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GREC跨部門協同力
【課程編號】：MKT044771
GREC跨部門協同力
【課件下載】：點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：溝通技巧培訓
【時間安排】：2025年10月09日 到 2025年10月10日4980元/人
2025年07月31日 到 2025年08月01日4980元/人
2025年07月10日 到 2025年07月11日4980元/人
【授課城市】：上海
【課程說明】：如有需求,我們可以提供GREC跨部門協同力相關內訓
【其它城市安排】：深圳
【課程關鍵字】：上海跨部門協作培訓
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課程介紹
習主席在十九大報告中指出：“這個新時代，……，是全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。”
今天是一個共贏的世界，是一個合作的時代。因為隨著互聯網經濟的興起，整個世界表現出最明顯的“五化”特征，即“網絡化、數據化、透明化、緊密化、高效化”。因此，不管我們是否愿意，一個“大協同時代”已經向我們走來。這是一個廣泛、深刻的變革，其不僅影響到每一個行業、每一個企業，也影響到我們每一個個體。 所以今天的企業依靠“單打獨斗”已經不可能成功了。組織的協同能力比以往任何時候都更能體現和保持企業的持續競爭優勢。
今天有非常多關于跨部門協同的理論、圖書、文章，也有許多專家長期在談論這個主題。實際情況是，跨部門協同從理論上講很簡單，但實際上，要完美地進行跨部門協同卻非常困難，這是因為人類本身是以自我為中心的生物，一旦把一定數量的人集中到一個空間內，并要求共同來完成某一項工作時，問題就出現了。要克服跨部門協同中的問題，組織中的每一個成員必須首先有意愿、有勇氣、有時間為此投入，并開展有實際意義的實踐。對于愿意這么做的組織，回報將是豐厚的。
本課程不同于傳統的培訓，不僅僅是內容和形式上的突破，更幫助組織從根源上改變對跨部門協同的看法，找到協同不力的原因，構建跨部門協同的文化，制定符合組織實際的協同戰略、方法和建議，并且輔導組織將這些落地實施，讓你的組織更加具有凝聚力，在跨部門協同方面更健全、可以做出更準確的決策，讓你的組織在未來有持續的競爭優勢。
培訓目標
參加此次培訓，您將：
了解新時代的特征以及對協同的要求；
挖掘組織跨部門協同中常見問題的根源，
掌握跨部門協同的關鍵要素；
制定合適的跨部門協同提升計劃；
培訓對象
中、高級管理層
課程大綱：
單元一：新時代下對跨部門協同的反思
在這一單元，學員將了解到：
為什么說新時代已經來臨
科技發展的特征
經濟發展的特征
社會發展的特征
企業發展的特征
新時代對跨部門協同的要求
對企業的要求
對管理者的要求
對員工的要求
新時代跨部門協同的重要性
跨部門協同不暢的“七宗罪”
新時代對跨部門協同的衡量標準
自主性
思考性
奉獻性
新時代GREC協同要素金字塔
協同文化
有效溝通
流程職責
共同目標
案例分析：宜家的協同
1942的啟示
單元二：新時代下跨部門協同現狀分析
在這一單元，學員將了解到：
GREC模型的測試
我們公司處于什么現狀
我們應該朝哪里努力
跨部門協同的高、低分項和根源
總結組織目前的發展方向
測評與分析：
GREC跨部門協同要素測評與分析
單元三：新時代跨部門協同四要素——協同文化
在這一單元，學員將了解到：
文化——是協同組織的首要因素
協同文化就是形成文化共識
新時代協同文化的“黃金三角”
信任
真正信任——基于弱點
鞏固信任——情感賬戶
協同思維
換位思維
反省思維
協同心態
積極心態
利他心態
案例和練習：信任練習
項目物流風波
單元四：新時代跨部門協同四要素——有效溝通
在這一單元，學員將了解到：
跨部門溝通中的三大障礙
環境障礙
語義障礙
心理障礙
新時代跨部門溝通的四大步驟
注意傾聽
傾聽的障礙
傾聽的技巧
把話講清
把話講清5要點
促使對方講清5問法
真正接納
技巧的接納——“怨之手”和“愛之手”
內心的接納——理解人性的不同
促使行動
黃金法則的謬誤
鉑金法則的作用
案例和練習：性格測評與分析
應該怎么辦
單元五：新時代跨部門協同四要素——流程職責
在這一單元，學員將了解到：
完善協同流程的特征
可行
可靠
高效
需要警惕的三種協同流程
在協同流程中領導的五大職責
清晰闡述目標
身體力行協同
保證信息準確
定期反省協同
優化協同流程
在協同流程中員工的三大職責
明確信息
明確責任
保證執行
流程關鍵人分析
影響流程關鍵人
案例和游戲：
1、德國最愚蠢的銀行
2、通天塔9.0版本
單元六：新時代跨部門協同四要素——共同目標
在這一單元，學員將了解到：
共同目標的重要性
指南針
驅動力
照妖鏡
四種常見的目標干擾因素
自負
部門利益
資源短缺
自身發展
共同目標的黃金圓環
跨部門協同目標分類
終極目標
關鍵目標
邊際目標
協同目標的管理四步
明確共同目標
確定各方職責
清晰所需支持
商定行動計劃
協同目標工具——目標清晰表
案例和練習：
1、團隊的目標
2、團隊共創：制定可行的跨部門協同提升計劃
李老師
工商管理碩士
人力資源管理碩士
國際注冊高級人力資源專家
英國國培訓師協會認證講師
美國太平洋研究院授證導師
ICF國際認證企業教練
IAF國際認證引導師
多家大學特聘講師
大招網聯合創始人
版權課程
《GREC跨部門協同力》
《初心領導力》
經典課程
《教練式績效管理》
《國學領導力》
《卓越的職場習慣》
《非職權影響力》
著作
《道術合一的領導力》
《十萬八千里的秘密》
《協同的世界》
?實戰經驗
李老師有超過二十年的企業管理經驗，在國內外知名企業歷任財務經理、運營經理、分公司總經理、集團人力資源總監、集團副總裁等職。李老師的從業經歷包含國企、民企、外企、上市公司，橫跨制造、快消、醫藥、教育、咨詢等行業，所以了解各種企業形態，有豐富的實戰經驗。李老師一直致力于“人的研究”，在學習實踐西方管理理論的基礎上，對于中國傳統文化也頗有研究，曾師從南懷瑾先生的大弟子王紹璠先生學習國學。李剛老師還是一位不斷學習、思考和超越自己的老師，他每年都會學習全新、前沿的管理理論和閱讀大量書籍，并能把所學融匯貫通在自己的課程中，所以客戶均贊嘆聽李剛老師的課程都有常聽常新的感覺。