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【課程背景】

員工個(gè)人缺乏廉政意識對公司、業(yè)務(wù)和個(gè)人都有很大危害。少數(shù)員工不熟悉、不重視、不遵守行為規(guī)范，假公濟(jì)私，甚至存在不法行為，可能導(dǎo)致公司品牌形象受損，業(yè)務(wù)模式變型，員工失去信任感，還會引發(fā)各種法律風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)損失。做好廉政工作對企業(yè)非常重要，做好廉政工作不僅符合社會道德和法律要求，也是企業(yè)維護(hù)自身利益和發(fā)展的必要手段，好處有：提高企業(yè)聲譽(yù)：廉政工作是企業(yè)社會責(zé)任的重要組成部分，強(qiáng)調(diào)企業(yè)在經(jīng)營過程中遵守法律和道德規(guī)范，加強(qiáng)與員工、客戶、供應(yīng)商等各方面的信任關(guān)系，從而提高企業(yè)的聲譽(yù)。降低法律風(fēng)險(xiǎn)：良好的廉政工作能夠幫助企業(yè)規(guī)范經(jīng)營行為，防范和解決各種法律風(fēng)險(xiǎn)，減少公司因不合規(guī)行為而受到的重罰或經(jīng)濟(jì)損失。提升員工滿意度：廉政工作促進(jìn)了企業(yè)內(nèi)部管理的透明和公正，為員工提供了公平競爭和發(fā)展的機(jī)會，增強(qiáng)了員工的歸屬感和忠誠度。促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展：廉政工作有助于企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，減少資源浪費(fèi)，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)造更大的社會價(jià)值。廉政建設(shè)有三道防線，其中第一道是建立“不想腐”的思想屏障；因此，廉政宣導(dǎo)工作是必須要做的工作。常抓不懈的廉政宣導(dǎo)可在企業(yè)內(nèi)部建立起正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，有助于構(gòu)建一個(gè)廉潔、公正、透明的企業(yè)文化，從而推進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。增強(qiáng)員工意識：廉政宣導(dǎo)能夠幫助員工理解和認(rèn)同公司的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，提高他們的道德意識和法律素養(yǎng)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。強(qiáng)化規(guī)范執(zhí)行：通過宣傳廉政規(guī)范和制度，讓員工清晰地了解應(yīng)該如何行動(dòng)，不斷強(qiáng)化對規(guī)范執(zhí)行的意識和自覺性。預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)：廉政宣導(dǎo)能夠幫助員工識別并預(yù)防各種潛在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，避免企業(yè)因違反相關(guān)規(guī)定而受到懲罰或損失。提升企業(yè)形象：良好的廉政宣導(dǎo)能夠提升企業(yè)的社會形象和信譽(yù)度，樹立企業(yè)的良好形象，增強(qiáng)與利益相關(guān)者的信任。案例震懾：宣導(dǎo)工作也能有效的將第二、三道防線“不能腐”“不敢腐”的真實(shí)信息傳遞到員工，幫助他們分析利弊，形成震懾作用。

【課程收益】

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以系統(tǒng)地掌握廉政宣導(dǎo)的相關(guān)知識和技能，加強(qiáng)廉政意識，提升自身職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)建立起良好的廉政文化和管理制度，確保企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。

掌握制度要求：學(xué)員將了解廉政宣導(dǎo)的相關(guān)法律法規(guī)、制度和標(biāo)準(zhǔn)，掌握企業(yè)內(nèi)部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

明確申報(bào)事項(xiàng)：學(xué)員將了解不同崗位和職責(zé)下需要申報(bào)的具體內(nèi)容和流程，明確應(yīng)該如何履行自己的職業(yè)義務(wù)和責(zé)任。

熟知處理流程：學(xué)員將了解各種與廉政工作相關(guān)的案件處理流程，理解應(yīng)對不法行為和違規(guī)事件的具體措施和方法。

建立陽光職場行為規(guī)范：學(xué)員將建立陽光職場的基礎(chǔ)行為規(guī)范，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)：學(xué)員將了解并預(yù)防各種潛在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，避免因個(gè)人或公司失誤而產(chǎn)生的法律和經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

【課程特色】

實(shí)戰(zhàn)，務(wù)實(shí)落地；大局，業(yè)務(wù)導(dǎo)向；硬核，專業(yè)過硬；有趣，互動(dòng)性強(qiáng)；針對，案例剖析。

【課程對象】

新員工、新晉升管理干部、敏感崗位員工

【課程大綱】

第一講：夯實(shí)基礎(chǔ)——什么是陽光職場行為規(guī)范？

1.《陽光職場行為規(guī)范》違紀(jì)類型

2.違紀(jì)行為處分標(biāo)準(zhǔn)

3.嚴(yán)重的違紀(jì)會影響個(gè)人職業(yè)發(fā)展

4.小練習(xí)1：這么做，靠譜嗎？

第二講： 什么是嚴(yán)重違紀(jì)？

1.嚴(yán)重不誠信

2.侵占或盜用公司資產(chǎn)

3.索要或收受賄賂

4.利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益

5.從事與公司業(yè)務(wù)或利益活動(dòng)有沖突的行為

6.嚴(yán)重泄露公司信息

第三講： 防微杜漸——如何主動(dòng)積極申報(bào)？

變革曲線

1.小練習(xí)2：申報(bào)小測試

2.禮品申報(bào)規(guī)則

3.親屬關(guān)系與利益沖突申報(bào)規(guī)則

4.兼職申報(bào)規(guī)則

5.陽光申報(bào)途徑

6.小練習(xí)3：拒絕踩坑，選詞填空

第四講： 攜手共治——案件處理流程是什么？

1.案件處理流程要點(diǎn)

2.FAQ

第五講：實(shí)際案例分享

1.嚴(yán)重不誠信案例：虛假報(bào)銷自查自糾活動(dòng)

2.索要或收受賄賂案例：生態(tài)深度反腐

3.利用職權(quán)謀取不正當(dāng)利益案例：內(nèi)推獎(jiǎng)金案

4.嚴(yán)重泄露公司機(jī)密案例：竊取出賣公司客戶信息案

第六講： 結(jié)尾

1.總結(jié)

2.對本次學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，制訂行動(dòng)計(jì)劃

3.現(xiàn)場集體宣誓

魏老師

魏方翌老師——中層領(lǐng)導(dǎo)力提升教練

曾任：中國生活服務(wù)電商龍頭企業(yè)美團(tuán)公司總部（HK03690），人力資源總監(jiān)

曾任：世界500強(qiáng)，全球互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先企業(yè)騰訊集團(tuán)總部（HK0700），人力資源副總監(jiān)

曾任：世界500強(qiáng)，全球日用消費(fèi)品巨頭寶潔公司（NYSE:PG），人力資源經(jīng)理

8年高管經(jīng)驗(yàn)，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)超過10年，積累了超過20個(gè)深度的跨行業(yè)、跨企業(yè)階段的商業(yè)變革案例

騰訊、美團(tuán)高級講師，年度十佳講師

中歐國際商學(xué)院EMBA

【個(gè)人簡介】

魏方翌老師擁有17的組織變革與領(lǐng)導(dǎo)力提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，曾帶領(lǐng)寶潔、騰訊、美團(tuán)等公司多個(gè)業(yè)務(wù)模塊成功完成變革升級，擔(dān)任47位管理者的領(lǐng)導(dǎo)力教練。積累了豐厚的案例、方法、工具，對企業(yè)組織變革和核心班子建設(shè)有深入的心得。擅長針對不同階段、不同行業(yè)的組織“量體裁衣”，制訂組織變革方案，提升整體的領(lǐng)導(dǎo)力水平，幫助企業(yè)順利階段躍遷。

2005年-2010年，在寶潔大中華區(qū)擔(dān)任人力資源經(jīng)理

2008年，魏老師操盤寶潔大中華本地化營銷組織變革，搭檔總經(jīng)理從0到1組建大中華區(qū)品牌運(yùn)營部。變革效果顯著成為全球標(biāo)桿。一年內(nèi)，實(shí)現(xiàn)跨品牌/品類聯(lián)動(dòng)銷售額增漲13.3%，用戶ARPU增長9.1%。跨品牌門店物料復(fù)用等降低成本達(dá)到37.9%。

2010年-2016年，在騰訊擔(dān)任人力資源副總監(jiān)

2012年，魏老師操盤騰訊電商全資收購易訊項(xiàng)目、京東收購騰訊電商項(xiàng)目。以易訊收購后融合為例，員工順利過渡，無重大仲裁事件；核心人才年離職率低于15%；收購后業(yè)績快速爬升，頭12個(gè)月GMV增長96%。

2016年-2022年，在美團(tuán)擔(dān)任人力資源總監(jiān)

2016年，魏老師操盤美團(tuán)上市前組織變革，推動(dòng)Food+Platform組織架構(gòu)，推動(dòng)關(guān)鍵人才升級、企業(yè)文化升級。5年間分任美團(tuán)招聘第一負(fù)責(zé)人，企業(yè)文化第一負(fù)責(zé)人，員工關(guān)系第一負(fù)責(zé)人。2017-2018年，在68%的組織都有匯報(bào)線的調(diào)動(dòng)的背景下，美團(tuán)快速迭代人員，邊淘汰邊招聘，組建了300人的招聘團(tuán)隊(duì)，交付超10萬人新入職，其中高管170人。推出以“幫大家吃得更好生活更好”為使命的美團(tuán)文化。兩年間，員工人數(shù)提升了3.1倍，交易金額提升了2.3倍；用戶數(shù)提升1.5倍。

2021年，魏老師操盤美團(tuán)新零售轉(zhuǎn)型，牽頭美團(tuán)零售業(yè)務(wù)核心班子建設(shè)。探索出適配“科技+零售”戰(zhàn)略的組織文化，推動(dòng)新行業(yè)結(jié)構(gòu)下的領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型，成功落地中層以上零售背景管理者62位，美團(tuán)優(yōu)選零售背景管理者比例達(dá)到53%，留存率不斷提高。半年時(shí)間，美團(tuán)優(yōu)選零售班子基本建成，團(tuán)隊(duì)規(guī)模超過3萬人，實(shí)現(xiàn)自建大倉99個(gè)，覆蓋除西北少數(shù)地區(qū)絕大部分中國城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村（45萬個(gè)行政村）；盡管有疫情影響，交易規(guī)模從0快速爆發(fā)，突破3000萬件/日。

魏老師17年職業(yè)生涯牽頭過很多項(xiàng)目，幫助企業(yè)解決了棘手的變革難題。與此同時(shí)，老對于發(fā)展中的企業(yè)如何通過主動(dòng)變革，成功躍遷進(jìn)入下一個(gè)增長周期，進(jìn)行了深入研究，總結(jié)出“企業(yè)發(fā)展的五個(gè)階段”及對應(yīng)的“領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)階段”。在多家企業(yè)落地實(shí)施，取得好的效果。獨(dú)創(chuàng)的PECL人才甄選體系在美團(tuán)一直應(yīng)用至今。

通過多年企業(yè)內(nèi)磨練，魏老師產(chǎn)生了強(qiáng)烈的使命感。他希望將所學(xué)的組織變革和領(lǐng)導(dǎo)力提升經(jīng)驗(yàn)總結(jié)規(guī)律，傳播給更多的企業(yè)。魏老師致力于提升中國企業(yè)的變革成功率，幫助更多企業(yè)家完成領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)身，幫助更多企業(yè)通過躍遷新的增長曲線，為實(shí)現(xiàn)持續(xù)生長、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企夢、強(qiáng)國夢而貢獻(xiàn)力量。

【授課風(fēng)格】

互動(dòng)性強(qiáng)：老師深諳成年人學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，不僅講授，更用多種培訓(xùn)技術(shù)如啟發(fā)、提問、演練、情景模擬、游戲等方式，調(diào)動(dòng)培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛，風(fēng)格風(fēng)趣幽默，保持學(xué)員專注，并能激發(fā)學(xué)員相互間的學(xué)習(xí)力量。

案例剖析：老師善于不斷積累案例，在課堂上引發(fā)討論和點(diǎn)評；通過互動(dòng)深挖客戶問題，鼓勵(lì)思考；及時(shí)分享技能工具，授之以漁；推進(jìn)行成行動(dòng)計(jì)劃，針對性的解決問題。

務(wù)實(shí)落地：憑借十七年豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，積累了豐富的親歷案例和心得，成為人力資源管理實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)施專家；

業(yè)務(wù)導(dǎo)向：人力出身，卻不拘身人力，老師更擅長用企業(yè)經(jīng)營視角去看領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問題，深出淺出講清理論，對業(yè)務(wù)發(fā)展提出一針見血的診斷。

專業(yè)過硬：老師非常重視專業(yè)廣度和深度的鉆研，對跨行業(yè)、階段的人力資源熟悉度高，憑借在人力資源領(lǐng)域的深耕和探索，有了深刻的理解和獨(dú)到的見解。有過硬的抽象及結(jié)構(gòu)化表達(dá)能力。

【主講課程】

中層領(lǐng)導(dǎo)力系列

《5E領(lǐng)導(dǎo)力—高效能管理者修煉》

《變革管理八步法》

《中層管理者角色認(rèn)知》

《中層管理者跨部門溝通》

《目標(biāo)制定與計(jì)劃管理》

人力資源系列

《金牌面試官》

《中管理者選用育勵(lì)汰的11個(gè)工具》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《新員工企業(yè)文化培訓(xùn)》

《陽光職場—企業(yè)廉政守住人才底線》

【服務(wù)客戶】

高校總裁班類：清華大學(xué)研究生院、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系、香港學(xué)計(jì)算機(jī)系、香港中文大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）、中歐國際工商學(xué)院

高科技行業(yè)類：美團(tuán)、騰訊、滴滴、58、小紅書、上海奎芯科技、明光利拓智能科技、江蘇華航新材料科技集團(tuán)

消費(fèi)品行業(yè)類：寶潔、雀巢、徐福記、優(yōu)衣庫、

社會組織類：中國高校計(jì)算機(jī)協(xié)會、上海市警地四聯(lián)、三聯(lián)教育、湖北天勤生物、中國電子電路協(xié)會

【學(xué)員評價(jià)】

魏老師的課不僅有理論高度，給了我很多啟發(fā)；而且還能結(jié)合我們企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行拆解，幫助我們深入理解。

——美團(tuán)零售物流規(guī)劃部總監(jiān) 李瀟瀟

通過學(xué)習(xí)《變革領(lǐng)導(dǎo)力5E模型》，我們核心班子對于當(dāng)前團(tuán)隊(duì)面臨的情況有了一個(gè)結(jié)構(gòu)化的統(tǒng)一認(rèn)知，這對我們持續(xù)的改善團(tuán)隊(duì)能效很有必要。

——美團(tuán)西區(qū)大區(qū)經(jīng)理 陸德州

我們以前對企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸的理解還是太模糊了，沒有抓到關(guān)鍵，說不清楚達(dá)不成共識。魏老師的《變革管理八步法》給了我們一個(gè)清晰問題描述和解決路徑。

——玉兔文化CEO 米展平

魏方翌老師的《非人力資源經(jīng)理的人力資源課》對我的團(tuán)隊(duì)來說非常及時(shí)，我們以前太關(guān)注事情了，積累了很多“人”的問題沒有解決。人力資源管理是業(yè)務(wù)管理者的重要課題，我們會順著這個(gè)理念的轉(zhuǎn)變?nèi)ヌ嵘@方面時(shí)間分配。

——薄荷健康CEO 王亮

這個(gè)課程非常有意思，我和同事們可以參與其中，在角色扮演中就把學(xué)到的知識點(diǎn)內(nèi)化成了管理技能。干貨足但一點(diǎn)也不枯燥，很鮮活，我以后都不會忘記。

——芯原股份人力行政副總裁 石雯麗

魏老師絕對是個(gè)寶藏。明顯能在課堂上感受到知識和能力的溢出。

——美團(tuán)在線課堂的學(xué)員

老師培訓(xùn)的管理工具與管理技巧落地性與針對性極強(qiáng)，不生搬硬套，可以根據(jù)不同企業(yè)或個(gè)體的需要進(jìn)行量體裁衣設(shè)計(jì)。員工反饋良好，可實(shí)操性強(qiáng)。

——騰訊電商自營業(yè)務(wù)總經(jīng)理 顧思斌

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