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【課程背景】

2024年7月15日-18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)高度評(píng)價(jià)新時(shí)代以來全面深化改革的成功實(shí)踐和偉大成就，提出了進(jìn)一步深化改革的總目標(biāo)，并對(duì)進(jìn)一步深化改革做出了系統(tǒng)部署。

【課程意義】

國(guó)有企業(yè)是構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要支柱。當(dāng)前國(guó)有企業(yè)改革需要具備高度、廣度、溫度、深度和速度，以進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力，優(yōu)化國(guó)有經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)。在這一背景下，《強(qiáng)渡2029——貫徹二十屆三中全會(huì)精神沙盤》應(yīng)運(yùn)而生。課程以我黨七屆二中全會(huì)與二十屆三中全會(huì)進(jìn)行比照，把未來五年深化改革的行動(dòng)任務(wù)與渡江戰(zhàn)役進(jìn)行比照，進(jìn)一步凸顯了二十屆三中全會(huì)和深化改革開放的宏大背景、歷史地位和重大意義。通過提煉渡江戰(zhàn)役的戰(zhàn)略部署和制勝方法，與未來五年國(guó)企改革結(jié)合起來，從戰(zhàn)略宣貫、計(jì)劃完善、整合資源、推動(dòng)落實(shí)以及攻關(guān)突破等五個(gè)步驟來理解國(guó)企深化改革，通過桌面沙盤推演、典型案例剖析，結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練和深度研討等多種教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)員增強(qiáng)對(duì)進(jìn)一步深化改革的理解，提升學(xué)員的創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維，推動(dòng)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展。

【課程形式】

導(dǎo)師講授40%+沙盤演練40%+導(dǎo)師輔導(dǎo)20%

【課程對(duì)象】

國(guó)有企業(yè)黨員、干部及各層級(jí)管理者、骨干員工

【課程收益】

理論聯(lián)系實(shí)際：通過學(xué)習(xí)，理解全會(huì)公報(bào)中的新理念、新目標(biāo)與新任務(wù)；

戰(zhàn)略思維培養(yǎng)：通過案例分析與沙盤演練，增強(qiáng)戰(zhàn)略布局和資源整合的能力。

科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)：掌握科技前沿動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)如何利用科技創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

效率優(yōu)化實(shí)踐：學(xué)習(xí)如何在企業(yè)改革中提速增效，實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展與靈活應(yīng)變。

【課程大綱】

導(dǎo)入部份

1.互動(dòng)導(dǎo)入：我黨歷史上的“勝會(huì)”

2.破題：強(qiáng)渡-2029

3. 七屆二中全會(huì)與二十屆三中全會(huì)的歷史相似性

3.“渡江戰(zhàn)役紅色研學(xué)”沙盤設(shè)計(jì)與規(guī)則介紹

4. 角色分工/進(jìn)入沙盤

第一站：商丘張菜園村（渡江戰(zhàn)役總前委成立）

主題：決渡：理解精神有高度

1.看圖解說：七屆二中全會(huì)

2.討論分享：高瞻遠(yuǎn)矚：從勝利走向勝利

3.提升政治站位，理解二十屆三中全會(huì)精神

1-歷史高度（百年未有之大變局與新時(shí)代十年之新格局）

2-理論高度（社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的形成、發(fā)展與創(chuàng)新）

產(chǎn)出：1-梳理本單位發(fā)展進(jìn)程與未來戰(zhàn)略走向圖表

第二站：肥東縣瑤崗（渡江戰(zhàn)役總前委指揮部）

主題：謀渡：全面謀劃有廣度

1-看圖解說：渡江總命令

2- 討論分享：百萬雄師過大江的計(jì)劃策略

3-拓寬問題視野，融入全局謀劃

1) 全方位：統(tǒng)籌四個(gè)全面

2) 全領(lǐng)域：協(xié)同十二項(xiàng)工作

3) 全領(lǐng)域：聚焦七大項(xiàng)目

4 全流程：分清重點(diǎn)突破

產(chǎn)出：運(yùn)用SWOT工具制定本單位深化改革計(jì)劃

1- 資源全面盤點(diǎn)

1）分析渡江戰(zhàn)役中資源調(diào)配與利用的成功經(jīng)驗(yàn)，如物資、人力等

2）探討現(xiàn)代企業(yè)在資源管理方面的挑戰(zhàn)與優(yōu)化策略

2- 市場(chǎng)拓展策略

1）結(jié)合渡江戰(zhàn)役中的市場(chǎng)爭(zhēng)奪，分析現(xiàn)代企業(yè)的市場(chǎng)拓展策略

2）討論如何借助二十屆三中全會(huì)的政策東風(fēng)，開拓新市場(chǎng)與合作機(jī)會(huì)

第三站：安徽蚌埠（渡江戰(zhàn)役支前委員會(huì)所在地）

主題：備渡：民生保障有溫度

1- 看圖解說：支前行動(dòng)

2- 討論分享：人民戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)與力量（（ABC模型）

3- 以人民為中心的改革方略

1）提升獲得感：民生兜底的具體政策與措施

2）提升安全感：基層治理體系現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)與難點(diǎn)

3）提升幸福感：基層民主建設(shè)與社會(huì)公平、共同富裕

產(chǎn)出：聯(lián)系本單位實(shí)際，列舉改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量、協(xié)同內(nèi)外部資源的任務(wù)和方法

第四站：安徽蕪湖（渡江戰(zhàn)役首渡之地）

主題：穩(wěn)健推進(jìn)有深度

1-看圖解說：渡江行動(dòng)

2-討論分享：渡江過程中的風(fēng)險(xiǎn)與對(duì)策

3-社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革是一個(gè)不斷深化的過程

1）二十屆三中全會(huì)進(jìn)一步深化經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)入“深水區(qū)”

2）進(jìn)一步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的任務(wù)

3）國(guó)有企業(yè)深化機(jī)制體制改革的挑戰(zhàn)與措施

產(chǎn)出：“國(guó)有企業(yè)三大制度改革”辯論會(huì)

總結(jié)本單位《深化創(chuàng)新體制機(jī)制改革藍(lán)皮書綱要》

第五站：江蘇江陰（渡江戰(zhàn)役攻克之核心要塞）

主題：科技突破有速度

1-看圖解說：插旗行動(dòng)

2- 討論分享：速戰(zhàn)速勝的路徑與方法（信息化傳遞）

3-“新質(zhì)生產(chǎn)力”理論實(shí)踐成果解讀

1）加速完成產(chǎn)業(yè)科技升級(jí)

2）加速融入新興產(chǎn)業(yè)

3）加速布局未來產(chǎn)業(yè)

產(chǎn)出：AI生成《本單位未來產(chǎn)品服務(wù)形態(tài)的蝶變》

第六站：南京總統(tǒng)府（終結(jié)國(guó)民黨統(tǒng)治的標(biāo)志性地點(diǎn)）

活動(dòng)：即興詩(shī)詞創(chuàng)作大賽：和毛主席《百萬雄師過大江》

以“大黨獨(dú)有難題”與自我革命為主題做分享

課程收結(jié)

1-“強(qiáng)渡2029戰(zhàn)役”復(fù)盤：各小組“五度”綜合評(píng)價(jià)（高度、廣度、溫度、深度、速度）

2-優(yōu)勝小組頒獎(jiǎng)

3-提煉升華

丁老師

丁 冬 老 師 —— 組織發(fā)展專家

講師資歷

碩士，MBA

ICF 認(rèn)證NLP教練，4C團(tuán)隊(duì)教練

十多年人才梯隊(duì)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)

A/H兩地上市通訊制造企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展總監(jiān)

金融科技企業(yè)大學(xué)分院院長(zhǎng)

中小板上市高科技企業(yè)人力及行政總監(jiān)

深圳重點(diǎn)培育企業(yè)組織發(fā)展總監(jiān)

深圳社工學(xué)院特聘講師

版權(quán)課程《礪煉™?-青年干部七種能力》開發(fā)師及授權(quán)講師

版權(quán)課程《破局者™?-變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力》授權(quán)講師

重點(diǎn)企業(yè)經(jīng)歷

2004年-2017年 中興通訊股份有限公司 中興通訊學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展總監(jiān)

工作職責(zé)：中興通訊領(lǐng)導(dǎo)力體系的持續(xù)建設(shè)及創(chuàng)新：

1、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目的總體規(guī)劃；

2、高管及后備高管培養(yǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及實(shí)施，并為干部選拔與聘用提供參考；

3、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展新工具方法的引入，并通過項(xiàng)目運(yùn)作對(duì)BU進(jìn)行指導(dǎo)及能力傳遞；

4、干部隊(duì)伍的勝任力模型建設(shè)、測(cè)評(píng)、盤點(diǎn)、繼任計(jì)劃等全流程建設(shè)；

5、藍(lán)劍計(jì)劃（高端人才發(fā)展計(jì)劃）總負(fù)責(zé)人

成果：

-建立了完整的干部培養(yǎng)梯隊(duì)，為高管團(tuán)隊(duì)源源不斷輸送人才；

-中高層后備干部培養(yǎng)項(xiàng)目獲得首屆CSTD學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)；

-與光輝國(guó)際合作，制訂了高管領(lǐng)導(dǎo)力模型并進(jìn)行高管盤點(diǎn)；

-藍(lán)劍計(jì)劃培養(yǎng)出最年輕的管理干部

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

丁冬老師有十多年跨國(guó)企業(yè)和金融科技企業(yè)的組織發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，在組織變革、戰(zhàn)略管理、通用管理、行動(dòng)學(xué)習(xí)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域有深入研究和實(shí)踐，尤其善于開展戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行的引導(dǎo)。以組織目標(biāo)為切入點(diǎn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，在實(shí)施過程中應(yīng)用教練、引導(dǎo)等方式不斷厘清問題、明確方向和路徑，同時(shí)促進(jìn)參與者內(nèi)在覺察和行為改變，從而達(dá)成組織戰(zhàn)略落地或推動(dòng)組織變革。

主講課程

《反斗辦公室》職場(chǎng)心態(tài)課

《礪煉™?-青年干部七種能力》實(shí)訓(xùn)

《破局者™?-變革時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力》沙盤

《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

《戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

《戰(zhàn)略共識(shí)、落地及復(fù)盤》共創(chuàng)工作坊

《凝聚的力量》企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊

《加快形成發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展》

授課風(fēng)格

強(qiáng)化落地：將產(chǎn)出對(duì)組織有效的輸出作為教學(xué)目標(biāo)，在每個(gè)環(huán)節(jié)都力求讓學(xué)員做到內(nèi)化于心、外化于行，讓培訓(xùn)產(chǎn)出對(duì)于客戶看得見、摸得著、有實(shí)效。

強(qiáng)化體驗(yàn)：通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、群策群力、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)員思考、討論、參與，讓課程生動(dòng)起來，讓學(xué)員身動(dòng)-腦動(dòng)-心動(dòng)-行動(dòng)，在掌握知識(shí)、解決問題的同時(shí)，增強(qiáng)凝聚力。

客戶見證

客戶包括中國(guó)銀行、中國(guó)中車、中國(guó)電信、中國(guó)華西、中煤礦建集團(tuán)、中聯(lián)重科、華僑城集團(tuán)、廣東農(nóng)商行、云南能源、中興通訊、佰仟金融、合通科技等企業(yè)。

華僑城華南集團(tuán)《反斗辦公室-職場(chǎng)心態(tài)課》工作坊

中聯(lián)重科《問題分析與解決》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

中國(guó)銀行《以一流黨建創(chuàng)一流銀行建設(shè)》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

合通科技《年度戰(zhàn)略制訂及執(zhí)行》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

云能化工《結(jié)合公司戰(zhàn)略的干部能力模型》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

佰仟金融《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊

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