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課程特點

授課形式：理論講解+案例分析+案例實戰+互動答疑

突出“理論”特點，注重知識理解、案例分析與實戰體驗，其中理論講解50%，案例分析25%，實戰體驗：20%：互動答疑5%。

課程收益

熟悉項目管理的基本流程、核心工具

理解優秀項目管理者需要具備的知識和能力

學習掌握項目管理的基本思想

課程模式

中文教學、面授

分組互動

實戰體驗

課堂練習、互動式答疑

受眾對象

管理經理不太豐富的項目管理人員，將要成為項目經理的人員以及有一定的項目管理經歷但從沒系統化地學習掌握項目管理知識和技能，對管理項目還沒有足夠信心的項目經理。

課程內容

課程目標

學習方式

培訓安排

分組

項目管理思想

第一單元：項目與項目管理概論

案例：我的項目管理者之路

案例：中國好聲音為什么這么火？？？

什么是項目

案例：項目就在你身邊

案例：項目的屬性

組織的兩類工作：運營和項目

案例：可交付成果（Deliverable）、干系人（Stakeholder）

案例：事業環境因素

案例：組織過程資產

美國的項目管理現狀

中國的項目管理現狀

案例：項目管理是什么？

項目管理的必要性

案例：“傳統”的由來！

第二單元：項目的成功評價與生命期

案例：需要多長時間完成？

案例：誰應該學習項目管理？？？

項目管理和工商管理有什么區別？

案例：管理界3M大戰

項目的失敗不在于細節在于過程

項目管理四個層次

項目管理過程組

項目生命周期

項目管理整體觀念

案例討論：微軟的項目經理

第三單元：項目管理知識領域與九個主要問題

案例：需求的重要性

劃定邊界、管好邊界

案例：做且只做項目所屬工作

范圍管理——不多不少

案例：項目必須在有限時間內按時完成

快，對于項目的意義

快的前提及如何才能快

時間管理——不快不慢

案例：項目時間管理工具與技術

計劃花費VS實際VSEarned

成本管理——不省不費

案例：建設項目成本組成

案例：項目的掙值分析

項目成本管理工具與技術

案例：必須保證項目質量

案例：現代質量管理與項目管理的共識

質量管理——不好不壞

項目質量管理工具與技術

案例：古老的寓言故事

人力資源管理——TEAM

案例：項目團隊是項目運行的主體

案例：項目團隊生命期與團隊建設

案例：溝通的重要性

溝通！溝通！

案例：中美人口普查口號：溝通的重要性

并非溝通時間越長越好：半衰法則

案例：控制22分鐘的項目會議

案例：三峽工程的九個沒想到

墨菲定律與風險

風險及其類別

案例：風險態度

風險管理——已知？未知？

案例：2008春運雪災危機

項目采購管理過程

案例：要約VS承諾

練習：合同管理中的優先級

為什么要整合

案例：怎樣整合

項目整合管理過程

案例：項目管理知識領域及相互關系

項目管理過程映射

第四單元：項目團隊與項目經理

案例：項目經理的責任

提升項目經理的專業水平?

左腦基于問題、右腦基于過程

案例：項目人員的權力來源

組織項目管理的發展路徑

案例：組織和個人相互促進和提高

案例：組織項目管理能力提升PPT

案例：組織項目管理的提升

成功PM的ASK模型

案例：項目執行力的12大步驟

項目管理與我

管理與我

郭老師

副教授、知名實戰派項目管理專家、資深項目經理

PMI認證的項目管理專業人士PMP

工業和信息化部認證的高級項目經理

風險與危機管理協會認證的注冊高級風險管理師CSERM

亞洲風險與危機管理協會會員

高技術研究發展計劃（863計劃）、重點基礎研究發展計劃（973計劃）、重點專項項目風險管理專家

國家重點工程項目管理專家組成員

國防系統項目管理培訓師

14年項目研發項目、總承包項目和國內大型工程項目的項目管理經驗，主持了近二十項大中型項目的研發和管理開發（總價值近三十億元）

.主持項目涉及航天、電子、保險、交通、公安、工商、互聯網等11.出版軟考專著一部，被學員稱為軟考“藍寶書”

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