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課程背景 / Background

每當(dāng)做薪酬體系設(shè)計(jì)時(shí)，大部分 HR 們會(huì)遇到以下問(wèn)題：

薪酬架構(gòu)設(shè)計(jì)好了后，是否就一成不變？

如何根據(jù)中國(guó)的人才市場(chǎng)情況進(jìn)行調(diào)整？

如何根據(jù)公司的戰(zhàn)略、營(yíng)運(yùn)模式調(diào)整而調(diào)整？

如何根據(jù)公司的人才流動(dòng)、人才保留需要而調(diào)整？

如何獲取需要的薪酬數(shù)據(jù)并加以比對(duì)？

如何在人才吸引與保留競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)時(shí)，平衡公司的成本預(yù)算限制？

每當(dāng)進(jìn)行年度調(diào)薪時(shí)，HR 們也會(huì)產(chǎn)生這樣的苦惱：

年度調(diào)薪到底需要考慮哪些因素？

年度調(diào)薪普調(diào)如何操作？額度如何計(jì)算？

年度調(diào)薪如果不是普調(diào)的話，如何確定調(diào)薪人員及比例？

根據(jù)員工的能力、業(yè)績(jī)、當(dāng)前薪酬水平，如何科學(xué)地設(shè)計(jì)調(diào)薪原則、方法、操作政策？

如何科學(xué)地分配各部門調(diào)薪額度？

年度調(diào)薪與薪酬制度之間的關(guān)系如何？

也許你已經(jīng)參加了薪酬架構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，了解了薪酬設(shè)計(jì)的一些概念、理念、程序、定性方法，但是在實(shí)際動(dòng)手時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)缺少實(shí)用的行動(dòng)技術(shù)、不知如何動(dòng)手，甚至有時(shí)只能采用討論、拍腦袋來(lái)設(shè)計(jì)優(yōu)化薪酬架構(gòu)的非專業(yè)手段。

也許你正面臨年度調(diào)薪難題，拿著行業(yè)薪酬報(bào)告一份份地做比對(duì)，一遍又一遍回復(fù)著員工要求加薪的申請(qǐng)，還要面對(duì)謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎的成本預(yù)算限制。天天抓耳撓腮地想著如何設(shè)計(jì)出讓老板同意、讓員工樂(lè)意、讓自己滿意的年度調(diào)薪方案。

那么，來(lái)參加我們的活動(dòng)吧！特邀薪酬設(shè)計(jì)“6+1”模式創(chuàng)始人、2014年人力資源專業(yè)講師十強(qiáng)、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特聘專家馮濤老師為我們講解《薪酬體系設(shè)計(jì)優(yōu)化與年度調(diào)薪：數(shù)量方法和硬技術(shù)》課程，用鮮活真實(shí)的案例和落地實(shí)操的方法，為您解答上述問(wèn)題，攻克薪酬體系設(shè)計(jì)和年度調(diào)薪的難關(guān)。

大綱 / Outline

一、現(xiàn)代薪酬理論的主要框架介紹

寬幅薪酬與寬帶薪酬模式及其設(shè)計(jì)差異

薪酬體系設(shè)計(jì)的流程與步驟

如何制定薪酬策略

二、職位評(píng)估與職級(jí)體系建立

職位評(píng)估方法

職位評(píng)估工具

幾種實(shí)用工具介紹：IPE 法、KPC 法、HYA 法

職位評(píng)估的操作

職級(jí)體系建立

三、市場(chǎng)薪酬數(shù)據(jù)的獲取

獲取有用的薪酬數(shù)據(jù)的方法渠道

薪酬數(shù)據(jù)的實(shí)際應(yīng)用

國(guó)企和私企在薪酬數(shù)據(jù)上的問(wèn)題

四、薪酬現(xiàn)狀診斷與薪酬戰(zhàn)略定位

內(nèi)部公平性分析

外部競(jìng)爭(zhēng)性分析

薪酬架構(gòu)與市場(chǎng)薪酬數(shù)據(jù)比較分析

五、薪酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)

薪資的構(gòu)成及特點(diǎn)

銷售人員的薪酬結(jié)構(gòu)

管理人員的薪酬結(jié)構(gòu)

研發(fā)、技術(shù)人員的薪酬結(jié)構(gòu)

項(xiàng)目人員的薪酬結(jié)構(gòu)

國(guó)企和私企的薪酬結(jié)構(gòu)

六、成本測(cè)算與平衡

成本測(cè)算方法

預(yù)算不足時(shí)的薪酬架構(gòu)優(yōu)化

七、定薪與調(diào)薪政策設(shè)計(jì)

定薪原則、方法、技巧

薪酬體系內(nèi)的員工如何入級(jí)

薪酬體系外的員工如何入級(jí)

八、年度調(diào)薪的有效處理

年度調(diào)薪需要考慮的因素

年度調(diào)薪方式舉例

普調(diào)操作方法

調(diào)薪人員及比例確定方法

部門績(jī)效（團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)）和個(gè)人績(jī)效的有效結(jié)合

馮老師

馮老師是北京大學(xué)光華管理學(xué)院 MBA（工商管理碩士），有著10多年的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，從2004年開(kāi)始從事企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)工作，曾擔(dān)任理實(shí)環(huán)球國(guó)際咨詢有限公司高級(jí)咨詢顧問(wèn)和合伙人、北大縱橫管理咨詢有限公司高級(jí)咨詢顧問(wèn)和合伙人，搜狐網(wǎng)、價(jià)值中國(guó)網(wǎng)特聘人力資源專家顧問(wèn)，并長(zhǎng)期擔(dān)任多家公司人力資源顧問(wèn)。他是薪酬設(shè)計(jì)“6+1”模式創(chuàng)始人、中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特聘專家、中國(guó)企業(yè)管理能力建設(shè)工程特聘專家，被評(píng)為“2014年人力資源專業(yè)講師十強(qiáng)”。

馮老師崇尚案例教學(xué)，培訓(xùn)中所有案例均來(lái)自管理咨詢中實(shí)際的企業(yè)案例，所有結(jié)論均得到咨詢企業(yè)的長(zhǎng)期有效實(shí)踐，案例生動(dòng)，深入淺出，授課中以有效工具和實(shí)際案例為指引，讓學(xué)員在實(shí)踐中掌握薪酬設(shè)計(jì)的奧秘。

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在線報(bào)名：薪酬體系設(shè)計(jì)優(yōu)化與年度調(diào)薪：數(shù)量方法和硬技術(shù)(上海)

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