企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)公開(kāi)課
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從思維到行動(dòng)--一學(xué)就會(huì)的問(wèn)題分析與解決
【課程編號(hào)】：MKT030473
從思維到行動(dòng)--一學(xué)就會(huì)的問(wèn)題分析與解決
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：職業(yè)技能培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2025年10月28日 到 2025年10月29日4580元/人
2024年11月12日 到 2024年11月13日4580元/人
2023年11月28日 到 2023年11月29日4580元/人
【授課城市】：上海
【課程說(shuō)明】：如有需求,我們可以提供從思維到行動(dòng)--一學(xué)就會(huì)的問(wèn)題分析與解決相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：上海問(wèn)題分析培訓(xùn),上海問(wèn)題解決培訓(xùn)
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課程簡(jiǎn)介
處于當(dāng)今紛繁復(fù)雜、節(jié)奏日益加速的社會(huì)，我們每個(gè)人或多或少面臨著這樣或那樣的問(wèn)題與困惑，同時(shí)也擔(dān)憂著將來(lái)可能發(fā)生的潛在問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)。作為職場(chǎng)中的部門經(jīng)理/主管，可能面臨的問(wèn)題與困惑比其他人更多，在各自不同的崗位上不同程度地遭遇到不同方面的問(wèn)題，來(lái)自部門內(nèi)的、跨部門的、供應(yīng)商的、客戶的以及立法機(jī)構(gòu)的等等，還背負(fù)著沉重的績(jī)效指標(biāo)。如何準(zhǔn)確、全面地認(rèn)識(shí)和區(qū)分不同類型的問(wèn)題，并采用有效的問(wèn)題分析和解決方法/工具，從而達(dá)到問(wèn)題解決的成功標(biāo)準(zhǔn)，不僅關(guān)系到你本人的職業(yè)發(fā)展，也關(guān)乎你的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造和持續(xù)成功。本課程不但有對(duì)概念的清晰澄清，更有鮮活的案例互動(dòng)。
本課程集培訓(xùn)師超過(guò)30年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和潛心研究的成果，給出了針對(duì)各種問(wèn)題(已發(fā)生的、潛在的、需改善的)的全景圖和對(duì)應(yīng)的解決之道，旨在全方位提升學(xué)員解決問(wèn)題的綜合能力，使之更好地運(yùn)用到工作和生活中。
課程目標(biāo)
"通過(guò)學(xué)員的共同參與，使學(xué)員：
- 了解問(wèn)題的類型和起因
- 掌握解決問(wèn)題的全步驟
- 進(jìn)一步提升解決問(wèn)題的綜合能力
課程對(duì)象
部門經(jīng)理/主管
課程大綱
模塊一：有關(guān)問(wèn)題的基礎(chǔ)和術(shù)語(yǔ)
" 問(wèn)題的定義
問(wèn)題發(fā)展的三個(gè)階段
關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)和基本方法
問(wèn)題全景圖
模塊二：界定、分析及解決問(wèn)題步驟
" PDCA界定、分析及解決問(wèn)題十步驟
問(wèn)題的界定和問(wèn)題解決的成功標(biāo)準(zhǔn)
問(wèn)題的類型及對(duì)應(yīng)的措施
上述過(guò)程中適用的管理方法和工具
一組識(shí)別、分析和解決問(wèn)題的實(shí)用工具
模塊三：一組提升問(wèn)題解決綜合能力的方法
" 過(guò)程方法關(guān)注并增強(qiáng)有效性
標(biāo)桿管理追求持續(xù)成功
第五項(xiàng)修煉打造學(xué)習(xí)型組織
創(chuàng)新思維引領(lǐng)未來(lái)
鄭老師
· 國(guó)際IRCA注冊(cè)主任培訓(xùn)師
· LRQA資深主任講師
· LRQA&CCAA資深審核員
· 教授級(jí)高工
鄭女士1983年畢業(yè)于上海交通大學(xué)學(xué)士學(xué)位。她的職業(yè)生涯開(kāi)始于國(guó)有大型研究院—上海工業(yè)自動(dòng)化儀表研究院的技術(shù)崗位，由于其不凡的表現(xiàn)，均被提前破格授予工程師、高級(jí)工程師和教授級(jí)高工技術(shù)職稱。2000年加入英國(guó)勞氏船級(jí)社勞氏質(zhì)量認(rèn)證（上海）有限公司，擔(dān)任主任審核員、督導(dǎo)、技術(shù)評(píng)審員，2003年起成為主任講師，2005年任中區(qū)審核員經(jīng)理及資格審批授權(quán)人。不論審核和培訓(xùn)，在有效推進(jìn)客戶持續(xù)改進(jìn)方面均能得到客戶的高度認(rèn)可。超過(guò)30年的從業(yè)經(jīng)歷（管理的領(lǐng)域涵蓋銷售、市場(chǎng)、技術(shù)、質(zhì)量、服務(wù)、人力資源、運(yùn)營(yíng)）使她對(duì)課堂的掌控具有充分的自信，互動(dòng)環(huán)節(jié)能讓學(xué)員體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣并能提升能力。10多年的審核和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)練就的觀察力和洞察力，使她能正確識(shí)別和滿足相關(guān)方的需求和期望，不但讓學(xué)員通過(guò)課程學(xué)到知識(shí)點(diǎn)，更關(guān)注提升他們今后在工作和生活中運(yùn)用知識(shí)的能力， 還能在課后解答學(xué)員在實(shí)際工作中面臨的問(wèn)題，使學(xué)員切實(shí)感受到能夠?qū)W以致用，深得客戶和學(xué)員好評(píng)。