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課程背景

在單純追求利潤和增長率的過程中，一些偉大企業的偉大管理者因為使用了最佳管理技巧而導致了企業的失敗。是什么原因。令到一個卓越并優秀的企業，在傾聽了客戶的建議和意見的基礎上，研究并分析了市場的趨勢，積極投資并開展了新技術的研發，并為他們的客戶提供了更多好的產品。他們在沒有做錯任何事情的前提下，最終還是被市場淘汰了。

轉型和變革，都意味著需要持續的探索，探索就會面臨不斷的試錯和失敗。面對利潤和業績的增長，每一個試錯和失敗都會讓人產生顧慮，失敗意味著你沒有好好學習和沒有充分準備，失敗表示你偷懶了，失敗說明你天生就是能力有所欠缺。因此，失敗和試錯成了讓人蒙羞和痛苦的東西。

職位的晉升，績效的評價，薪酬獎勵等等，都意味著要目標達成、減少犯錯、內容可控，如何在創新和業績增長之間找到最佳平衡點，是每個組織都在尋找的方向。

課程大綱：

一、基于企業的發展現狀，轉型升級勢在必行。

(一) 、企業的生命周期。

(二) 、來自組織內部的轉型升級、創新的信號。

(三) 、轉型升級和創新的挑戰。

(四) 、危機就在身邊。

(五) 、等待被人超越？還是迎接變革適應時勢!

二、用創新來應對未來的不可確定性。

（一）理解創新。

（二）基于非線性，創新機動是最好的應對手段。

（三）從趨勢看企業，未來以來。

（四）基于未來發展，我們可以拼什么？

三、企業的變革之痛。

（一）價值觀。

（二）選擇與取舍。

（三）容易深陷的認知誤區。

（四）信念的堅持與堅守。

四、企業的中高層，需要站在更高的視野看企業。

（一）、決定組織發展最核心的群體；

（二）、企業績效的最大貢獻者；

（三）、變革創新的挑戰；

（四）、犯錯是追求創意過程中必經的關卡；

（五）、失敗不是惡魔。

（六）、高層對創新環境的培育。

五、挑戰現狀，持續創新。

（一）、所有的領導者都在挑戰現狀。

（二）、卓越領導者讓他人領導和學習成為可能。

（三）、從錯誤中學習寶貴經驗，尋找更好的方向。

（四）、從他人經驗中學習。

（五）、具備需求幫助的勇氣。

（六）、挑戰現狀。

周老師

周到戶老師

領導力和績效激勵管理專家

中國青年創業導師；

創客中國創業導師和評委；

多家發展中企業的管理顧問；

順德創新學院特聘講師；

廣汽集團、美的集團、金三江股份、萬和電氣、海信科龍、富信科技、萊爾股份、星徽控股、招商地產、順控控股、伊之密等上百家知名企業授課

近20年企業經營和管理經歷和經驗，曾在外資企業、中國500強民營企業分別擔任過人力資源總監、研發總監、營銷總監、總經理、董秘等企業高管職務，具有豐富的績效考核的員工激勵、團隊凝聚力打造、執行力效率提升、高潛力管理干部的識別和培育、領導力的提升等實戰經驗。

做為中國國家青年創業導師，每年指導近百家創新型、快速成長型的中小企業、創新項目參與各類創業大賽、創新大賽，通過對參賽企業、參賽項目從商業模式構建、核心競爭力的塑造、可持續發展的推演、盈利模式的提煉、核心團隊的打造等系統的指導和培育，獲得過多個省級、國家級創業大賽、創新大賽的優異成績。

超過近10年以上的企業咨詢、管理顧問、管理培訓等實戰經驗，對快速成長企業、民營企業的發展現狀及存在的現象問題有深度研究，直接參與設計并制定了上百家快速成長企業的發展戰略工作。累計咨詢及培訓過的企業超1000家以上，累計培訓學員近5萬人次，學員綜合滿意度調查均在90分以上，企業或培訓機構重復采購率80%以上。

主講課程：

《高潛力管理者的培育和訓練》 《目標管理》

《企業轉型升級和變革創新》 《“五三二”績效模式推進》

《卓越組織的領導力訓練》 《商業計劃書與路演BP》

《以業務為導向的執行力打造》 《學會創業》

《創新思維與商品開發》 《股權裂變與股權激勵》

授課風格：

專業：講師講授+案例對標+學員演練+互動答疑

風趣：授課技巧+靈活應用+寓樂于教+完美演繹

實戰：問題導向+顧問輔導+易于操作

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