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課程背景

目前員工持股、年底分紅等“股權(quán)激勵”問題是眾多企業(yè)最為關(guān)注的核心問題,薛博士“手把手”教您運用股權(quán)期權(quán)這一獨特的“創(chuàng)富機器”,為您的企業(yè)量身打造一幅誘人的“金手銬”,開啟人才價值的“金鑰匙”。

很多企業(yè)所遇到的文化問題、管理問題和執(zhí)行問題，其根源是個以股權(quán)為核心的制度設(shè)計問題，有了股權(quán)制度，團隊才能主動自發(fā)的去達成公司的目標(biāo)。

很多公司的股權(quán)激勵方案不能落地的原因是因為其缺乏自執(zhí)行機制，因此方案本身不僅要完善、科學(xué)，還需要具有自執(zhí)行的制度設(shè)計。

課程特色

*咨詢式培訓(xùn)---良好的互動培訓(xùn)，這樣可以更好的保證授課效果,方便現(xiàn)場咨詢與互動,讓學(xué)員真正的能夠?qū)W到，悟到，得到進而可以做到。

*創(chuàng)新性與唯一性---國內(nèi)首家系統(tǒng)性的股權(quán)激勵培訓(xùn),先后創(chuàng)造了業(yè)內(nèi)五個第一。

*系統(tǒng)性與全面性---課程從人力資本提升的角度出發(fā)結(jié)合當(dāng)前的法律,法規(guī),財務(wù),稅務(wù)等各方面內(nèi)容從方案設(shè)計到激勵實施都進行系統(tǒng)而全面的闡述。

*真實性與實用性---課程中所講的股權(quán)設(shè)計模式都是薛博士在近十年來他親自參與的各大中型企業(yè)的實際顧問案例中總結(jié)提煉出來的,完全都能轉(zhuǎn)化運用在學(xué)員企業(yè)上，并且分享股權(quán)激勵方面的眾多經(jīng)典案例,具有極高的學(xué)習(xí)和參考價值。

培訓(xùn)受眾:

參課對象：企業(yè)總裁、董事長、總經(jīng)理、決策者、人力資源總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)中高層管理人員。

課程收益:

◆如何徹底激發(fā)員工潛能、永葆激情和創(chuàng)造力？

◆如何讓核心員工與企業(yè)同心同德、增加企業(yè)凝聚力？

◆如何有效吸引并留住核心人才，讓他們與公司不離不棄？

◆如何在股權(quán)被稀釋的同時保持控制權(quán)和經(jīng)營權(quán)的統(tǒng)一？

◆如何避免員工激而不勵，躺在股權(quán)上睡大覺？

◆如何既保持企業(yè)股權(quán)激勵的功能發(fā)揮,又能將其操作與法律風(fēng)險控制到一個防火墻內(nèi)？……

課程大綱:

模塊一 五步連貫股權(quán)激勵法

（一）股權(quán)激勵“前奏曲”

1．股權(quán)激勵的概念

2．中國票號中傳統(tǒng)的“身股機制”

3．中國式股權(quán)激勵與西方式股權(quán)激勵的差異

4．股權(quán)激勵的原理

思考：財聚人聚VS財散人聚？朝三暮四vs朝四暮三？

（二）股----“好的模式是成功的一半”

1．股權(quán)激勵工具的類別

2．股票期權(quán)

3．股票增值權(quán)

4．限制性股票

5．績效股票

6．模擬股票

研討：如何根據(jù)自身情況,選擇合適的股權(quán)激勵模式組合？

（三）人----“重在人力資本投資”

1．對"崗"還是對"人"?

2．從精英到員工,多大范圍股權(quán)激勵才合適？

3．工作性質(zhì)與股權(quán)激勵：高管,核心技術(shù)人員,還是營銷骨干？

4．定人三原則

5．股權(quán)激勵留人的核心在哪里？

（四）價----“人力資本可計量”

1．如何給企業(yè)合理估值定價？上市公司的期權(quán)定價模型

2．如何給人員合理估值定價？

3．技術(shù)管理要素如何合理入股？

4．如何合理設(shè)計激勵杠桿？

思考1：內(nèi)部市場價格VS 外部評估價格？

思考2：市夢率、市銷率與市盈率

（五）量----“過猶不及,與時俱進”

1．你的蛋糕有多大？

2．從1%到10%

3．六十年后看你的企業(yè)

思考：如何合理分配股份,期權(quán)額度和數(shù)量？既不缺乏激勵力度，又避免過度激勵導(dǎo)致稀釋股權(quán)。（六）時----“嵌套與循環(huán)”

1．生命周期vs行業(yè)特點

2．股權(quán)激勵的長周期與短周期

3．延期支付與股權(quán)激勵

4．8年限制期

思考：如何選擇“對的時間”來完成對的事？金手銬是如何鑄就的？

模塊二 股權(quán)激勵方案設(shè)計技巧

（一）案例深度剖析

1．創(chuàng)業(yè)期股權(quán)激勵案例

2．成長期股權(quán)激勵案例

3．成熟期股權(quán)激勵案例

（二）股權(quán)激勵方案設(shè)計

1．股權(quán)激勵的定位

2．股權(quán)激勵設(shè)計框架

3．股權(quán)激勵關(guān)鍵點控制

薛老師

中國股權(quán)激勵第一人

*中國證監(jiān)會登記結(jié)算股權(quán)激勵課題組組長、資深投資銀行專家

*經(jīng)世股權(quán)投資管理股份有限公司董事長（下轄4支成長型基金，管理資產(chǎn)超過10億）

*清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、浙江大學(xué)等多家著名院校客座教授，主講的股權(quán)激勵課程授課滿意度連續(xù)5年排名第1

*“五步連貫股權(quán)激勵法”創(chuàng)始人、擔(dān)任百余家企業(yè)的首席咨詢顧問

*阿里巴巴、寶鋼股份、青島海爾、海南航空、復(fù)星醫(yī)藥等幾十家知名上市公司的首席股權(quán)激勵咨詢顧問

導(dǎo)師授課風(fēng)格

*理論聯(lián)系實際、深入淺出

*實操性極強，有實例、有工具，學(xué)能致用

*風(fēng)趣幽默、注重互動、鼓勵參與

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