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課程背景：

本次課程是《企業中層（管理）實戰研修班》第二階段課程，即中層管理自我管理，主要從管理角色定位、日常工作管理、人員管理、團隊管理等方面，以場景化學習技術為工具，把核心的管理方法及技能通過場景化學習技術，與學員的實際工作場景相結合，在掌握自我管理知識的基礎上，大幅度提升學習的轉化與運用效率。

角色認知與管理定位：立足立心：智能時代與疫情困境下，明確中層干部的角色定位，更加清楚自己的責任的努力方向；目標計劃：目標定位與規劃，學會關注目標和計劃，一切管理活動圍繞組織目標和使命展開；角色定位：完成由傳統干部到新時代干部的三大角色轉換，更加清楚自己的職責和努力方向；責任使命：確保明確干部的“三承三啟”，更好地輔佐上司，配合同事，協助下屬。

自我管理技能：突破瓶頸：智能時代下及疫情困境下突破原有的管理困境，讓管理績效快速提升；秩序管理：基于科學管理流程，讓部門運作真正有序；自我管理：重新審視自我，檢驗自我管理能力，并進一步完善自我管理能力，讓日常管理工作卓有成效；人員管理：不同背景及不同階段下人員管理策略，讓個體管理簡單高效；團隊管理：挖掘團隊智慧，提升團隊戰斗力，讓整體效率不斷提升。

課程收益

認清角色，明確定位，確定方向；

突破自身管理瓶頸，尋找解決路徑；

增加管理的效率，讓部門有序運作

提升決策、時間、目標管理的產出；

對人員進行輕松有效的管理；

搭建團隊的班底，帶出高效的團隊；

提升團隊的溝通效率與執行效率；

獲得場景化學習技術，建立場景庫

建立自己的管理體系。

課程對象

企事業董事長、總經理、副總經理、總監、中層管理人員、主管經理、部門經理、儲備干部等

課程大綱

第一部分：定位清晰-中層干部的角色認知與定位

一、中層干部角色認知

中層干部的重要作用、角色和使命

管理人員的五大角色轉變

中層干部管理的五大工作

中層干部在企業架構里的位置

管理者的行為方式——從自己做事到帶領團隊

下屬職業經理常見的角色錯位

高執行力管理者必須做的七件事

中層干部作為下屬的四項職業準則

優秀中層管理者的素質模型

二、從縱向看管理者的角色定位

上級的好幫手

下級的領路人

同事的好伙伴

三、從橫向看管理者的角色定位

規劃師

人力資源經理

教練

監督者

布道者

第二部分：突破瓶頸-讓管理績效快速提升

一、形成管理瓶頸的三大核心因素

不思進取

思考不足

改進乏力

二、在管理中如何讓思考更加的充分高效

思考不充分對管理績效升級的巨大影響

有效的系統思考

有效的結果思考

有效的未來思考

三、如何有效的對管理績效進行改進升級

怎樣對高能量的管理實踐進行記錄

怎樣根據管理場景進行方法積累

對管理績效進行改進升級的四大方法

四、如何形成真實的管理場景

怎樣明確工作中的具體問題

如何把問題升級為場景

積累管理方法的4大方式

如何形成具體的管理動作

CS場景訓練：場景孵化器

布道者

第三部分：秩序管理—讓部門運作真正有序

一、部門怎樣從無序到有序

秩序混亂的六大結果

在管理中如何降本增效

CS場景訓練：穿越戰國

二、清晰的角色

角色的合理配置

角色的有效管理

角色的快速轉換

三、管理者如何明確自己的角色

管理者應避免的五大角色錯位

明確角色的五大方法

四、明確的邊界

邊界明確的三大要素

明確邊界的四大步驟

五、有效的規則

部門應具備的三大規則

如何對規則進行有效的管理

視頻推演：規則的巨大作用

六、流程的優化

流程優化的巨大作用

流程優化應具備的四要素

如何對流程進行不斷的優化

第四部分：自我管理－讓日常工作卓有成效

一、讓日常工作卓有成效的三大基礎

CS場景訓練：建立城池

管理者的情商管理

案例分析：對與錯的較量

信息的有效管理

管理者如何培養自己的良好習慣

二、正確性管理

官僚作風對正確性管理的巨大影響

決策程序體系的建立與優化

復雜決策的8大步驟

三、時間管理

精力曲線

時間管理的三大方法

如何提升組織的時間利用效率

四、如何在工作中做到事半功倍

方向管理

要事為首

五、如何有效的達成目標

目標管理的本質

互動訓練：挖掘潛力

目標達成七步法

提升目標管理水平的3大方法

第五部分：人員管理－讓個體管理簡單高效

一、管人先管“心”

管理他人的核心模型

如何塑造成員的良好行為

如何進行有效的思想管理

二、如何做到知人善任

知人的核心原理

知人的根本方法

如何把合適的人放在合適的位置

三、有效的授權

工作授權的注意事項

工作授權的步驟

有效的任務授權

四、如何進行有效的人才培養

如何識別出高潛力人才

人才培養的兩大途徑

人才培養的方法及技巧

五、有效的激勵

有效激勵的核心原理

如何有效的進行正負激勵

六、沖突的管理

形成沖突的4大因素

如何有效的處理沖突

第六部分：團隊管理－讓整體效率不斷提升

一、團隊管理的本質

工作群體與工作團隊

團隊應具備的3大素質

二、如何讓團隊凝聚人心

如何做到團隊的志同

如何做到團隊的道合

三、打造良好的團隊班子

搭好班子的4大要素

搭好班子的6大步驟

四、如何對團隊進行有效的管理

團隊管理的六大要素

如何讓資源做到物盡其用

五、如何讓團隊溝通真正高效

團隊溝通的本質

團隊有效溝通的四大要素

如何通過溝通讓團隊快速反應

怎樣通過溝通提升團隊的默契度和協調性

六、如何讓團隊執行更具效率

建立可行的執行標準

團隊執行素質的打造

執行素質培養的根本方法

如何讓團隊執行真正到位

韓老師

企業實戰型、場景化培訓管理專家--韓增海老師

中國領導力十強講師；

清華大學、浙江大學、海爾大學特聘講師；

刻意成長學習技術創始人；

管理績效改進專家；

最佳實戰管理講師；

學習力提升導師 ；

曾任IBM大區總監、百事大區經理、法國COMA集團中國區總經理。

20多年的企業管理經歷，長達10年對華為、阿里實踐精華的汲取，上千場次的實戰培訓。著有《超越管理》 《我來教你搭積木－500強企業的團隊系統化構建之道》； 老師還長期致力于學習力提升的研究，通過提升上千名學員學習效率的實踐，和對IBM、華為、阿里、GE等企業大學培訓落地精華的提煉，成功研發了刻意成長學習技術，讓培訓的落地更簡單、直接有效；成功地組建了5家企業和打造了幾十支高效的團隊，23年成功管理經驗的積淀和13年的培訓與咨詢經歷，再加上對國學應用與西方管理科學的潛心研究形成了全面的知識架構，使課程自成一體，再加上刻意成長學習技術和場景化學習技術的有效應用，讓老師的課程具有很強的針對性、實戰性、系統性和落地性，因此被稱為“中國最具實戰價值的培訓專家”。

先后為清華大學、浙江大學、上海交通大學、華中科技大學、四川大學、西南財經大學、阿里巴巴、搜狐公司、浪潮集團、農業銀行、光大銀行、聯合銀行、中國銀行、工商銀行、建設銀行、中國移動、中國聯通、中國電信、中國建筑、中建三局、泰信地產、富力地產、中盈置業、方圓地產、時代地產、新曄集團、中原地產、綠城集團、海爾集團、長虹集團、格力集團、美的集團、蘇泊爾集團、中石化、中石油、中國大唐集團、華潤集團、中國核電、海天塑機集團、海亮集團等單位開展培訓工作。

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