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課程介紹：

當前市場客戶需求呈現變化快、長尾效應等，這更加需要企業具備極強的靈活性和適應能力，企業除了需要戰略方向大致正確外，更需要強大的組織能力確保企業組織績效的達成和人才效能的提升，組織能力是企業滿足客戶需求且保持競爭優勢的核心關鍵。

如何確保企業在戰略目標牽引下，精準地識別企業當前組織績效差距、準確定義問題、優化策略、強化執行，同時抓住企業的核心人力資源建設，通過人才效能的提升促進組織效能的提升，將是企業渡過經濟寒冬的重中之重。

當代中國企業不再只需要強化行為效率的“管理”視角，更加需要關注“投入與產出“的“經營”思維。如何打通”業務“和”管理“，如何促進高中層管理者用好”人力資源“和”人力資源管理“更好支撐業務，是本課程研發的初心。

培訓對象：

企業中高層管理人員、人力資源負責人

課程亮點

老師善用大量案例激發學員學習興趣和互動熱情，在輕松熱烈的課堂中拿到學習成果。

經營視角-HR視角融合，華為實踐-其他標桿企業實踐融合，擅長指導企業正確的將標桿企業經驗結合自身實踐進行內化和落地。就是講“重要緊急矩陣”，講目標管理。不過，這個話題真

課程收益：

1.理解“贏”的邏輯：對企業經營有整體認知，能夠基于對公司戰略的理解，找準公司和部門的核心戰場，精準提煉當前的績效目標；

2.構建“贏”的能力：清晰組織績效產出路徑及組織績效過程管理、差距識別、問題定義、策略優化及行為落地，基于績效策略和關鍵行動掌握排兵布陣和人效提升的方法；

3.激發“贏”的動力： 對市場導向的企業激勵機制有整體認知，掌握企業薪酬包的總控與分包方法，同時對企業多元化激勵體系的構建有初步認知，善用非物質激勵資源充分激發人才內驅力。

課程大綱

一、從戰略解碼到組織績效：組織績效目標要對準戰略

1.企業戰略解碼的邏輯與主要步驟

2.如何理解企業的戰略

3.如何從戰略解碼的關鍵任務分解各部門的組織績效

4.企業組織績效輸出全景圖

5.組織績效差距的產生

二、組織績效改進策略與關鍵行動計劃

1. 基于部門職能特點和業務發展階段的核心價值定位

2. 識別部門績效關鍵驅動因素

3.制定部門績效改進策略的選擇

4.確定部門績效改進關鍵行動的制定

5.基于關鍵行動的組織能力短板診斷

三、基于績效改進策略的人效目標規劃及人效提升舉措

1. 人效驅動經營的因果鏈路

2.基于績效改進策略的核心人效管控目標制定

3.基于人效管控目標的人才規劃與團隊建設

4.基于人才規劃與團隊建設的人力資源關鍵行動計劃

四、建立市場導向的激勵機制和動力系統

1.如何定義價值創造-如何正確評價價值-如何合理分配價值

2.價值分配的原則和策略

3.企業薪酬總包的生成機制和規劃

4.薪酬包的分包原則和方法（成熟板塊、戰略投入板塊、扶持板塊）

五、適配業務特點和導向當期績效的獎金方案設計

1.各職能模塊的獎金方案制定

2.各職能模塊的獎金包生成規則

3.獎金包如何分配至部門/團隊

4.獎金如何分配至個人

六、企業非物質激勵體系的構建與優秀實踐

1.驅動力3.0時代下的人才激發挑戰與應對

2.影響員工內驅力三大要素（自主、勝任、關系）

3.如何善用非物質激勵資源做好人才激發

4.組織氛圍與員工潛力激發的關系

5.營造良好組織氛圍的工具與方法

6.企業榮譽激勵的優秀實踐分享

施老師

原華為人力資源專家、科興生物制藥副總裁

實戰經驗——華為大學講師，榮獲華為公司最高榮譽金牌獎；前生物藥上市公司（SH.688136）副總裁；前多元化集團總部人力資源總經理。具備通訊行業、生物制藥、制造業、房 地產、服務業等跨行業人力資源高管經驗，精通華為管理理念在中國企業的踐行與內化，致力于幫助企業培養“企業家型”業務管理者及HR。

授課特點——具備15年培訓講師經歷，其以廣闊的知識面、幽默并犀利的講課風格贏得廣大學員的好評。施老師具備極佳的培訓控場能力，善用大量案例激發學員學習興趣和互動熱情，課堂氛圍輕松熱烈。施老師在企業任職期間開展過多次500人的大型講座，同時也特別擅長企業高管團隊務虛研討和實戰演練，是企業內成長起來的懂經營、懂業務，從基層一路打拼至高管的實戰派老師。同時，施老師以“熱情”、“熱心”著稱，對于學員的困惑和提問都極具耐心，且能給出具有啟發性和借鑒意義的解答，老師在坦誠和真誠贏得了學員的一致好評。

服務客戶——華為云、中國中車、無限極、高濟醫療、艾比森光電、廣東邦普、漢威科技、天津航空、聯通研究院、交通銀行、潮宏基集團、中交雄安等

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