我要預(yù)訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

初階培訓(xùn)師會(huì)有較強(qiáng)的表達(dá)意愿，但是工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)雖豐富，可總難自信自如的傳授給員工；也許您他們希望輕松面對(duì)群體，有效的傳達(dá)自己的信息與思想，增強(qiáng)個(gè)人的影響力；卻又不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)員的興趣，專業(yè)的知識(shí)、枯燥的內(nèi)容難以生動(dòng)呈現(xiàn)，期望精彩的演繹課程內(nèi)容，卻難以講得完整、精彩，課堂上遇到學(xué)員不配合的現(xiàn)象難以有效應(yīng)對(duì)，課程結(jié)束后，學(xué)員仍然懵懵懂懂，不是一問三不知，就是知道但不會(huì)用。

本課程從解決以上問題入手，為您量身打造培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程：《初級(jí)講師5項(xiàng)技能訓(xùn)練》，課程從“修風(fēng)范、塑形象、精表達(dá)、巧互動(dòng)、善控場(chǎng)”等5個(gè)方面的技能訓(xùn)練，全方位提升培訓(xùn)師的基本能力，達(dá)到“想清楚、講明白、聽得懂、學(xué)得會(huì)、做得到”的目的。

課程對(duì)象：

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

課程收益：

● 使內(nèi)部培訓(xùn)師了解培訓(xùn)師的角色認(rèn)知要求

● 內(nèi)部培訓(xùn)師的職業(yè)形象

● 了解認(rèn)識(shí)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)

● 克服學(xué)員上臺(tái)的緊張感

● 掌握引人入勝的開場(chǎng)和結(jié)尾技巧

● 從聲音、眼神、肢體動(dòng)作等方面進(jìn)行全方位的專業(yè)訓(xùn)練

● 提高演講表達(dá)能力幫助內(nèi)部培訓(xùn)師掌握現(xiàn)代的授課技巧

● 掌握課堂掌控技巧，如何提問和如何應(yīng)對(duì)學(xué)員的提問

課程落地方案：

課后工具包（贈(zèng)送）

1. 內(nèi)訓(xùn)師上課前的8項(xiàng)準(zhǔn)備清單

2. 初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師課后一個(gè)月學(xué)習(xí)改善計(jì)劃

3. 學(xué)員評(píng)估改善報(bào)告，每人一份

4. 結(jié)構(gòu)化表達(dá)的工具7步驟

5. 優(yōu)秀ppt模板40個(gè)

6. 30個(gè)課堂用于互動(dòng)的游戲、教學(xué)活動(dòng)

7. 200個(gè)教學(xué)故事

課程大綱

第一講：修風(fēng)范——講師風(fēng)范修煉

單元目標(biāo)：本單元主要講授：培訓(xùn)師的成長(zhǎng)模型、成長(zhǎng)之路，以及優(yōu)秀培訓(xùn)師必備的素質(zhì)修煉，掌握一名培訓(xùn)師在授課前需要做好的自身準(zhǔn)備，幫助培訓(xùn)師做好內(nèi)在的修煉。

導(dǎo)入：什么樣的老師是好老師？

案例分享：何為師？

一、培訓(xùn)師的成長(zhǎng)模型

1. 演

2. 編

3. 導(dǎo)

二、培訓(xùn)師授課中四種角色

1. 傳授者

2. 開發(fā)者

3. 管理者

4. 引導(dǎo)者

三、培訓(xùn)師的6大能力

1. 表達(dá)能力

2. 專業(yè)能力

3. 激勵(lì)能力

4. 制作能力

5. 應(yīng)變能力

6. 學(xué)習(xí)能力

四、培訓(xùn)師3大素養(yǎng)

1. 激情

2. 心態(tài)

3. 技能

五、培訓(xùn)基本理論

1. 什么是培訓(xùn)？

2. 企業(yè)為什么要培訓(xùn)？

3. 企業(yè)需要什么樣的培訓(xùn)？

4. 員工參加培訓(xùn)的理由？

5. 成人學(xué)習(xí)的心理

6. 企業(yè)如何評(píng)價(jià)培訓(xùn)是否有效?

六、培訓(xùn)師的自我準(zhǔn)備

1. 講師自身準(zhǔn)備

2. 教材準(zhǔn)備

3. 學(xué)員準(zhǔn)備

4. 時(shí)間準(zhǔn)備

5. 場(chǎng)地準(zhǔn)備

6. 道具準(zhǔn)備

7. 設(shè)施準(zhǔn)備

8. 環(huán)境準(zhǔn)備

第二講：塑形象——臺(tái)風(fēng)氣場(chǎng)修煉

單元目標(biāo)：本單元從臺(tái)風(fēng)氣場(chǎng)的訓(xùn)練入手，幫助學(xué)員克服緊張情緒，通過手、眼、身、法、步的練習(xí)，使學(xué)員掌握臺(tái)上的形象標(biāo)準(zhǔn)到位，具備合格培訓(xùn)師的形象，提升氣場(chǎng)。

一、培訓(xùn)師形象塑造

1. 儀容

2. 儀表

二、如何緩解緊張情緒

1. 緊張的原因是什么

2. 什么情況下會(huì)緊張

3. 消除緊張的方法有哪些

4. 如何運(yùn)用支撐物來消除緊張情緒

5. 培訓(xùn)師的“舒適地帶”

現(xiàn)場(chǎng)演練：如何克服緊張情緒

三、肢體語言基本功訓(xùn)練

1. 肢體的作用

1）手眼身法步

2. 肢體語言訓(xùn)練

1）站法

2）步法

3）手法

4）眼法

5）身法

6）笑法

課堂演練：肢體語言綜合訓(xùn)練

第三講：精表達(dá)

單元目標(biāo)：本單元通過：言之有序、言之有物、言之有效、言之有度4個(gè)模塊的訓(xùn)練，使學(xué)員掌握表達(dá)的技能，包括：結(jié)構(gòu)化開場(chǎng)、結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)、結(jié)構(gòu)化結(jié)尾，同時(shí)掌握語感節(jié)奏的應(yīng)用、發(fā)音的技巧，打造優(yōu)秀的講授者。

一、如何緩解緊張情緒

1. 張的原因是什么

2. 什么情況下會(huì)緊張

3. 消除緊張的方法有哪些

4. 如何運(yùn)用支撐物來消除緊張情緒

5. 培訓(xùn)師的“舒適地帶”

現(xiàn)場(chǎng)演練：如何克服緊張情緒

二、言之有序——結(jié)構(gòu)性表達(dá)

1. 開場(chǎng)、過渡與結(jié)尾

開場(chǎng)：引人入勝

1）一句話開場(chǎng)

2）4步開場(chǎng)法

3）課程內(nèi)容開場(chǎng)

4）案例故事開場(chǎng)

演練：設(shè)計(jì)你的開場(chǎng)白（每人1分鐘上臺(tái)演練）

2. 自然流暢的過渡語

過渡：牽引聽眾

1）結(jié)構(gòu)的威力

2）結(jié)構(gòu)化表達(dá)

3）總分總的表達(dá)結(jié)構(gòu)

4）三段論表達(dá)訓(xùn)練

3.回味無窮的結(jié)束語

結(jié)尾：回味無窮

1）激勵(lì)行動(dòng)法

2）哲理故事法

3）贊美祝福法

4）回顧總結(jié)法

演練：設(shè)計(jì)你的結(jié)束語（每人1分鐘上臺(tái)演練）

三、言之有物——生動(dòng)表達(dá)強(qiáng)化訓(xùn)練

1. 生動(dòng)描寫法

2. 數(shù)據(jù)類比法

3. 形象表達(dá)法

4. 重點(diǎn)突出法

四、言之有效——發(fā)音訓(xùn)練：耳語練聲法之慢四步

1. 氣息運(yùn)用

2. 吐字練習(xí)

3. 科學(xué)發(fā)音

4. 語氣語調(diào)

課堂練習(xí)：氣息訓(xùn)練

課堂練習(xí)：吐字歸音

五、言之有度——語感節(jié)奏訓(xùn)練

1. 語音

2. 語調(diào)

3. 語氣

4. 語速

5. 停頓

課堂練習(xí)語感節(jié)奏訓(xùn)練

課堂練習(xí)：胸腔共鳴練習(xí)

課堂練習(xí)：口腔共鳴練習(xí)

課堂練習(xí)：鼻腔共鳴練習(xí)

課堂演練：精準(zhǔn)表達(dá)練習(xí)

第四講：巧互動(dòng)

單元目標(biāo)：本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)“課堂互動(dòng)”技巧，掌握：破冰、充能、互動(dòng)的方法和技巧，并熟練的應(yīng)用于課堂，使培訓(xùn)師的授課技能更加?jì)故欤沟谜n堂參與度更高。

一、破冰

1. 破冰的注意事項(xiàng)

2. 破冰方案庫(kù)

二、充能

1. 什么適合需要充能

2. 充能方案庫(kù)

三、幾種課中充能互動(dòng)方法

1. 幾種手指操，活躍大腦

2. 激勵(lì)學(xué)員參與，回顧課程內(nèi)容

3. 活躍氣氛，調(diào)動(dòng)情緒

四、方法設(shè)計(jì)的維度

1. 視覺

2. 聽覺

3. 感覺

五、幾種互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)

1. 引導(dǎo)式

2. 體驗(yàn)式

3. 啟發(fā)式

4. 情境式

5. 問題式

第五講：善控場(chǎng)

單元目標(biāo)：本單元主要講授課堂上遇到的情況如何處理，包括：學(xué)員不參與、遲到、昏昏欲睡，吵鬧不休，以及離題的提問、多重提問等情況如何應(yīng)對(duì)，幫助培訓(xùn)師自如的掌控課堂，活躍課堂，幫助學(xué)員吸收所學(xué)

一、學(xué)員為什么不提問

二、應(yīng)對(duì)問題的策略

1. 鼓勵(lì)提問

2. 聆聽提問

3. 面向所有聽眾回答

4. 積極回應(yīng)問題

三、麻煩問題

1. 離題的提問

2. 羅嗦或拐彎抹角的提問

3. 多重提問

4. 不能立刻回答出來的問題

5. 你不會(huì)回答的問題

四、其他場(chǎng)面的控制

1. 昏昏欲睡

2. 遲到

3. 冷場(chǎng)

4. 吵鬧不休

5. 竊竊私語

張老師

張一丹老師 培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用導(dǎo)師

30年通信集團(tuán)內(nèi)部管理/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

原中國(guó)移動(dòng)（某省）高級(jí)培訓(xùn)主管

國(guó)家認(rèn)證高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

國(guó)家高級(jí)人力資源管理師

PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

國(guó)家二級(jí)心理咨詢師

張一丹老師有著20年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)，12年培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了幾千名優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師，擔(dān)任過《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》、《培訓(xùn)師成長(zhǎng)》、《績(jī)效專家》、《班組案例》等項(xiàng)目的策劃及執(zhí)行，培養(yǎng)的員工多名走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。培養(yǎng)了強(qiáng)烈的市場(chǎng)服務(wù)意識(shí)、崗位責(zé)任心、社會(huì)責(zé)任心，具備高效的工作技能，尤其是“中國(guó)移動(dòng)”由組建到國(guó)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的成長(zhǎng)過程，與自己職業(yè)歷程獲得同步成長(zhǎng)。

出版書籍（規(guī)范）：

《XX地稅系統(tǒng)辦公室禮儀規(guī)范》、《XX通信公司員工培訓(xùn)（規(guī)劃）標(biāo)準(zhǔn)》、《XX通信公司服務(wù)規(guī)范》

參與設(shè)計(jì)及主導(dǎo)的培訓(xùn)項(xiàng)目介紹：

2008年《中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目》擔(dān)任總策劃，總執(zhí)行，并擔(dān)任其中的《突破思維》授課工作，收效很好，目前28名學(xué)員中有23名職位得到了晉升，12名走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，我不僅是他們的知心大姐，還是他們成長(zhǎng)道路上的良師益友。

2009年《燃燒激情》員工動(dòng)力加油站項(xiàng)目，擔(dān)任講師連講八期，收到良好效果。

2009年《培訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目》擔(dān)任項(xiàng)目總策劃、總執(zhí)行，并擔(dān)任初級(jí)TTT的講師，在全省培訓(xùn)師技能大賽中選派3人，2人獲最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。

2010年《超越平凡》續(xù)寫輝煌感恩幸福項(xiàng)目，擔(dān)任組織者、講師連續(xù)授課講九期，得到學(xué)員的高度認(rèn)可，反饋非常好, 被評(píng)為十佳明星員。

2011年《與企業(yè)共贏》員工崗位價(jià)值再造項(xiàng)目，擔(dān)任組織者、任講師，連續(xù)講課九期，效果非常好，得到了公司的高度認(rèn)可。

2012年《勇攀高峰》跨越心理極限項(xiàng)目，設(shè)計(jì)并組織實(shí)施，任項(xiàng)目總策劃、總執(zhí)行，參訓(xùn)人數(shù)600余人。

2012年《行動(dòng)學(xué)習(xí)》項(xiàng)目，從高層至基層，共進(jìn)行4期，得到了高層領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可，被評(píng)為“行動(dòng)學(xué)習(xí)”的引導(dǎo)師。

近兩年輔導(dǎo)過的項(xiàng)目：

《安徽移動(dòng)精品課程開發(fā)項(xiàng)目》 16天，4期，產(chǎn)出課件17門，3門評(píng)選為集團(tuán)精品課程

《國(guó)家電網(wǎng)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目》 12天，2期，產(chǎn)出優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師70名，目前均活躍在內(nèi)訓(xùn)師的崗位上，

《九江農(nóng)商行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目》，產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課件7門，均在各個(gè)崗位發(fā)揮作用。

《吉林郵儲(chǔ)銀行培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)》培養(yǎng)選拔出優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師50名。

《河南銀行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目》6天，2期，選拔優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師30名，優(yōu)秀課件15個(gè)。

《武漢銀行培訓(xùn)師項(xiàng)目》培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師90名

《陽(yáng)江郵儲(chǔ)銀行內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目》，培養(yǎng)選拔優(yōu)秀講師參加集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)師競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)秀。

《新華保險(xiǎn)內(nèi)訓(xùn)師化蝶項(xiàng)目》3個(gè)月，產(chǎn)出優(yōu)秀講師和優(yōu)秀課件，在年底內(nèi)訓(xùn)師大賽中取得好成績(jī)

《長(zhǎng)治農(nóng)商行培訓(xùn)師培訓(xùn)項(xiàng)目》4期，培養(yǎng)40名優(yōu)秀培訓(xùn)師，開發(fā)課程40門，目前均活躍在當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)支行、所屬企業(yè)，講授相關(guān)課程。

《安徽農(nóng)商行微課設(shè)計(jì)與制作》產(chǎn)出優(yōu)秀微課作品50個(gè)

《江蘇農(nóng)商行微課輔導(dǎo)》產(chǎn)出優(yōu)秀微課200個(gè)

《湖南農(nóng)行微課輔導(dǎo)》產(chǎn)出微課作品30個(gè)。

《青海鐵塔內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目》培養(yǎng)優(yōu)秀培訓(xùn)師45名，產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課件40門

授課風(fēng)格：

理論與實(shí)操兼具，互動(dòng)傳授為主，以體驗(yàn)式、引導(dǎo)式、促動(dòng)式、參與式的教學(xué)方法開展培訓(xùn)，采用情景模擬、角色扮演、專業(yè)測(cè)試等手段啟發(fā)教學(xué)，重視與學(xué)員的互動(dòng)、體驗(yàn)和交流，同時(shí)結(jié)合大量的實(shí)踐案例引導(dǎo)學(xué)員，注重實(shí)用性，講究培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備、過程的控制與引導(dǎo)，以及培訓(xùn)后期的激勵(lì)與跟進(jìn)，從而達(dá)到最佳的授課效果。

主講課程：

一、TTT培訓(xùn)師進(jìn)階系列：

《課班出身-培訓(xùn)師高效授課技巧訓(xùn)練TM》（版權(quán)課）

《精雕細(xì)課-高效課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》（品牌課）

《點(diǎn)師成金-教練式授課藝術(shù)》（品牌課）

《繪聲繪意-培訓(xùn)中的視覺藝術(shù)》（精品課）

《微力呈現(xiàn)-微課設(shè)計(jì)開發(fā)與制作》（精品課）

二、領(lǐng)導(dǎo)力與版權(quán)課程：

《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》大師認(rèn)證

《創(chuàng)新思維工具訓(xùn)練》

《思維導(dǎo)圖的職場(chǎng)應(yīng)用》

《讓溝通更高效-人際交往的21中情景演練》

三、品牌課程：

《培訓(xùn)對(duì)接戰(zhàn)略、培訓(xùn)產(chǎn)生績(jī)效》

《行動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)典技術(shù)訓(xùn)練》

《高效問題分析與解決》

四、培訓(xùn)項(xiàng)目：

一、《ETT體驗(yàn)式培訓(xùn)師培養(yǎng)》

項(xiàng)目交付：

1. 體驗(yàn)式活動(dòng)的操作手冊(cè)

2. 學(xué)員能夠設(shè)計(jì)并熟練操作體驗(yàn)式培訓(xùn)活動(dòng)。

二、《經(jīng)驗(yàn)萃取-課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》

項(xiàng)目交付：

1. 產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課件10-20門（數(shù)量根據(jù)客戶要求）

2. 形成企業(yè)的課程體系（電子版）

三、《企業(yè)內(nèi)部導(dǎo)師制實(shí)施與導(dǎo)師培養(yǎng)》

項(xiàng)目交付：

1. 導(dǎo)師制的各項(xiàng)管理制度

2. 導(dǎo)師制實(shí)施流程及各類跟進(jìn)表單

3. 導(dǎo)師輔導(dǎo)手冊(cè)

近兩年部分培訓(xùn)客戶：

電力行業(yè)：

瀾滄江華能集團(tuán)、杭州電力、如東供電局、啟東供電局、黃化供電局、荔波供電局、鎮(zhèn)江供電局、曲靖供電局、連平供電局、閻良區(qū)關(guān)山機(jī)電、澄城縣發(fā)電、韓城發(fā)電、大唐熱電、霸橋熱電、蒲城發(fā)電、西郊熱電、渭河發(fā)電、延安電力、渭南電力、神華電力、宜昌電力、張掖供電局、范縣供電局、南平供電局、國(guó)網(wǎng)湖北電力公司，咸寧供電公司全系統(tǒng)，咸安供電公司，加魚供電公司，赤壁供電公司，通山供電公司，崇陽(yáng)供電公司，通城供電公司，黃崗供電公司……

煙草行業(yè)：

榆林市煙草公司、商洛市煙草公司、渭南市煙草公司、楊凌區(qū)煙草公司、東營(yíng)煙草、平頂山煙草、井岡山中煙、廣豐卷煙廠、贛州卷煙廠、天津卷煙廠、吳忠卷煙廠、長(zhǎng)春卷煙廠、湖南煙草、保定煙草、貴陽(yáng)煙草、貴州中煙、施秉煙縣草專賣局、廈門煙草，云南煙草……

通信行業(yè)：

中國(guó)移動(dòng)河南省各分公司、中國(guó)移動(dòng)內(nèi)蒙分公司、昆明怒江分公司、中國(guó)電信河北省各分公司、內(nèi)蒙電信、廣東省電信公司數(shù)據(jù)通信局、杭州國(guó)信通信公司、湖北聯(lián)通集團(tuán)、湖北省移動(dòng)、成都移動(dòng)、廣元移動(dòng)、安徽聯(lián)通、廣東移動(dòng)通信有限責(zé)任公司廣州分公司、成都電信、騰沖移動(dòng)、廣州電信、秦皇島移動(dòng)、廈門電信、貴州移動(dòng)、綿陽(yáng)移動(dòng)、黔西南移動(dòng)、青島移動(dòng)、內(nèi)蒙移動(dòng)（8期）移動(dòng)設(shè)計(jì)院，山東郵電工程公司。內(nèi)蒙古聯(lián)通，廣州電信，廣東省通信服務(wù)公司……

金融行業(yè)：

成都農(nóng)村商業(yè)銀行、杭州農(nóng)業(yè)銀行、橫山農(nóng)信社、生命人壽（河南分公司）、廣發(fā)證券、陜西中行、內(nèi)蒙農(nóng)行、南京中國(guó)人壽、河南郵政、農(nóng)業(yè)銀行天津分行（3期）、寧波銀行、中國(guó)銀行西安分行、溫州農(nóng)行、鄭州農(nóng)行、姜堰農(nóng)商行、贛州郵儲(chǔ)銀行（2期）、、廣州平安保險(xiǎn)、河南郵電、廣州郵電、資陽(yáng)郵政（3期）、溫州浙商銀行、中國(guó)工商銀行遼源分行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行長(zhǎng)春分行、泉州民生、福建建行（3期）、漢口銀行，九江農(nóng)商行，泰州農(nóng)商行，招商銀行杭州分行，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州省分行，中國(guó)農(nóng)銀大學(xué)湖北培訓(xùn)中心……

其他行業(yè)：

蘇寧電器、河南淇花食用油、河南煤化、棗莊中聯(lián)水泥有限公司、中郵人壽、拜耳東北區(qū)KA連鎖、成都中石油、宜信投資（2期）、溫州華儀電器。中國(guó)石油成都分公司，宜信投資、溫州華以電器、金華金凱德集團(tuán)、東風(fēng)鴻泰控股集團(tuán)有限公司，凱迪電力有限公司，雙虎家私有限公司，捷富凱有限公司，海南康芝藥業(yè)有限公司，四川雙立汽車有限公司，中國(guó)地稅鄭州地稅局，山西電力，東風(fēng)本田有限公司，廈門德資開關(guān)，梅州國(guó)稅局，中建八局，中建七局，中建五局，中建三局，中南設(shè)計(jì)院，光電銀通，中國(guó)核電大亞灣核電站、361度，長(zhǎng)沙化工，武漢建工等……

我要預(yù)訂

咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com