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一線主管現(xiàn)場改善與效率提升
【課程編號】：MKT002308
一線主管現(xiàn)場改善與效率提升
【課件下載】：點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：現(xiàn)場管理培訓(xùn)
【時間安排】：2010年03月26日 到 2010年03月27日4500元/人
【授課城市】：無錫
【課程說明】：如有需求,我們可以提供一線主管現(xiàn)場改善與效率提升相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：無錫現(xiàn)場改善培訓(xùn),無錫現(xiàn)場效率提升培訓(xùn)
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課程介紹
效率提升是班組的常態(tài)要求
班組經(jīng)常抱怨沒權(quán)沒錢，改善沒思路
現(xiàn)場改善活動，員工普遍抵觸
一線主管在現(xiàn)場改善活動中，總不得要領(lǐng)
改善后，改善成果不能有效固化，經(jīng)常反復(fù)到從前
目前企業(yè)外部競爭越來激烈，企業(yè)內(nèi)部原材料、用工成本等不斷上升，現(xiàn)場如何降本增效已成為各個企業(yè)的共識與追求目標，但在微利時代如何提升班組效率，許多企業(yè)的班組長卻缺少具體的改善思路、方法與工具。
課程對象
制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管，包括車間經(jīng)理以下、操作工以上的各層級管理人員
來自和生產(chǎn)相關(guān)部門的基層管理者，具體包括設(shè)備部、工程部、質(zhì)保部和物流倉庫部等的基層管理人員
培訓(xùn)目標
學(xué)習目標：
能夠了解班組效率提升是班組的常態(tài)工作，讓其在職責范圍內(nèi)做不花錢或少花錢的改善；
能夠熟悉如何正確運用4M1E的改善工具和方法，來提升班組效率；
能夠掌握在改善活動中消除員工抵觸情緒的方法，讓員工樂于參與改善活動；
能夠運用標準化的工具，解決現(xiàn)場改善反復(fù)的問題
業(yè)務(wù)目標：
運用識別和削減浪費的方法工具，增加現(xiàn)場作業(yè)的增值比例；
運用人因工程、ECRS改善思想，提升現(xiàn)場人員的作業(yè)效率；
運用防錯技術(shù)、快速切換技術(shù)，降低現(xiàn)場的出錯比例，削減換型時間；
運用目視化管理、自主保全、標準化等思想方法工具，提高作業(yè)效率，降低設(shè)備故障，預(yù)防問題再發(fā)生
課程大綱
班組效率基礎(chǔ)( 180 min)
開場游戲 游戲、視頻
一線管理之屋
一線班組效率衡量指標
效率的定義
增值與非增值
識別浪費與消除浪費的方法
班組效率提升之人員效率( 210 min)
人員效率提升的衡量指標
人員效率提升的方法與工具
人因工程
動作經(jīng)濟型原則
ECRS改善思路
人員效率提升的基本思路
案例研討：人均產(chǎn)能效率提升20%
班組效率提升之方法效率( 140 min)
方法效率提升的衡量指標
方法效率提升的方法與工具
TOC ( 流程改善與線平衡)
防錯法
快速切換
案例研討：換型時間縮短50%
班組效率提升之材料效率( 60 min)
材料效率提升的衡量指標
材料效率提升的方法與工具
三定、三易、三控
材料防護
信息狀態(tài)掌控
標識控制
班組效率提升之設(shè)備效率( 120 min)
設(shè)備效率提升的衡量指標
設(shè)備故障的基本原因及改善思路
團隊共創(chuàng)：如何減少設(shè)備的停機？
設(shè)備效率提升的方法與工具：
自主保全（點檢、緊固、潤滑）
微小缺陷的危害及對策
班組效率提升之環(huán)境效率( 70 min)
環(huán)境效率提升的衡量指標
小組研討：改善環(huán)境效率有哪些方面？
環(huán)境效率提升的方法與工具
團隊共創(chuàng)：作業(yè)改善環(huán)境效率的具體措施
改善成果的固化：PDCA/SDCA
專家老師
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