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課程背景：

系統(tǒng)論是迄今為止人類所掌握的最高級的思維模式，深刻影響現(xiàn)代人的思維方式和行為方式。

但當(dāng)今社會存在的普遍現(xiàn)象則是，很多企業(yè)員工團(tuán)和隊(duì)的思維是零散和混亂的，很多人很難搞清真正的問題是什么，甚至看不到問題的存在。同時，遇到問題也往往頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳；問題似乎解決了，但重復(fù)問題總是一而再、再而三的發(fā)生。解決問題也往往本著經(jīng)驗(yàn)主義或者本位主義出發(fā)，格局偏于狹隘。對于一些明顯有隱憂的局面，也往往缺乏有針對性地預(yù)防和控制方法。

上述存在的問題，很大程度上與缺乏系統(tǒng)思維，以及相關(guān)的方法、工具、技巧有關(guān)。因此，學(xué)習(xí)系統(tǒng)思維、提升系統(tǒng)思維能力，已經(jīng)成為當(dāng)今企業(yè)所面臨的重要選擇。

本課程將幫助學(xué)員培養(yǎng)和建立系統(tǒng)思維這樣高級思考方式，看問題不再停留于表面、短期和靜態(tài)，而是深度、長期和動態(tài)看問題。提升解決復(fù)雜問題的能力。

課程收益：

● 學(xué)員充分掌握系統(tǒng)及系統(tǒng)思維的原理、方法和相關(guān)技能；

● 學(xué)員掌握大量高效問題分析和解決的方法/工具，以系統(tǒng)的解決方式去分析、解決具體問題；

● 打開學(xué)員視野，擴(kuò)大格局、破除本位主義、局部視角，建立大局觀。

課程特色：

系統(tǒng)性——從觀念、思路、方法、技巧等層面層層進(jìn)行講解，所有內(nèi)容前后貫穿，互相支撐，成為一個整體的知識技能架構(gòu)

互動性——采用課堂講授+案例分析+小組討論+現(xiàn)場演練+多媒體教學(xué)+游戲互動等多種培訓(xùn)方式，有利于學(xué)員的理解、參與和吸收。

實(shí)戰(zhàn)性——課程核心理論和管理技能是眾多五百強(qiáng)企業(yè)反復(fù)驗(yàn)證的管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法，具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性

課程對象：

中高層管理人員

課程方式：講授+案例+討論+練習(xí)+游戲

課程大綱

第一講：認(rèn)知系統(tǒng)的重要性

一、漠視系統(tǒng)——現(xiàn)代企業(yè)問題頻發(fā)的根源

案例：進(jìn)進(jìn)出出的世界500強(qiáng)企業(yè)名單

1. 如何理解系統(tǒng)

1）東方思維的整體特征：系統(tǒng)之美

2）現(xiàn)代意義的系統(tǒng)概念：見木又見林

2. 系統(tǒng)的構(gòu)成與特點(diǎn)

1）系統(tǒng)邊界的混沌性

2）系統(tǒng)的復(fù)雜與簡單性

案例討論：柯達(dá)——決定生死的系統(tǒng)思維缺失

二、系統(tǒng)的主要運(yùn)行特征

1. 系統(tǒng)的構(gòu)成有機(jī)性

1）整體不等于系統(tǒng)要素的簡單相加

2）格式塔視角：整體才是更有價值的

案例：戚家軍的鴛鴦陣

2. 系統(tǒng)的聯(lián)系隱蔽性——蝴蝶效應(yīng)

1）聯(lián)系是系統(tǒng)的本質(zhì)特征

2）強(qiáng)聯(lián)系與弱聯(lián)系

案例：跨界打劫與降維打擊

3. 系統(tǒng)的運(yùn)動自發(fā)性——涌現(xiàn)原理

1）涌現(xiàn)的現(xiàn)象

2）涌現(xiàn)的意義

案例：一個人到一個企業(yè)的演變

第二講：提升系統(tǒng)思維能力

一、什么是系統(tǒng)思維

1. 系統(tǒng)思維的特點(diǎn)

2. 系統(tǒng)思維的重要性

1）認(rèn)知復(fù)雜世界的鑰匙

2）信息的冗余與過度轟炸

3）避免一葉障目的悲劇

4）極簡思考模式，大幅提高效率

二、系統(tǒng)思維的特點(diǎn)

1. 全局性：建立框架思維

1）何為系統(tǒng)框架

2）如何建立思維框架

案例：醫(yī)療體系是否成功的框架標(biāo)準(zhǔn)

2. 動態(tài)性：不謀萬世者不足以謀一時

3. 杠桿性：重要的少數(shù)要素制約整體的行為

案例分析：長城汽車用品公司的零投入利潤翻倍計(jì)劃

三、修煉系統(tǒng)思維：養(yǎng)成三大思考模式

1. 辯證思維VS對立思維

案例：華為的灰度管理

2. 全局思維VS局部思維

案例研討：空城計(jì)背后的系統(tǒng)思維

3. 動態(tài)思維VS靜態(tài)思維

管理游戲：收獲季節(jié)

第三講：系統(tǒng)性解決問題的方法

一、問題本質(zhì)是什么

1. 問題的本質(zhì)

1）人的欲望——期望目標(biāo)

2）問題的本質(zhì)：期望目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距

2. 解決問題的思路

1）問題背后的價值——問題就是資源

案例分析：訂單評審組的拒絕有道理嗎

2）解決問題=實(shí)現(xiàn)問題背后的目標(biāo)

3）解決問題的三大思路

二、系統(tǒng)性解決問題的五步法

第一步：準(zhǔn)確定義問題

1）精準(zhǔn)定義問題

a錯誤定義問題，無法解決問題

b精準(zhǔn)定義問題，問題解決一半

2）定義問題的三種方法

a歸納法：提煉共性

b分解法：找出爆點(diǎn)

c追溯法：找出根源

工具：豐田逆向5WHY法

第二步：問題轉(zhuǎn)換目標(biāo)

1）為什么要轉(zhuǎn)換為目標(biāo)

a消除可能的歧義

b解決與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)

2）如何進(jìn)行目標(biāo)轉(zhuǎn)換

a新思維模式——目標(biāo)的力量（游戲）

b四步法：從問題到期望目標(biāo)

c期望目標(biāo)應(yīng)滿足SMART原則

第三步：分析解決路徑

1）系統(tǒng)思考之邏輯樹法

a邏輯樹的原理與要求

—以假設(shè)為基礎(chǔ)

—構(gòu)建分析框架

—滿足MECE原則

—以邏輯為依據(jù)

b邏輯樹法構(gòu)建解決路徑

—大膽假設(shè)、形成分析框架：發(fā)散-歸納-分組

—邏輯判斷、剪除無關(guān)方案：分析-剪枝-整理

演練：如何過危橋？

2）平行思考之舉一反三法

a舉一反三的含義

b舉一反三四步曲

—拋磚：提出常規(guī)方案

—引玉：提煉內(nèi)在原理

—開枝：平行展開原理

—散葉：發(fā)散具體方法

c舉一反三在解決問題中的應(yīng)用

3）回歸系統(tǒng)目標(biāo)之鄧克爾圖解法

反思：死了張屠戶，一定要吃帶毛豬?

a鄧克爾圖解法的意義

b鄧克爾圖解法與第一性原理

c鄧克爾圖解法“換道”超車解決問題

案例解析：麥香園面包

e鄧克爾圖解法操作步驟

質(zhì)疑現(xiàn)有方法—反思背后目標(biāo)—另尋實(shí)現(xiàn)路徑

4）構(gòu)建系統(tǒng)框架之團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法

a價值與意義

b團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)五步法

—定義問題

—頭腦風(fēng)暴

—歸類分組

—提取關(guān)鍵詞

—行動模型

5）跨系統(tǒng)創(chuàng)新之世界咖啡法

a世界咖啡法的特點(diǎn)——集思廣益、跨界創(chuàng)新

b世界咖啡行動七步法

練習(xí)：運(yùn)用世界咖啡和信息交合法解決問題

第四步：科學(xué)決策方案

1）決策的意義和依據(jù)

a決策原則：滿意還是最優(yōu)

b決策要素

—全面思考：CAF

—依據(jù)充分

—方法有效

2）決策方法和工具

a自定義矩陣法

b價值比較法

c力場分析法

d德爾菲法

第五步：擬定解決計(jì)劃

1）問題解決計(jì)劃的特點(diǎn)

2）問題解決計(jì)劃的要點(diǎn)

a行動計(jì)劃的七要素（5W2H）

b行動方案的結(jié)構(gòu)性原則

c行動方案的周密性原則——PLAN B

d行動方案的可控性原則——設(shè)置檢查節(jié)點(diǎn)

e行動方案的可視化原則

結(jié)尾：點(diǎn)評、答疑

本課綱為《系統(tǒng)思維與問題解決力》的通用課綱，如企業(yè)有其它要求，本大綱結(jié)構(gòu)也可在實(shí)際授課中適當(dāng)作出調(diào)整。

熊老師

熊偉老師 管理與思維訓(xùn)練專家

北京理工大學(xué)MBA

資深企業(yè)管理咨詢顧問及項(xiàng)目總監(jiān)

CALFA國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師

英國博贊©思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師

《結(jié)構(gòu)性思維》版權(quán)課程認(rèn)證講師

北京理工大學(xué)、南昌大學(xué)客座教授

北京大學(xué)、上海交大、武漢大學(xué)總裁班特約講師

曾任：正邦集團(tuán)（中國500強(qiáng)）丨副總裁

曾任：江西藍(lán)谷能源（新三板上市公司）丨總經(jīng)理

曾任：江西省水投工程建設(shè)集團(tuán)丨外部董事

擅長領(lǐng)域：MTP、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、跨部門溝通、創(chuàng)新思維、系統(tǒng)思維、結(jié)構(gòu)思維、問題分析解決

熊偉老師擁有20年企業(yè)高端管理經(jīng)驗(yàn)，曾任500強(qiáng)企業(yè)人力資源總監(jiān)、副總裁、三板上市公司總經(jīng)理，精通企業(yè)運(yùn)營管理、市場營銷及人力資源體系建設(shè)，管理視角寬廣，實(shí)戰(zhàn)管理能力突出、理論功底扎實(shí)，尤其擅長企業(yè)運(yùn)營管理、團(tuán)隊(duì)與組織建設(shè)、人力資源體系建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力提升等管理領(lǐng)域。曾受邀擔(dān)任南昌大學(xué)06-08年連續(xù)三年的MBA入學(xué)面試考官，電視臺人才節(jié)目《決戰(zhàn)巔峰》的特邀點(diǎn)評嘉賓和決賽評委，榮獲2009年中國現(xiàn)代農(nóng)牧企業(yè)人力資源管理優(yōu)秀貢獻(xiàn)獎；長期兼任福建省、江西省中小企業(yè)服務(wù)中心特聘講師，江西省工信委特聘企業(yè)專家。

同時，熊偉老師專注思維類培訓(xùn)課程多年，系統(tǒng)掌握了東尼博贊思維導(dǎo)圖、結(jié)構(gòu)化思維、行動學(xué)習(xí)等課程。經(jīng)過多年的實(shí)戰(zhàn)總結(jié)，熊偉老師總結(jié)了一整臺豐富的思維類教學(xué)手法，擅長將案例、管理經(jīng)驗(yàn)、思維技術(shù)有效地結(jié)合在一起，幫助學(xué)員深刻理解、掌握各種思維技術(shù)的原理、方法和工具，培訓(xùn)效果得到了客戶的一致好評。

【企業(yè)高端管理經(jīng)驗(yàn)】

新三板上市公司——江西藍(lán)谷新能源科技股份有限公司（股票代碼870465）

任公司總經(jīng)理，兼任子公司鼎宸節(jié)能科技服務(wù)有限公司總經(jīng)理。

中國超大型農(nóng)牧企業(yè)集團(tuán)，中國500強(qiáng)企業(yè)——正邦集團(tuán)（股票代碼002157）

集團(tuán)3萬余人，年銷售額近400億元。歷任正邦科技股份有限公司人力資源總經(jīng)理、正邦集團(tuán)管理學(xué)院執(zhí)行院長、集團(tuán)養(yǎng)殖事業(yè)部副總經(jīng)理、集團(tuán)黨委委員、集團(tuán)副總裁、總裁助理。

大型綜合制藥企業(yè)集團(tuán)——江中制藥集團(tuán)（證券代碼600750）

歷任北京藥物研究所生物工程試驗(yàn)室副主任、銷售經(jīng)理、市場部經(jīng)理、掛職余干縣黃金埠鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長、集團(tuán)人力資源副總；

中國汽配行業(yè)龍頭企業(yè)、全球隱形冠軍——遠(yuǎn)成集團(tuán)（證券代碼：834388）

歷任集團(tuán)副總裁、人力資源中心總監(jiān)、遠(yuǎn)成科技股份有限公司監(jiān)事會主席。分管集團(tuán)人力資源中心、總經(jīng)辦、信息部。

大型汽車銷售服務(wù)集團(tuán)——江西弘基集團(tuán)及其子集團(tuán)國力集團(tuán)

歷任集團(tuán)副總裁兼人力資源中心總監(jiān)，分管人力資源中心、總經(jīng)辦、信息部、審計(jì)部。

【企業(yè)管理咨詢項(xiàng)目操盤能力】

3年多的企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任某管理咨詢公司合伙人，為10余家企業(yè)提供管理咨詢服務(wù)，積累了豐富的行業(yè)和企業(yè)解決方案。部分案例如下：

?《福建泉州仁建集團(tuán)組織優(yōu)化與薪酬績效體系設(shè)計(jì)》 項(xiàng)目總監(jiān)

?《浙江潤華集團(tuán)績效管理咨詢項(xiàng)目》 項(xiàng)目經(jīng)理

?《浙江恒達(dá)集團(tuán)管理溝通與組織再設(shè)計(jì)咨詢項(xiàng)目》 項(xiàng)目經(jīng)理

?《江西省血液中心薪酬與績效體系建設(shè)》 項(xiàng)目總監(jiān)

?《南昌燃?xì)饧瘓F(tuán)組織優(yōu)化與薪酬設(shè)計(jì)管理咨詢》 項(xiàng)目經(jīng)理

?《江西百神藥業(yè)組織與管理體系診斷》 項(xiàng)目經(jīng)理

?《江西中郵人壽組織管理體系咨詢》 項(xiàng)目經(jīng)理

?《南昌印鈔有限公司研發(fā)管理體系優(yōu)化》 項(xiàng)目經(jīng)理

主講課程：

《MTP-管理者綜合技能提升》

《洞察與引領(lǐng)：卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《高效目標(biāo)與計(jì)劃管理》

《結(jié)構(gòu)化思維能力提升》

《突破邊界：跨部門溝通與協(xié)作》

《系統(tǒng)思維與問題解決力提升》

《與時代共舞-創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》

《眾志成城，高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

思維技術(shù)類部分授課案例：

《高效問題分析與解決》

杭州公開課返聘5期 上海公開課返聘6期

青海國家電網(wǎng)返聘4期 寶武集團(tuán)、一汽集團(tuán)、上汽集團(tuán)等企業(yè)共計(jì)20期

《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》

北京公開課返聘5期 神華集團(tuán)返聘3期

上汽集團(tuán)返聘6期 東風(fēng)悅達(dá)起亞返聘2期

江西移動返聘6期 其他企業(yè)共計(jì)25期

《思維導(dǎo)圖與職場應(yīng)用》

廣西郵政返聘5期 上汽集團(tuán)返聘4期

中源化學(xué)返聘4期 通化藥業(yè)返聘3期

太平人壽返聘3期 其他企業(yè)共計(jì)15期

《結(jié)構(gòu)化思維技能提升》

吉林公開課返聘4期 中國電子集團(tuán)返聘4期

南昌市政公用返聘5期 臺州煙草返聘3期

浙江農(nóng)商銀行返聘5期

《系統(tǒng)思維與高效決策》

青島國信酒店集團(tuán)2期 佛山高科技園區(qū)2期

武漢大學(xué)EDP項(xiàng)目2期

……

【部分服務(wù)客戶】

多年來，服務(wù)過的企業(yè)涉及制造、銀行保險、通訊、電力、醫(yī)藥、食品、化工、物流、旅游等多個行業(yè)，受到了眾多企業(yè)的高度認(rèn)可。部分客戶如下：

知名企業(yè)：中車集團(tuán)、中糧集團(tuán)、湖南中建五局、中建八局、中天三建、昆山統(tǒng)一實(shí)業(yè)、云南煙草、浙江省煙草公司衢州分公司、中煙集團(tuán)、溫州國家電網(wǎng)、河南聯(lián)通公司、南京大唐發(fā)電廠、國網(wǎng)青海省電力公司、寶鋼集團(tuán)、安徽移動、南昌移動、浙江廣電紹興公司、中鐵電氣化局集團(tuán)有限公司上海 分公司、南昌市政公用集團(tuán)、正邦集團(tuán)、中山市城管執(zhí)法局、湖北能源集團(tuán)、紹興中廣網(wǎng)絡(luò)有限電視有限公司、E代駕、貴州銅仁公交集團(tuán)、江西水利投資集團(tuán)……

金融地產(chǎn)行業(yè)：四川郵政、中國人保PICC新疆分公司、蘇州中行、中郵保險、中國郵政、沈陽農(nóng)銀人壽、平安普惠、德清農(nóng)商行、農(nóng)銀人壽、萬科股份、隆基地產(chǎn)、深圳星河地產(chǎn)集團(tuán)……

醫(yī)藥/汽車業(yè)：南京醫(yī)藥集團(tuán)有限責(zé)任公司、威海燕喜堂醫(yī)藥連鎖公司、德泰醫(yī)藥技術(shù)、江西百神藥業(yè)、山東燕喜堂醫(yī)藥連鎖有限公司、東信醫(yī)療集團(tuán)、四川遠(yuǎn)大蜀陽藥業(yè)股份公司、四川遠(yuǎn)大蜀陽藥業(yè)股份有限公司、華宏汽車集團(tuán)、成都一汽大眾、中偉車業(yè)……

其他行業(yè)：天山股份、臥龍電器集團(tuán)、中國商飛總公司、福建昇興集團(tuán)、福建佳通輪胎、江西鹽業(yè)集團(tuán)、恒天集團(tuán)、陜西延長石油集團(tuán)、江西遠(yuǎn)成集團(tuán)、湖南藍(lán)思科技股份有限公司、贛州人力、聚才人力集團(tuán)、浙江青蓮食品股份公司、河北興龍集團(tuán)、北京動力源股份、浙江潤華集團(tuán)、中快餐飲集團(tuán)、面包心語、弘基(投資)集團(tuán)、江西眾加利高科技公司、贛昌砂石、南昌國體中心、富達(dá)鹽業(yè)、恒望集團(tuán)、湖南永州蓮花水泥有限責(zé)任公司、三美化工、開源集團(tuán)、袏佑餐飲連鎖、美果服飾、聯(lián)泰集團(tuán)、開元旅游集團(tuán)、福建仁建集團(tuán)、安通物流、臥龍控股集團(tuán)公司、銅仁公交、江西金三江養(yǎng)老控股集團(tuán)有限公司、瀘西復(fù)烤廠、上海大眾動力總成有限公司、昇興集團(tuán)股份有限公司、福建佳通輪胎有限公司、漢口北集團(tuán)等與武漢大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大、阜陽創(chuàng)業(yè)大學(xué)、南京大江商學(xué)院等總裁班……

【節(jié)選客戶評價】：

感謝熊老師為中郵人壽市場部和各市、區(qū)轉(zhuǎn)型大使授課，我們感覺到熊老師不僅具有豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，而且培訓(xùn)方式多樣化，容易理解和接受，這三天的課程可謂完美收官。

——中郵人壽保險江西分公司運(yùn)營副總 劉總

熊老師的問題管理——問題分析與解決課程，具有非常強(qiáng)的系統(tǒng)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性，方法新穎，觀點(diǎn)犀利，工具實(shí)用，對我們企業(yè)提升管理水平特別有啟發(fā)，熊老師的三次課程一次比一次深入，到思維提升層面時，感覺豁然開朗，受益匪淺。

——眾加利高科技股份有限公司董事長 胡總

熊老師MTP兩天課程信息含量大，不僅具有系統(tǒng)高度，而且非常實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用，易于踐行。

——山東燕喜堂醫(yī)藥連鎖集團(tuán)管理學(xué)院 王總

從知識、理論和見解的高度、廣度和深度來說，熊老師都是非常優(yōu)秀的!更難得的是能夠?qū)⑦@些通過有效的培訓(xùn)方式，讓學(xué)員理解、應(yīng)用。

——德泰生物醫(yī)藥技術(shù)公司董事長 屈總

高度、專業(yè)、系統(tǒng)、實(shí)戰(zhàn)!集團(tuán)企業(yè)的戰(zhàn)略性績效管理課程，讓我們豁然開朗，耳目一新，真沒想到集團(tuán)戰(zhàn)略管理還可以這樣做，沒想到績效管理的手法這么豐富!

——水利投資集團(tuán)人資中心 吳部長

兩天的問題分析與創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)，讓我們的年輕新任管理人員受益匪淺，原來創(chuàng)新能力是可以這樣獲得的，創(chuàng)新能力是可以這樣培養(yǎng)出來的。

——寶鋼集團(tuán)寶武學(xué)院 李總

雖然我們?nèi)珖袌龅睦峡偅季哂胸S富的市場經(jīng)驗(yàn)，但是在解決問題的系統(tǒng)性、管理工具的深入認(rèn)知和使用方面，非常欠缺。熊老師《四大高效管理工具的運(yùn)用實(shí)踐》課程，形式豐富、注重操練和實(shí)戰(zhàn)，受到領(lǐng)導(dǎo)和參與學(xué)員的一致好評，期待我們今后深度合作。

——北京E代駕副總裁 劉總

結(jié)構(gòu)思維的美妙與豐富應(yīng)用，讓我們這些搞科研的，聽起來特別給力。結(jié)構(gòu)化的信息收集和整理，對我們在信息碎片化時代如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，真的太有用了！

——中國電子集團(tuán)南京十四所 張經(jīng)理

熊老師的三次課程一次比一次深入，具有非常強(qiáng)的系統(tǒng)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性，方法新穎，觀點(diǎn)犀利，工具實(shí)用，對我們企業(yè)解決問題、提升管理水平特別有啟發(fā)。

——眾加利高科技股份有限公司董事長 胡總

熊老師的思維導(dǎo)圖課程，讓我們思維洞開，感受到思維體操不一樣的韻律。今天來的50多名企業(yè)家，都愛上了《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，學(xué)習(xí)以后，都趕緊想著應(yīng)用。

——安徽阜陽創(chuàng)業(yè)大學(xué) 張校長

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