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課程背景：

從企業(yè)角度來看，企業(yè)培訓資源總是有限的，需要系統(tǒng)的規(guī)劃和使用，從而產(chǎn)生最大的效用，年度培訓計劃就是規(guī)劃公司的年度培訓資源和工作重點；從人力資源部門角度來看，年度培訓計劃是人力資源規(guī)劃的重要組成部分，是年度培訓工作如何開展的藍圖和指引；從員工角度來看，可以使員工有意識的思考和提出自己的學習發(fā)展計劃與目標，通過設定年度學習計劃與公司共同成長

培訓對象:

培訓經(jīng)理、主管、各部門培訓負責人

培訓形式:

?案例引導：大量實用案例，引導學員分析，提升知識認知；

?高效互動：角色扮演、互動游戲、強化記憶、引發(fā)思考；

培訓特點：

知識技能提煉：在整個課程設計過程中，力求以精煉的話語來總結培訓管理者所需要掌握的技能。

案例分享體驗：通過案例分享，力求讓學員從實際事例中感悟，借鑒新的培訓管理經(jīng)驗，成為一個優(yōu)秀的管理者。

課程大綱

模塊內(nèi)容課程大綱

培訓計劃制定流程

1.制定培訓計劃

2.培訓計劃的分類

?供應為先計劃

?部門培訓計劃

?培訓支援計劃

3.培訓計劃制定的原則

?以企業(yè)發(fā)展計劃為依據(jù)

?以各部門工作計劃為依據(jù)

?以培訓需求為依據(jù)

?以可以掌控的資源為依據(jù)

4.年度培訓需求評估常用方法

?資料信息分析法

?標桿分析法

?個案研究法

?訪談法

?專家指導法

?小組研討法

?問卷調(diào)查法

?現(xiàn)場觀察法

?自我評估法

【案例】：A公司培訓現(xiàn)狀分析

【練習】：設計培訓需求調(diào)查問卷

5.設定培訓目標

?知識目標；

?行為目標；

?結果目標

6.影響培訓計劃的客觀因素

?組織目標與組織氣候

?組織營運效率

?技術水平及開發(fā)

?人力資源狀況

?組織優(yōu)先權

?教育培訓資源可利用狀況

?培訓價值及成本分析

7.制定年度培訓計劃的職責分工

8.培訓計劃制定的步驟

?需求調(diào)查

?分析數(shù)據(jù)

?確定培訓解決方案

?培訓計劃的溝通與確認

【練習】編制年度培訓計劃書

9.制定年度培訓計劃的四個層次

?找準需求

?規(guī)劃課程

?經(jīng)費預算

?編制計劃

10.制定年度培訓計劃的五個要點

?培訓課程體現(xiàn)分層次、分職能、分結構的有機體

?培訓形式體現(xiàn)內(nèi)訓與外訓的結合

?培訓模式體現(xiàn)組合兼容

?培訓時間安排體現(xiàn)有張有弛和忙閑結合

?培訓管控體現(xiàn)全過程全方位

11.年度培訓計劃的實施控制

?時間調(diào)整

?培訓需求偏差糾正

?在預算范圍內(nèi)增加新培訓項目

?培訓部門與各部門的溝通

?員工培訓記錄

12.年度培訓預算體系

13.年度培訓計劃結構

案例：銀行系統(tǒng)年度培訓計劃構架

?培訓需求調(diào)查問卷匯總分析

?本年度培訓課程體系設計

培訓管理與案例分享典型案例

?通用電氣(GE)的培訓

?摩托羅拉的培訓

?摩托羅拉大學的組織結構

?惠普的培訓

?BP（英國石油）的導向培訓

?海爾的培訓

李老師

?原陽光德眾集團 企管中心人力總監(jiān)

?原盟盛投資集團 人資中心總監(jiān)

?原中國信科-虹信通信 培訓經(jīng)理

?企業(yè)管理咨詢師（國家認證）

?湖北省中小企業(yè)公共服務特聘服務專家

?武漢政府公益培訓主辦單位中小企業(yè)服務中心特聘講師

?荊楚理工學院特聘講師

? 人力資源高級管理師

【個人簡介】

李老師擁有政府、央企、私企、創(chuàng)業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷，二十余年專注于人力資源管理領域。

十年前從企業(yè)人資高管轉(zhuǎn)型管理咨詢顧問，運用定制化咨詢和咨詢式培訓為中、小、微企業(yè)打造人才競爭力。

在從業(yè)過程中，李老師一直秉承“結合企業(yè)實際，提供實用落地的咨詢方案；提供咨詢服務與為客戶培育人資專業(yè)人員相結合，保證咨詢方案持續(xù)改善“的工作原則。重視培養(yǎng)客戶的人資技能與咨詢思維，通過“工作坊“、”項目制“等多種方式保障咨詢成果有效轉(zhuǎn)移。

»連續(xù)多年，為長飛光纖潛江公司、南方電網(wǎng)（子公司）廣州智業(yè)節(jié)能有限公司、MTel（澳門）電信有限公司、蘇州中新集團、新疆吉瑞祥集團等企業(yè)提供人力資源全案咨詢，通過人力資源實踐活動，有效賦能，內(nèi)外部客戶滿意度均有8%-20%增長；

»為武漢民政系統(tǒng)（各區(qū)殯儀館）開展績效管理體系設計，量化個人貢獻度，崗位業(yè)績達成率上漲22%。

»為太平人壽湖北分公司設計的基層員工招聘體系，招聘合格率增長30%，同年獲得集團人力資源領域創(chuàng)新獎。

在培訓中，李老師將咨詢師的理性、深度與培訓師氣場、張力有效結合。重視課前調(diào)研，結合企業(yè)實際問題編寫案例應用于培訓中。隨堂練習、邊學邊練、直接輸出成果。課后采用學習促動、編寫案例集等方式協(xié)助受訓學員轉(zhuǎn)化成果應用到工作中。

【主講課程】

人力資源系列課程

《基于企業(yè)發(fā)展階段的績效管理實務》

《企業(yè)關鍵人才選、用、育、留》

《非人力資源的人力資源管理》

《崗位經(jīng)驗內(nèi)化與內(nèi)訓師培養(yǎng)》

管理與職業(yè)化系列課程

--《基層管理者綜合素質(zhì)提升訓練》

--《結構性思維與高效表達》

--《企業(yè)文化的搭建與落地》

--《職業(yè)化團隊塑造訓練營》

【學員評價】

南方電網(wǎng)（子公司）廣州智業(yè)節(jié)能科技有限公司：

公司自2013年成立以來，發(fā)展非常迅速。2016年開始連續(xù)多年聘請李老師為企業(yè)管理咨詢顧問，為公司發(fā)展出謀劃策。李老師在咨詢中，非常重視項目宣講，及時分享項目進度，使公司員工對咨詢項目的意義和價值了然于心。另外還進行多次管理技能及人力資源技能的培訓，提升管理層項目執(zhí)行能力。最后咨詢解決方案在公司推行的很順利，達到預計的目標和效果。

荊州市規(guī)模工業(yè)企業(yè)培訓：

這次培訓組織荊州市近千家企業(yè)參加，李老師講授《非人力資源的人力資源管理》課程，受到現(xiàn)場近千名學員的高度評價。學員紛紛反饋，老師講的內(nèi)容有高度，有工具，有方法，有措施!非常實戰(zhàn)。

澳門MTel電信有限公司

李老師很專業(yè)，很敬業(yè)。每次來澳門都為公司解決很多實際問題，同時又能依據(jù)公司的發(fā)展進行長期的規(guī)劃。咨詢合作非常順利，為企業(yè)帶來很大的價值。

黃石東貝機電集團有限責任公司：

《基于KPI的績效管理體系構建》課程，內(nèi)容系統(tǒng)，工具實用。李老師在課前進行大量的訪談和調(diào)研，課程所引用的案例都非常接近我們企業(yè)的實際情況，課堂的練習對實際工作有非常大的借鑒作用。希望有更多的機會與李老師合作

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