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培訓受眾:

企業高級領導與主管階層

課程收益:

知道自己的領導力水平

掌握領導力的發展模型

掌握領導力執行工具

建議個人領導力發展模型

注重企業實踐，實操作性強

符合成年人學習模式，以研討，角色扮演，案例為主，避免枯燥的理論說教

課程大綱:

杰克韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領導。成功的公司之所以獲得成功，是因為它們有很多的領導者，而他們之所以有很多的領導者，是因為它們能夠有意識地、系統地“生產”領導者，這正是商界成功者和失敗者之間的區別。尤其在這個速度致勝的商業時代，企業不僅僅要技術的創新，更要管理的創新。傳統的管理模式已經過時，21世紀需要每個人自動自發的創新。管理者不是帶著管理模式加盟企業，而是根據企業迅速地創新。優秀的領導者不僅要在戰略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則，同時，在管理風格上要隨勢而變，像水一樣靈活。作為一個成功的企業領導者，他們需要：

知道自己的領導力水平

掌握領導力的發展模型

掌握領導力執行工具

建議個人領導力發展模型

課程特點：

注重企業實踐，實操作性強

符合成年人學習模式，以研討，角色扮演，案例為主，避免枯燥的理論說教

課程大綱

第一講 管理者角色認知

一、管理對象與組織行為

二、管理概念的基本認知

三、管理者角色的三個緯度

四、中高層管理者定位與特點

五、中高層管理者素質模型

第二講 領導授權控權藝術

一、領導學基本理論概述

二、領導授權和控權的技巧

三、授權和控權的組織行為

四、變革時代的領導心理學

五、成功企業家的領導藝術

第三講 共贏的領導力

一、領導透視：理想領導者的特質

1、員工心目中的領導

2、新型領導角色的變遷

3、領導者的六個基本特質

4、關于領導權利和技術

5、領導績效的三個因素

6、領導的6P特質

7、領導權利和權術

8、領導者績效的三個因素

9、從系統的構建者到變遷者

二、領導關系：是資源，也是殺手

1、領導關系是一把雙刃劍

2、四種不同領導者的命運

3、管理”你的老板

4、處理同級關系的“3C原則”

5、同級領導關系

6、處理同級間的沖突

7、領導和下屬是績效伙伴

8、吸引追隨者的四個條件

三、診斷技術：下屬的成熟度如何

1、衡量員工發展層次的兩把尺子

2、員工發展的四個層次

3、員工發展層次的案例診斷

4、三種不同類型的人才特征

5、案例分析：診斷員工的發展層次

6、三種不同層次的人員

四、統馭技術：選擇你的領導風格

1、兩種不同的領導行為

2、四種不同的領導風格

3、解釋領導模型

4、領導風格案例研究

5、彈性使用四種領導風格

6、領導模型分析

7、個人領導風格的診斷

8、四種領導風格的共同特點

9、四種領導風格的彈性運用

五、教練技術：造就精英下屬

1、為什么要培養下屬

2、創造下屬成長的環境

3、教練應該做什么

4、通過訓練改變行為

5、教練的四個步驟

六、激勵技術：提升下屬的工作意愿

1、激勵信號：員工們怎么了

2、關注下屬的工作動力

3、金錢在激勵中的作用

4、不同層級領導者的需求排序

5、四種類型下屬的激勵技術

6、常用的十種激勵活動

7、激勵的策略

第四講 領導力的奧秘

案例：《三國演義》告訴我

課時安排： 二天

費用：

2800元/人 (4人報名以上，享受9折優惠)

注:該費用包括教材費用，證書費用，二天午餐費，點心費用，場地費用等

吳老師

上海經濟管理干部學院 管理系 工商管理專業

上海第二工業大學工商學院 信息管理系 市場營銷專業

上海復旦大學 經濟管理系 經濟學專業

上海華師大 MBA

資歷：

ISO9001：2008質量管理體系注冊咨詢師

ISO14001：2004環境管理體系注冊咨詢師

GB/T18001：2001職業健康安全管理體系注冊咨詢師

專 長：ISO14001、ISO9001、OHSAS18001等管理體系之輔導；

IE、MTP、JIT、TWI、人力資源管理培訓等。

專業，誠信，務實，是吳老師十多年為企業服務的口碑。

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