一個(gè)事件導(dǎo)致引發(fā)另一個(gè)事件的換角度陳述觀點(diǎn)

案例分析：管理者的鏗鏘有力的發(fā)言

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)：對(duì)你的產(chǎn)品和工作用骨牌計(jì)劃來(lái)闡述

4. 演講魔法棒4——異議爭(zhēng)執(zhí)中的過(guò)渡技巧

1）過(guò)渡技巧：接受提問(wèn)，開始回答問(wèn)題前，或者需要緩和現(xiàn)場(chǎng)氛圍，安撫對(duì)方情緒時(shí)應(yīng)用

易老師

易志勤老師 創(chuàng)新思維教練

全腦思維教練/企業(yè)心理教練

行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師

云南移動(dòng)“創(chuàng)樂(lè)空間”微創(chuàng)新項(xiàng)目指導(dǎo)老師

湘西聯(lián)通、株洲聯(lián)通的創(chuàng)新思維教練

2012年代表中國(guó)赴倫敦參加世界腦力錦標(biāo)賽

JS快速閱讀訓(xùn)練認(rèn)證講師

10年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)培訓(xùn)上萬(wàn)人

曾任：廈門樂(lè)高明金融丨總經(jīng)理

曾任：福州大學(xué)丨軟件人才培養(yǎng)基地（廈門）丨院長(zhǎng)秘書

→曾為撫順移動(dòng)、邯鄲鐵塔、湘西聯(lián)通、武漢移動(dòng)、株洲聯(lián)通等公司做過(guò)專場(chǎng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練

職業(yè)成果：

1、投資樂(lè)高明資產(chǎn)管理有限公司、車發(fā)現(xiàn)金融服務(wù)有限公司等五家企業(yè)。

2、2012年代表中國(guó)隊(duì)參加倫敦世界腦力錦標(biāo)賽，獲得廈門優(yōu)秀民辦教師稱號(hào)。

3、師從中國(guó)首兩位世界記憶大師張杰、王茂華老師，掌握世界頂級(jí)記憶與思維方法。每周一次的快速閱讀·讀書會(huì)累計(jì)40期，累計(jì)總期數(shù)達(dá)到400期以上。

4、教授50逾期中小學(xué)夏令營(yíng)、300期逾成人記憶力和思維導(dǎo)圖課程，為100家企事業(yè)單位做過(guò)內(nèi)訓(xùn)，培養(yǎng)100多位記憶教練。

主講課程：

【思維技術(shù)類】

《復(fù)盤——將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力》

《靈光乍現(xiàn)——創(chuàng)新思維與方法》

《超強(qiáng)記憶力——打造職場(chǎng)最強(qiáng)大腦》

《思維導(dǎo)圖——高效能人士的職場(chǎng)利器》

《高效思維閱讀——一張圖搞定一本書》

《結(jié)構(gòu)化思考力——想得清楚，講得明白》

《邏輯六層次——價(jià)值百萬(wàn)的邏輯思考能力》

【管理技能】

《贏在思考——問(wèn)題分析與解決》

《贏在領(lǐng)袖——領(lǐng)導(dǎo)者心智修煉》

《贏在團(tuán)隊(duì)——我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》

《贏在執(zhí)行——工作目標(biāo)設(shè)定與有效執(zhí)行》

《情緒的真相——情緒壓力與沖突管理》

授課特色：

易志勤老師授課以西方前沿管理理論和東方傳統(tǒng)文化智慧為依托，結(jié)合自身十多年職場(chǎng)管理、咨詢服務(wù)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的沉淀，形成一套以“釋能”為核心的、行之有效的道、法、術(shù)、器管理體系，課程中含有大量工具。

部分服務(wù)客戶：

記憶技術(shù)與思維技術(shù)類公開課：200場(chǎng)以上（50-200人/場(chǎng)）……

通訊企業(yè)：株洲聯(lián)通、廣州移動(dòng)、云南移動(dòng)、撫順移動(dòng)、武漢移動(dòng)、中國(guó)電信廈門分公司（市行）、中國(guó)電信廈門分公司(江頭)、中國(guó)電信廈門分公司（濱北）中國(guó)電信福州分公司……

金融企業(yè)：山東中行、山西中行、深圳招商局、浙江人保、福州人保、浦發(fā)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、漳州郵儲(chǔ)銀行、平安保險(xiǎn)、泰康保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、廈門萬(wàn)銀投資、樂(lè)高明金融、金圓集團(tuán)……

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)：三五互聯(lián)、火蛋科技、廈門求實(shí)科技有限公司、鴻陽(yáng)晟科技、GOIDEA夠創(chuàng)意……

媒體單位：廈門廣電集團(tuán)、福州廣電集團(tuán)、龍巖廣電集團(tuán)、數(shù)字廣通、海峽導(dǎo)報(bào)社、廈門日?qǐng)?bào)、海西晨報(bào)……

制造型企業(yè)：ABB低壓、廈門威迪亞科技有限公司、三達(dá)膜科技、TOTO衛(wèi)浴……

其他企業(yè)：鎏邦商貿(mào)有限公司、廈航國(guó)旅、廈門威亮光學(xué)有限公司、廈門盈拓商務(wù)有限公司、元初食品、惠盈動(dòng)保、廈門交通軌道集團(tuán)項(xiàng)目管理部、8090酒店管理集團(tuán)、浪漫宣言服裝、心緣欣女裝、浩野裝飾、浪莎襪業(yè)廈門總代、安利（中國(guó)）莆田團(tuán)隊(duì)、廈門建發(fā)集團(tuán)……

事業(yè)單位：廈門市專利局、人才中心、海滄人民警察學(xué)校、國(guó)仁工友之家、同心慈善會(huì)、廈門市人事局、廈門公安局同安分局、翔安共青團(tuán)委、廈門總工會(huì)……

大專院校：華僑大學(xué)、集美大學(xué)、廈門外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、廈門大學(xué)、福州大學(xué)、泉州信息學(xué)院、泉州經(jīng)貿(mào)學(xué)院、廈門教師進(jìn)修學(xué)院……

部分客戶評(píng)價(jià)：

公司中層干部上完思維導(dǎo)圖以后，統(tǒng)一了思維范式，彼此也能更快了解對(duì)方的意圖。現(xiàn)在無(wú)論是工作總結(jié)，計(jì)劃，問(wèn)題分析我們都大量應(yīng)用思維導(dǎo)圖，感覺(jué)整體的工作效率都有很大的提升。感謝易老師后續(xù)三十天針對(duì)性的輔導(dǎo)，也鍛煉大家的堅(jiān)持力。

——盈拓展覽總經(jīng)理 林廣遠(yuǎn)

不僅我公司的中高層都上了易老師的思維導(dǎo)圖，甚至我的整個(gè)家族都上這個(gè)課程。這幫助我在思考問(wèn)題的時(shí)候更加縝密，制定方案的時(shí)候更加開拓，做決策的時(shí)候更加果斷。思維導(dǎo)圖不愧是打開人類大腦的萬(wàn)能鑰匙。

——弘陽(yáng)晟科技總經(jīng)理 鄭填真

易老師上課時(shí)充滿激情，渾然忘我的狀態(tài)深深吸引著我。在我上過(guò)的眾多課程中，易老師是對(duì)我影響最大的老師，不僅是思維教練，更是一位能量大師。

——某進(jìn)口品牌啤酒城市經(jīng)理 胡文斌

我認(rèn)為越是大公司越要先學(xué)思維導(dǎo)圖，因?yàn)榇蠊局匾暸嘤?xùn)學(xué)習(xí)，而思維導(dǎo)圖可以極大地提升一個(gè)人的學(xué)習(xí)效能，像庖丁解牛一樣對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行條分縷析，可以為我所用。無(wú)論是閱讀，還是聽講、演講，思維導(dǎo)圖樣樣拿手。

——中國(guó)電信廈門分公司人力資源部 周主任

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