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課程收益：

1.本課程以美國PMI的PMBOK為基準，以房地產領域項目管理的最佳實踐為指引，保證受訓者接受專業水準的現代項目管理教育，領略現代項目管理的精髓；

2.本課程應用模擬訓練法（Simulation Training Method）為教學模式，來自不同部門、專業和職位的參訓者，都將作為團隊的一員，置身于模擬項目環境中，親歷其境，換位思考，良好溝通，共同嘗試面對并處理各種實際管理問題；

3.本課程講師將利用自己豐富的項目經驗和實證研究，剖析業內眾多成功和失敗案例，使參訓者掌握房地產工程項目的正確管理思維、科學管理方法和實用技巧，以互動的形式，引導參訓者更新觀念，培養大局意識和獨立管理項目全過程的履職能力；

課程對象：

房地產開發商、項目經理、項目工程師、項目成員

課程內容：

案例研討一：

1、評價項目成功的標準是什么？

2、本項目與整個地產公司其他工作之間的相互關系

3、地產工程開發商項目的特點？

案例研討二：

4、開發商在不同工程管理模式中的角色和管理效果

5、選擇管理模式應考慮的問題

案例研討三：

6、開發商團隊應該如何展開自己的管理工作？

7、明確開發商團隊應該做的主要工作及其管理要求？

案例研討四：

8、對你來說，管理地產工程項目的基本原則是什么？

9、你怎么知道開發商該做哪些工作？

10、如何制定一個可實施的進度計劃？

11、進度計劃的編制方法和編制工具；

案例研討五：

12、項目風險對進度計劃、項目預算以及對你的影響；

13、風險管理的實用化操作流程；

14、工程項目常見風險的識別和處置？

案例研討六：

15、施工組織計劃與開發商進度計劃的區別？

16、項目進度計劃的真實含義；

17、進度計劃編制及其優化八步法；

18、好計劃的簡潔標準；

案例研討七：

19、工程管理三大控制目標之間的關系及其管理；

20、成本管理中的范圍管理；

案例研討八：

21、承包商行為管理三步曲；

22、對監理公司功能和作用的再認識；

案例研討九：

23、現場常見問題和現場管理的關鍵環節？

24、龍湖地產的關鍵節點控制法；

案例研討十：

25、加快工程進度的方法及其利弊？

26、項目變更的主要來源及其對項目的影響；

27、項目變更的系統控制五原則；

案例研討十一：

28、開發商工程中的關鍵角色及其關系；

29、某地產項目2年半更換12個項目經理的慘劇；

案例研討十二：

30、萬達每個項目都按期完工的秘訣；

侯老師

國項目管理協會(PMI)認證項目管理師(PMP)

侯老師是高級工程師，經濟學碩士，中國地質大學/重慶大學特聘教授，國家外國與家局及多家企業和培訓機構的帯年項目管理咨詢培訓顧問，國內最早在工程項目管理領域成功實施模擬訓練法（STM）的與業咨詢師。

超過20年跨行業項目管理經驗，先后擔任產品工程師、產品經理、擁有海外工作經歷。93年起先后擔任國際貿易公司和房地產公司總經理，親歷親為多個億元級商業項目和房地產項目的組細和管理。作為項目總經理，主持開發了2個1000余畝土地的大型地產開發項目，完成了從項目融資、策劃、征地、拆遷、規劃、設計、招標、工程施工和項目銷售全過程，具有豐富的跨行業項目管理經驗，深刻了解工程項目的運作經營，特別善于站在公司戰略的角度，實施對具體項目的精紳化管理。 2001年開始與業從事現代項目管理的咨詢服務，先后組細或參不多個國內外工程的項目管理咨詢和培訓，項目金額從幾百萬至數億元，項目涉及IT、通信、石化、電力、公路、鐵路、煤礦、房地產、制造等各工程領域。

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