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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景：

2016年以來，隨著環保相關法律法規的較大變動，如《新環保法》實施，《建設項目環評法》大修，《危險廢棄物名錄》大調整以及《兩高司法解釋》最新發布等，企業的日常運營管理也迎來了諸多新的挑戰，每一位EHS人員都在尋找專業的解答；另外一方面，環保局也在不斷加強環保監督檢查力度，并依法對轄區內多家不合規企業進行處罰。

作為EHS人員如何應對這些挑戰？當然是唯有持續學習，了解法規的具體修改內容，及時調整和整改相關薄弱環節，才能一一化解。此課程能帶領EHS管理人員了解相關的最新法規，以及提供EHS的最佳實踐方法，在培訓中解答各位的疑問。

課程收益：

清楚的解讀國家最新環保法規要求和執法趨勢

理解適用于一般工業企業的 EMS 法規要求，避免風險與責任

探討 EMS 法規要求在工廠如何實施，合規運營

解答您日常工作中遇到的實際問題

學員對象：

一線班組長、EHS管理人員、設備設施管理人員等。

授課方式：

A.啟發互動式教學，課堂演講，圖片示例，現場練習，學員易于感悟，接受并改善；

B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強，利用經典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學中練，在練中學，寓教于樂，立刻產生提升和改變。

課程大綱

模塊一： 引言—可持續發展

1. 可持續發展

2. 美人魚

3. 環保法律法規的發展現狀

4. 習近平生態文明思想的八大內涵實質

5. 關于修改〈關于改革完善并嚴格實施上市公司退市制度的若干意見〉的決定》

6. 環保行業步入3.0階段

7. 2019年上半年環境執法情況

8. EHS法律法規框架

模塊二：新《環保法》解讀

1.環境保護法修改背景

2.新《環保法》總體框架

3.新《環境保護法》修改要點

a.環境保護義務主體更廣泛

b.賦予環保部門更大的職權

c.強調環境影響評價地位

d.強化污染物排放控制手段

e.中華人民共和國環境保護稅法簡介

f. 完善環境信息公開制度

g.污染源信息公開-政府

h.污染源信息公開—企業

i. 建立環境公益訴訟制度

j. 加強行政處罰力度

4.新環保法四個配套辦法

環境保護主管部門實施限制生產、停產整治辦法

環境保護主管部門實施查封、扣押辦法

環境保護主管部門實施按日連續處罰辦法

企業事業單位環境信息公開辦法

5.兩高司法解釋簡介

解釋的制定背景

解釋的主要內容

（一）界定了嚴重污染環境的18項認定標準

（二）“后果特別嚴重”的13種情形

模塊三：水、氣、聲環境法律法規簡介

1.廢水污染管理

幾個常見水污染指標的基本定義

中華人民共和國水污染防治法概述

水污染防治行動計劃（“水十條”）

其他規避監管的方式排放水污染物

污水綜合排放標準

污水排入城鎮下水道水質標準

2.大氣污染管理

大氣排放源

主要大氣污染物

新大氣污染防治法概述

大氣污染防治行動計劃（“大氣十條”）

揮發性有機物（VOCs）減排和廢氣處理技術簡介（案例分析）

大氣污染物綜合排放標準

飲食業油煙排放標準

3.噪音污染管理

噪聲污染防治法

工業企業廠界噪聲標準

建筑施工場界噪聲限值

模塊四：固體廢物管理

1.固體廢物定義與分類

2.國家危險廢物名錄（2016）主要變化

3.危險廢物的識別和管理

a.危險廢物鑒別流程

b.危險廢物混合后判定規則

4.危險廢物經營許可證管理辦法

5.《危險廢物貯存污染控制標準》

6.環境保護圖形標志-固體廢物貯存（處置）場

7.危險廢物管控要點和廢物最小化

模塊五、輻射放射管理以及輻射源管理

中華人民共和國放射性污染防治法

射線裝置分類

放射性同位素與射線裝置安全許可管理辦法

放射工作人員健康要求

放射性廢物分類以及管理

模塊六、如何預防環保違法事件

ISO14001:2015簡介

ISO14001:2015運作模式

環境因素識別與管理

環境因素相關的幾個名詞術語

環境因素識別方法

模塊七、應急準備和響應簡介

應急準備和響應簡介

三級應急準備和響應機制

應急預案編寫以及評價規范

危險化學品泄露的一般應急響應流程

火災的一般應急響應流程

桌面演練簡介

應急準備和響應實戰模擬—工廠實戰視頻

Q&A

趙老師

趙老師經歷綜述：

趙老師有24年的工作經驗，他是國家注冊安全工程師、國家注冊環境管理體系審核員、國家注冊職業健康安全管理體系審核員，國際注冊領導力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓練講師以及多次講師評價一等獎獲得者。

8年的內外資企業管理實戰經驗，15年的培訓、審核以及咨詢經驗，歷練了他豐富的現代管理理念和安全管理經驗，在他引導激發式培訓方式的演繹下，能夠激發學員學習和分享的意愿，多次有學員這樣說道：趙老師授課能力很強，課堂互動給學習帶來很多樂趣，讓學習不枯燥乏味，課程內容豐富，趙老師毫無保留的把學習和工作經驗分享給大家，學習收獲特別大“

他的課程，無論是安全環保，還是卓越班組長、中高層管理都被他潛心鉆研，高效開發，融入現代管理理念和創新性培訓方式，讓學員更易感悟，更有收獲。并出書《終生成長》。

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