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課程背景

1.管理的主要工作是什么？

2.為什么我們每天面臨大量的問(wèn)題？

3.為什么我們的思維總是固化在自己的空間里？

4.為什么我們解決某一個(gè)的問(wèn)題后，下一次又出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題？

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題還要來(lái)得更重要，團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題比個(gè)人獨(dú)立解決問(wèn)題更有效，系統(tǒng)性的解決問(wèn)題比各個(gè)擊破更給力；結(jié)構(gòu)化的思維模式比無(wú)序的研討分析更快速；以終為始的問(wèn)題解決思維比經(jīng)驗(yàn)思維更具科學(xué)性。《成事：?jiǎn)栴}分析與深度解決 》融合了4W2H、思維導(dǎo)圖法、系統(tǒng)思考法、團(tuán)隊(duì)列名法、5WHY分析法、天地人物分析法、智慧疊加法、全腦思維模式等10余個(gè)問(wèn)題解決的工具和方法，高效的幫助學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)尋找問(wèn)題的解決措施，針對(duì)解決措施制定行動(dòng)計(jì)劃，達(dá)到學(xué)習(xí)后就可以行動(dòng)的效果，幫助管理者提升績(jī)效。

課程特色

本課程以謝言川老師十幾年的管理實(shí)踐和咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)所設(shè)計(jì)的基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的、獨(dú)特的管理課程，他不僅幫助管理者獲得問(wèn)題分析與解決的工具，他還幫助管理打通了心智和認(rèn)知，幫助管理者接受訓(xùn)練后就能夠知行合一。

本課程在中國(guó)移動(dòng)各省地市公司成為集采課，是覆蓋所有移動(dòng)公司的課程，本課程在客戶、合作機(jī)構(gòu)中返聘高達(dá)93.5%，成為客戶和機(jī)構(gòu)極其信任的課程。

本課程將過(guò)去線性講課式內(nèi)容進(jìn)行升級(jí)和設(shè)計(jì)，形成四位一體式立體課程，包括路徑和模式構(gòu)建、工具和方法導(dǎo)入、心智認(rèn)知升級(jí)、實(shí)踐與應(yīng)用結(jié)合，最終直指問(wèn)題解決、績(jī)效實(shí)現(xiàn)和管理者習(xí)慣塑造。

培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)的中基層管理者、企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理，或者將問(wèn)題的干系人組建成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，效果更佳。

課程收益

模塊一：以終為始——問(wèn)題導(dǎo)向到目標(biāo)導(dǎo)向

1.理解經(jīng)營(yíng)和管理的關(guān)系

2.管理的本質(zhì)和規(guī)律中找到問(wèn)題解決的本質(zhì)

3.問(wèn)題的主體和問(wèn)題界定

4.問(wèn)題的屬性、時(shí)間和控制范圍的分類(lèi)

5.行動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)典工具——團(tuán)隊(duì)列名法

6.問(wèn)題的癥狀描述——4W2H分析

7.問(wèn)題型主題轉(zhuǎn)換問(wèn)題型目標(biāo)

8.目標(biāo)的來(lái)源和行動(dòng)的保障

9.有目的的放棄，有目的的發(fā)展，有目的的創(chuàng)新

10.問(wèn)題解決科學(xué)分析法的心理學(xué)和管理學(xué)原理

案例分析：《企業(yè)、銀行、醫(yī)院有問(wèn)題么？》

案例分析：《大數(shù)據(jù)在智慧交通中的應(yīng)用》

案例分析：《紅冰箱問(wèn)題解決法幫助西貝從優(yōu)秀到卓越》

案例分析：《BA兩家公司如何應(yīng)對(duì)工業(yè)4.0》

視頻分析：《問(wèn)題的本質(zhì)是什么》

行動(dòng)學(xué)習(xí)：確定小組要解決組織中實(shí)際存在的問(wèn)題

行動(dòng)學(xué)習(xí)：對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析并轉(zhuǎn)化為目標(biāo)

模塊二：追根溯源——結(jié)果導(dǎo)向到原因聚焦

11.應(yīng)用5WHY思維分析法尋找問(wèn)題的真因

12.應(yīng)用天、地、人、物來(lái)聚焦問(wèn)題原因的分類(lèi)

13.應(yīng)用思維導(dǎo)圖來(lái)繪制原因邏輯關(guān)系圖

14.應(yīng)用系統(tǒng)圖來(lái)厘清原因的關(guān)系和邏輯

15.通過(guò)建立標(biāo)準(zhǔn)來(lái)聚焦關(guān)鍵原因

16.應(yīng)用聚焦法來(lái)尋找關(guān)鍵原因

17.原因的質(zhì)疑和反思

18.原因的系統(tǒng)思考和問(wèn)題閉環(huán)管理

案例分析：《現(xiàn)象級(jí)問(wèn)題背后的原因有哪些？》

案例討論：《控成本與營(yíng)收提高的系統(tǒng)思考》

案例分析：《時(shí)代變遷和自我升級(jí)》

案例分析：《某問(wèn)題解決的關(guān)鍵點(diǎn)示例》

行動(dòng)學(xué)習(xí)：要因確認(rèn)和關(guān)鍵原因聚焦

行動(dòng)學(xué)習(xí)：關(guān)鍵原因的系統(tǒng)思考和評(píng)估

模塊三：集思廣益——經(jīng)驗(yàn)主義到團(tuán)隊(duì)智慧

19.問(wèn)題解決專(zhuān)家都具備的5大核心能力

20.你所不知道的心智模式在影響你的工作和生活

21.啟動(dòng)思維的雙核系統(tǒng)來(lái)尋找問(wèn)題的解決措施

22.借用創(chuàng)造性思維來(lái)激活團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意

23.20%關(guān)鍵行為：經(jīng)驗(yàn)、障礙應(yīng)對(duì)和創(chuàng)新策略的激活

24.運(yùn)用組織智慧法系統(tǒng)化思考問(wèn)題的解決措施

25.應(yīng)用世界咖啡館來(lái)跨界支持

26.團(tuán)隊(duì)決策的機(jī)制和模式

27.決策的標(biāo)準(zhǔn)

案例分析：《特斯拉南北之路的思維》

案例分析：《一個(gè)平行四邊形的畫(huà)法開(kāi)啟你的右腦》

案例分析：《如何創(chuàng)造17元的利潤(rùn)》

案例分析：《價(jià)格設(shè)計(jì)心理學(xué)原理》

行動(dòng)學(xué)習(xí)：為確定的問(wèn)題尋找解決方案

行動(dòng)學(xué)習(xí)：跨界共創(chuàng)解決措施

模塊四：三思而行——質(zhì)疑反思到行動(dòng)落地

28.有效的行動(dòng)策略：低頭拉車(chē)、抬頭看天、駐足思考

29.問(wèn)題到答案的整體質(zhì)疑反思

30.盈利矩陣分析法對(duì)解決措施二次聚焦

31.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和防范確保行動(dòng)有效

32.制定具體的項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃

33.建立4大落地執(zhí)行的保障體系

34.從體驗(yàn)-反思-歸納和應(yīng)用的成長(zhǎng)之路

案例分析：《某企業(yè)問(wèn)題解決小組的行動(dòng)計(jì)劃保障機(jī)制》

案例分析：《某問(wèn)題解決小組對(duì)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估》

行動(dòng)學(xué)習(xí)：目標(biāo)型問(wèn)題的行動(dòng)計(jì)劃設(shè)計(jì)與分析

實(shí)踐行動(dòng)：項(xiàng)目方案的優(yōu)化和行動(dòng)引擎啟動(dòng)。

應(yīng)用：?jiǎn)栴}解決與分析的模版推動(dòng)實(shí)踐

謝老師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：組織管理

咨詢(xún)顧問(wèn)、私董教練、E-MBA、

北京彼得·德魯克管理學(xué)院 講師

Persona GLOBAL 領(lǐng)導(dǎo)力講師

裴中陽(yáng)戰(zhàn)略定位團(tuán)隊(duì) 私董教練

新華都商學(xué)院 企業(yè)導(dǎo)師

能力工坊研究院 院長(zhǎng)&創(chuàng)始人

中國(guó)南方行動(dòng)學(xué)習(xí)聯(lián)盟 發(fā)起人

中國(guó)企業(yè)能力建設(shè)工程 特聘講師

某著名集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力中心 主任

謝老師建立過(guò)2所企業(yè)商學(xué)院，在家電、地產(chǎn)行業(yè)（某知名多元化集團(tuán)）等多個(gè)行業(yè)積累了非常豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。謝老師目前在通信、汽車(chē)、銀行、互聯(lián)網(wǎng)、制造、農(nóng)牧等多個(gè)行業(yè)的企業(yè)擔(dān)任經(jīng)營(yíng)管理顧問(wèn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)顧問(wèn)，多次受邀在德魯克管理論壇、《中外管理》雜志舉辦的中外管理人力資源論壇、《培訓(xùn)》雜志舉辦的中國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展年會(huì)、CSTD論壇、中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)論壇、中國(guó)企業(yè)人才發(fā)展高峰論壇、中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)舉辦的論壇、深圳市人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)舉辦的論壇和財(cái)智名家的人力資源論壇等峰會(huì)和論壇上做主題演講。

謝老師用155個(gè)管理項(xiàng)目和私董項(xiàng)目，每年堅(jiān)持項(xiàng)目和課程迭代式升級(jí)，以年超過(guò)200天的項(xiàng)目輔導(dǎo)和授課時(shí)間，為涵蓋互聯(lián)網(wǎng)、金融、通信、電力、制造、農(nóng)業(yè)等多個(gè)行業(yè)和大量的企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的價(jià)值服務(wù)，助推企業(yè)在不確定的環(huán)境中穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)和持續(xù)成長(zhǎng)。

一、交付價(jià)值

幫助企業(yè)完善頂層設(shè)計(jì)；幫助企業(yè)清晰戰(zhàn)略定位；

幫助企業(yè)統(tǒng)一管理意識(shí)；幫助企業(yè)構(gòu)建系統(tǒng)管理；

幫助企業(yè)提升員工感知；幫助企業(yè)提升經(jīng)營(yíng)結(jié)果。

二、顧問(wèn)風(fēng)格

就地取材：作為顧問(wèn)，善于針對(duì)客戶和學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)提出的問(wèn)題給予有效的解答和針對(duì)性的建議，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)提升；

用以致學(xué)：根據(jù)企業(yè)和學(xué)員的需求進(jìn)行個(gè)性化的定制和針對(duì)性的設(shè)計(jì)，確保每個(gè)客戶交付和訓(xùn)練的獨(dú)特和有效；

案例教學(xué)：以案例為導(dǎo)入，理論為支撐，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐和理論的充分結(jié)合；

私董教練：以私董會(huì)和教練技術(shù)作為教學(xué)工具之一，幫助學(xué)員激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)意愿和學(xué)習(xí)動(dòng)力；

業(yè)績(jī)導(dǎo)向：注重工具和工作實(shí)踐的結(jié)合，將所學(xué)的工具和內(nèi)容融入到實(shí)際工作中，直接產(chǎn)生績(jī)效。

三、咨詢(xún)項(xiàng)目

企業(yè)管理常年顧問(wèn)

《管理者賦能》半年期系統(tǒng)管理項(xiàng)目

《績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力》（解近憂除遠(yuǎn)慮）領(lǐng)導(dǎo)力輔導(dǎo)項(xiàng)目

四、核心課程

《績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力：解近憂與除遠(yuǎn)慮》（國(guó)際版權(quán)）

《戰(zhàn)略規(guī)劃與經(jīng)營(yíng)計(jì)劃工坊》（雙師制）

《問(wèn)題終結(jié)者：行動(dòng)學(xué)習(xí)式問(wèn)題分析與解決》

《管理加速器：卓越管理者的五項(xiàng)技能訓(xùn)練》

《八項(xiàng)基本管理技能》（國(guó)際版權(quán)）

五、實(shí)施的典型項(xiàng)目（部分）

1.保利物業(yè)績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目·2021

2.錢(qián)大媽管理者領(lǐng)鮮項(xiàng)目-第5期·2021

3.錢(qián)大媽管理者領(lǐng)鮮項(xiàng)目-第4期·2021

4.錢(qián)大媽管理者領(lǐng)鮮項(xiàng)目-第3期·2021

5.錢(qián)大媽管理者領(lǐng)鮮項(xiàng)目-第2期·2021

6.錢(qián)大媽管理者領(lǐng)鮮項(xiàng)目-第1期·2021

7.華曦達(dá)頂層設(shè)計(jì)項(xiàng)目·2021

8.華曦達(dá)管理者賦能項(xiàng)目·2021

9.騰駿藥業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目·2021

10.騰駿藥業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力賦能項(xiàng)目·2021

11.楠柏集團(tuán)管理者賦能項(xiàng)目·2021

12.寶時(shí)得管理能力提升項(xiàng)目·2020

13.金元管理者賦能項(xiàng)目·2020

14.騰駿藥業(yè)企業(yè)文化落地咨詢(xún)·2020

15.明陽(yáng)集團(tuán)高管能力提升項(xiàng)目·2020

16.好萊客管理能力提升項(xiàng)目·2019

17.中信銀行戰(zhàn)略落地行動(dòng)學(xué)習(xí)·2019

18.綿陽(yáng)移動(dòng)書(shū)記行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目·2019

19.西貝督導(dǎo)年度輔導(dǎo)項(xiàng)目

20.力源集團(tuán)高管能力提升項(xiàng)目

21.拓維網(wǎng)絡(luò)干部能力提升項(xiàng)目

22.中國(guó)電子中層干部管理提升項(xiàng)目

23.中國(guó)華能集團(tuán)中高層干部管理提升項(xiàng)目

24.南京銀行零售行動(dòng)學(xué)習(xí)

25.德魯克管理工坊系列項(xiàng)目

26.湖北移動(dòng)千人行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目

27.浙江聯(lián)通行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目

28.平安銀行中層干部行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目

29.中國(guó)兵器集團(tuán)管理能力提升項(xiàng)目

30.郵政EMS管理干部能力提升項(xiàng)目

31.重慶移動(dòng)戰(zhàn)略人才培養(yǎng)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目

六、合作客戶（部分）

錢(qián)大媽 華曦達(dá) 廣汽豐田 中國(guó)銀行 招商銀行 楠柏集團(tuán) 吉林聯(lián)通 大疆無(wú)人機(jī) TCL 寶時(shí)得 騰駿藥業(yè) 云南電網(wǎng) OPPO VIVO 萬(wàn)寶集團(tuán) 好萊客 佳兆業(yè)集團(tuán) 蔚藍(lán)航校 連云港股份 國(guó)美 歐派 T三有機(jī)茶 韓泰輪胎 升學(xué)集團(tuán) 維意定制 新居網(wǎng) 維達(dá)紙業(yè) 諾普信 EMS 中航健康 美的集團(tuán) 中國(guó)移動(dòng) 中國(guó)銀行 招商銀行 中信銀行 國(guó)藥集團(tuán) 華潤(rùn)醫(yī)藥 東風(fēng)集團(tuán) 一汽集團(tuán) 西貝餐飲 拓維網(wǎng)絡(luò) 深圳高速 潤(rùn)田 平安銀行 中國(guó)聯(lián)通 中國(guó)電信 太平洋集團(tuán) 晚安集團(tuán) 中外運(yùn) 中糧 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行 交通銀行 建設(shè)銀行 工商銀行 中信銀行 興業(yè)銀行 中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行 廣東農(nóng)商行 國(guó)家電網(wǎng) 南方電網(wǎng) 華能集團(tuán) 中國(guó)國(guó)電 深圳能源集團(tuán) 中廣核 中國(guó)核電研究院 中興通訊 中通服 白云機(jī)場(chǎng) 南方航空 中國(guó)國(guó)航 中國(guó)氣象局 中電科技集團(tuán) 奧園集團(tuán) 光大集團(tuán) 龍光地產(chǎn) 招商地產(chǎn) 中建一局 歐姆龍 新中源 中聯(lián)重科 淘寶大學(xué) 合生元 周大福 中海油 喬丹體育 力源集團(tuán) 金龍魚(yú) 中化集團(tuán) 蒙牛集團(tuán) 迅雷網(wǎng)絡(luò)等

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