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IATF16949（2016版）五大核心工具
【課程編號(hào)】：MKT016952
IATF16949（2016版）五大核心工具
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：質(zhì)量管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2022年01月17日 到 2022年01月19日5500元/人
2021年01月04日 到 2021年01月07日5500元/人
【授課城市】：蘇州
【課程說明】：如有需求,我們可以提供IATF16949（2016版）五大核心工具相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】：成都 重慶 武漢 天津 惠州 長(zhǎng)春 北京 青島 大連 上海 廣州 深圳 廈門 東莞
【課程關(guān)鍵字】：蘇州五大工具培訓(xùn),蘇州IATF16949培訓(xùn)
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課程介紹：
本課程時(shí)長(zhǎng)為5天。
本課程的主要內(nèi)容基于汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系中所應(yīng)用的五大核心工具的參考手冊(cè)，分別為產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃（APQP & CP）（第二版，2008年7月），生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序（PPAP）（第四版，2006年6月），失效模式及后果分析（FMEA）（第四版，2008年6月），統(tǒng)計(jì)過程控制（SPC）（第二版，2005年7月），測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）（第四版，2010年6月）。
本課程是特別為組織推行IATF 16949:2016或認(rèn)證目的培訓(xùn)。學(xué)員將學(xué)習(xí)到IATF 16949:2016要求的五大核心工具的理論，及其在汽車行業(yè)質(zhì)量控制中的應(yīng)用方法。。
培訓(xùn)對(duì)象：
質(zhì)量體系推行人員、實(shí)施質(zhì)量體系的組織中高級(jí)管理人員、設(shè)計(jì)開發(fā)/工程技術(shù)人員、以及企業(yè)中任何需要學(xué)習(xí)質(zhì)量控制工具的人員。
課程收益：
了解IATF 16949:2016中對(duì)質(zhì)量體系核心工具的基本要求，并能夠結(jié)合質(zhì)量體系運(yùn)作有效使用；
對(duì)于管理層和企業(yè)來說，將能夠在企業(yè)管理人員中獲得更多助力來推進(jìn)核心工具的使用，持續(xù)改進(jìn)過程，并在管理方法上更加系統(tǒng)化。
課程大綱
APQP
APQP理論基礎(chǔ)
多方論證方法
以顧客滿意為基礎(chǔ)的過程方法
APQP階段劃分及階段管理（輸入評(píng)審及輸出驗(yàn)證）
同步工程
特殊特性管理
關(guān)鍵路徑
控制計(jì)劃方法論
案例分析
課程回顧
PPAP
汽車行業(yè)客戶預(yù)防的基本要求及對(duì)策
PPAP中的核心工具簡(jiǎn)介及其與標(biāo)準(zhǔn)的聯(lián)系
PPAP各階段的文件介紹
PPAP文件重點(diǎn)分析
客戶批準(zhǔn)
PPAP記錄控制
PPAP后續(xù)控制
供應(yīng)商的PPAP
FMEA
FMEA的發(fā)展歷史及其基本概念
FMEA與IATF 16949:2016的聯(lián)系
FMEA開發(fā)的10個(gè)步驟
設(shè)計(jì)FMEA的開發(fā)
FMEA與特殊特性
框圖與P圖
過程FMEA的開發(fā)
FMEA與控制計(jì)劃
系統(tǒng)FMEA的概念
PPAP中的FMEA
FMEA的實(shí)際應(yīng)用
FMEA審核與評(píng)估
案例練習(xí)
SPC
質(zhì)量控制與預(yù)防的概念
SPC與IATF 16949:2016的聯(lián)系
SPC之發(fā)展過程
統(tǒng)計(jì)知識(shí)及基本工具介紹
過程控制的理論
特殊特性的概念及SPC應(yīng)用要點(diǎn)
計(jì)量型（Variables）數(shù)據(jù)的控制圖
計(jì)數(shù)型（Attributes）數(shù)據(jù)的控制圖
過程能力（Process Capability）分析（Cpk/Ppk/Cp/Pp）
特殊特性控制方法
過程能力與合格率
PPAP中對(duì)SPC的要求
SPC審核與評(píng)估
案例練習(xí)
MSA
質(zhì)量控制與預(yù)防的概念
IATF 16949:2016對(duì)MSA的要求
測(cè)量系統(tǒng)的概念
量具的基本要求
測(cè)量系統(tǒng)誤差的種類
計(jì)量型數(shù)據(jù)（Variables Data）的測(cè)量系統(tǒng)研究方法
計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)（Attributes Data）的測(cè)量系統(tǒng)研究方法
測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃的制定
PPAP中對(duì)MSA的要求
MSA審核與評(píng)估
案例練習(xí)
張老師
專業(yè)資質(zhì)
同濟(jì)大學(xué)動(dòng)力工程碩士
大連理工大學(xué)動(dòng)力工程學(xué)士
專業(yè)能力
在汽車行業(yè)領(lǐng)域OEM和Tier1工作25年，曾擔(dān)任奕森科技質(zhì)量總監(jiān)、霍尼韋爾產(chǎn)品開發(fā)和售后質(zhì)量經(jīng)理、標(biāo)致雪鐵龍（中國(guó)）發(fā)動(dòng)機(jī)開發(fā)質(zhì)量主管、上汽通用高級(jí)質(zhì)量工程師。
在長(zhǎng)期工作中積累了產(chǎn)品設(shè)計(jì)、過程設(shè)計(jì)、品質(zhì)控制、生產(chǎn)/物流管理、體系建設(shè)和供應(yīng)鏈質(zhì)量管理等方面的豐富經(jīng)驗(yàn)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
五大核心工具－APQP、SPC、FMEA、MSA、PPAP
IATF 16949標(biāo)準(zhǔn)、審核技巧及汽車行業(yè)過程方法培訓(xùn)
VDA系列：VDA6.3過程審核、VDA6.5產(chǎn)品審核
授課風(fēng)格
從制造企業(yè)實(shí)際出發(fā)、通俗易懂、思路清晰、幽默實(shí)用、實(shí)踐性強(qiáng)，擅長(zhǎng)將企業(yè)實(shí)際案例與授課理論相結(jié)合；
注重、鼓勵(lì)主動(dòng)參與，分享討論各自的看法和經(jīng)驗(yàn)。