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課程對象：

企事業單位執行層，包括項目總監、部門經理、高級項目經理、項目團隊成員、人力資源總監、培訓師等企業相關培訓負責人。

課程收益：

討論最新的培訓理論與系統。

認識成人學習的特點以及如何規劃實施效的教學。

通過角色認知演繹，案例討論分析，開發培訓師潛能。

通過演練錄像討論，幫助學員建立自信，糾正不良授課習慣，鼓勵創造性，增強應變能力和解決問題的能力。

課程大綱：

一、知己知彼、積草屯糧——TTT培訓基礎

1、培訓與教育的區別

2、成人學習的特點

3、培訓師的職責

4、培訓師三重角色

5、培訓師八大能力

6、職業培訓師的行為準則

7、培訓師職業化四階段

二、成竹在胸、心想事成——培訓師的心理建設

1、培訓師職業化的4大心態

2、認識恐懼與緊張

3、克服緊張的5大方法

演練：解放天性訓練、表演訓練、突破自己訓練

三、披堅執銳、形神兼備——培訓師的職業風范

1、男性培訓師職業形象

2、女性培訓師職業形象

3、培訓師的形神兼備

演練：形神兼備訓練

四、擊鼓鳴金、一鳴驚人——培訓師專業表達技巧

1、挖掘表達的內涵

2、夯實語言的基礎

3、提升語言的質量

4、把握表達的原則

5、發揮語言的藝術

6、增強語言的魅力

演練：語境造心境訓練、講故事訓練、五覺語言訓練等。

五、亮劍顯勇、所向披靡——培訓師精彩呈現之道

1、印象深刻的自我介紹

2、先聲奪人的開場導入

3、扣人心弦的演繹呈現

4、余音繞梁的收結方法

5、特定場合講話

6、上場與下場

7、場地布置：喜寬不喜長、喜涼不喜熱

演練：自我介紹訓練、開場白訓練、特定講話訓練、上下場訓練

六、掌控自如、處變不驚——培訓師控場與促動技巧

1、提問

2、應答

3、控場

4、促動

5、困難場面應對

6、點評：鞭策入里

7、課堂禁忌：有所不為

演練：課堂高壓訓練、困難場面應對訓練

七、興文匽武、高屋建瓴——培訓課程開發與設計

1、確定培訓內容

2、確定培訓方法

3、演示文件PPT設計

4、培訓行為配置表（五線譜）制作

演練：PPT設計訓練、五線譜制作訓練

范老師

•國際職業訓練協會 授權教練

•香港冠能國際管理學院 特約培訓師

•英國國際企業管理咨詢協會 特約TTT講師

•美國領導力發展中心 認證講師

•中國培訓技術研究院 首席培訓師

•江蘇揚州人力資源協會 首席培訓師

工商管理碩士、谷歌公司特約培訓師、國內著名實戰派培訓專家，范老師曾先后就職于清華大學企業集團等國內外著名大型企業以及知名管理咨詢公司從事銷售與管理工作，擔任銷售總監、資深培訓師等職務，具備完善的企業管理理論體系和實戰管理經驗，被多家國內企業聘為常年管理培訓顧問。從事職業訓練5年來，一直為自己定位為實戰培訓專家，特別注重管理工具在實際工作中的落實和應用，專注于研究"結果導向的管理方法、企業員工職業化進程、企業培訓管理體系建設、企業培訓師隊伍建設、企業自有版權課程開發" 特別擅長于TTT培訓師培訓、企業教練式課程開發、職業化訓練。其獨創的"1+3結果導向訓練模式"為行業首創，真正從企業的角度出發，超越企業預期的訓練效果，客戶滿意度都一直保證在90%以上，成為很多企業長期的合作伙伴。被很多企業評價為滿意度最高，最注重結果的實戰培訓師。

Customer List/服務客戶：

河北移動、四川移動、廣元移動、南充移動、涼山移動、甘孜移動、樂山移動、眉山移動、平頂山移動、福州移動、貴州移動、牡丹江移動、阿特拉斯科普柯、海力士恒憶半導體、雷盛中國、米其林輪胎、登康口腔護理、東風小康汽車、比亞迪汽車、深圳郵政局、解放軍5719工廠、成都航利集團、中國重汽、天津電力、國家電網、海南華森、中國印鈔造幣總公司、好孩子集團、金風科技、揚州人力資源協會、亞星奔馳、太原鋼鐵集團、浙江新化股份、江鈴汽車集團、揚農化工集團、浙江奧星電子、浙江金鷺集團、雅瑩服裝、中國電信、中國銀行、浙江工商銀行、中燃集團、亞星商用車、龍凈環保、日本信濃株式會社、韓國TPC株式會社、香港ALLIANCE集團等著名企業。

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