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課程背景

如何讓新手講師快速走上講臺，講出一堂不錯的課？

對企業來說，培養一個講師不是一朝一夕的事，講好一堂課對講師的綜合能力要求很高。但實際情況是企業沒有太多時間去從0培養一批講師，特別是從業務線轉型的內訓師

對于新手講師來說，過去沒有講過課，在臺上發言的機會或許也不多，沒有信心也沒有方法完整地把一堂課講好，不知道如何互動、調動氛圍，不知道如何應對學員的各種問題等等。

本門課程就是幫助講師快速全方位提升授課能力，能夠在最短的時間內走上講臺，完整地呈現一次授課。進而幫助企業快速培養內訓師。

課程收益

了解授課的核心原則，能以學員為中心確定授課風格；

掌握面對緊張的心法，能夠突破自我站上舞臺；

初步掌控培訓現場，知道如何營造氛圍；

能夠完整地進行授課，知道如何開場，能夠與學員進行互動，有邏輯地講解內容，以及精彩地結尾；

了解授課過程中各種突發狀況的應對方法，能夠不再擔心絕大部分突發情況；

了解日常授課過程中的注意事項。

課程對象：

新手內訓師、沒有受過系統TTT訓練的企業培訓師、0基礎繼續登臺授課的人群

教學方法：

講授法、小組討論、現場演練、點評反饋等

課程大綱

導入：小組共識：你希望自己的課堂是怎樣的？

打造一個氛圍好、學員參與度高、講師呈現專業的課堂

一、確定方向

1, 主題分析

1）澄清課程主題

2）明確課程目標

a)課程時長

b)可觀測的行為

2, 對象分析

1）分析授課對象特征

2）確定授課風格

演練：選取自己主講課題，進行主題分析和對象分析

二、核心方法

1，掌控培訓現場

1）學員狀態變化規律

2）營造氛圍5大要點

3）培訓流程與環節

2，擁抱緊張

1）第一招：心錨效應

2）第二招：改變關注點

3）第三招：放下自我評判

4）第四招：循序漸進

5）第五招：放心

3，開場暖場

1）開場的目的

2）問好歡迎

3）自我介紹

a)演練：設計自己的自我介紹

4）導入暖場

5）介紹框架

實戰演練：上臺呈現，點評反饋

4，互動技巧

1）重新認識互動

2）百分百成功的互動系統

a)4種最常用的互動方法

3）互動，隨時可用

實戰演練：給自己的課程設計互動內容，并上臺演練

5，內容講授

1）講授教學法

a)講授的2大誤區

b)講授教學三步走

2）舉例教學法

a)舉例的應用場景和作用意義

b)精彩四化

3）示范演示法

a)邊看邊做

b)先看后做

實戰演練：選取一個知識點的內容進行現場演練

6，突發應對

1）突發情況應對的兩大原則

2）現場研討：把自己擔心的所有突發問題進行羅列，現場逐一解答回應

7，結尾收場

1）峰終定律

2）理性收尾：總結回顧

3）感性收尾：祝福號召

實戰演練：給自己的課程設計結尾

三、專業呈現

1，專業形象

1）形象標準

2）臺上臺下

2，站姿站位

1）3點1線

3，肢體動作

1）黃金框

4，文明用語

1）語言禁忌

5，聲音表達

1）核心：多維變化

畢業呈現：綜合大演練，打分，點評，反饋

課程結尾：知識回顧；號召行動

鐘老師

鐘沛華 老 師

講師資歷

1.10年工作經驗，7年培訓經驗，先后就職于阿里巴巴、美宜佳商學院、廣東智通人才、深圳紅線科技等公司，曾擔任高級培訓師、培訓管理者等職務，負責通用和業務課程開發、內訓師培養、微課開發與制作、培訓項目設計與運營等。具備互聯網、軟件開發、零售、連鎖門店、物流、分銷、人才服務等行業經驗。

2.企業大學講師標桿，內部講師培養導師，最受歡迎老師，授課平均滿意度達98.52%，2年為企業打造培訓師300+人，覆蓋全國10個區域或分公司，獨立開發課程30+，帶領開發業務課程30+。

3.《七步成詩®》《經驗孿生™》《全腦溝通》版權課認證講師

4.培訓雜志（首批）認證職業培訓師

5.AACTP國際認證培訓師、國際認證行動學習促動師

6.ACIC高級演講培訓師

7.RIA學習力認證導師

8.平安交互式微課開發設計核心成員

9.拆書幫資深三級拆書家

10.演講俱樂部、培訓師俱樂部指導老師

11.曾獲AACTP全國培訓師大賽最佳課程設計獎，AACTP全國微課大賽華南區冠軍，國際演講會區域演講冠軍

企業/實戰經驗 ------------------------------------

1.平安交互式微課開發：參與平安創新型交互式微課開發與設計，為企業打造游戲化交互、圖文交互和MG動畫等不同形式的創新型微課產品。

2.內訓師培養：作為公司內訓師培養主講導師，為公司培養超過300名內訓師，多次返聘達16期，滿意度幾乎每場100%。為企業快速培養內訓師團隊，并助力內訓師自信走上講臺。

3.業務員訓戰項目：根據業務方需求，繪制崗位學習地圖，組織課程開發工作坊定制開發業務課程，開展內部講師培養，并完成項目設計和落地，項目重復采購共8期，覆蓋330+人，整體滿意度97.98%，產出訓戰作業86份，實戰作業466份，優秀案例42份。

4.商學院內部講師提升：以“學練評賽”+線上線下O2O的模式，開展TTT模塊學習+實戰練習+點評磨課+培訓大賽，有效提升公司核心講師團隊的綜合水平。

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