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培訓背景

標桿學習理念來自于全球公認的管理方法——標桿管理。其核心在于企業將自己與世界一流企業進行全球對標，在明確差距的基礎上，通過借鑒一流企業的成功方法或其他改進措施，使自己成為或趕超一流公司。

標桿學習對于企業發展的意義在于指定行業內公認優秀的企業作為標桿，通過學習實踐深入測量，每一個環節或需要改進的部分與標桿進行比較，找到不足并進行改進，合理融匯到本企業的管理工作中。實踐證明，那些通過標桿學習取得系統突破的企業，其投資回報率都在普通企業的五倍以上。

OEC管理是一套總結海爾獨創的基礎管理的方法，是一種真正使企業利潤倍增的“思維國際化、行動本土化”的管理模式，一種真正使全員全過程有效執行的中國式管理工具，這套管理方法對于管理企業、打造企業的超強制性力具有至關重要的作用！

海爾被譽為中國企業的教科書，海爾借助扎實有效的生產管理，在競爭激烈的家電行業仍保持穩定上升的趨勢，創造了中國制造業的一個奇跡！

課程特色

廣結企業界精英，以學促商，搭建交流與合作的最佳平臺；

海爾研究專家參與，將理論知識與實際表象相結合；

親臨創新管理的發源地——青島海爾，學習真正的OEC、SBU等先進管理理念，零距離了解和解析海爾創新發展之路；

突破思維瓶頸，統一企業核心人員對創新管理的理解和認識，掃清實踐路上理念層面的障礙，使廣大學員對問題有更深刻的理解。

培訓內容：

主題一：海爾人力資源建設

（1）海爾9-27級管理人員的職位管理體系；

（2）日、月、年考核激勵排序機制；

（3）SBU機制——海爾考核核心；

（4）福利機制；

（5）5個代表性崗位工資考核激勵模式；

主題二：海爾OEC管理經驗介紹

“OEC”管理法，即英文“Overall、Every、Control and Clear”的縮寫。表示為：“日事日畢、日清日高”即：每天的工作每天完成，每天工作要清理并要每天有所提高。

“OEC”管理法由三個體系構成：目標體系→日清體系→激勵機制。首先確立目標；日清是完成目標的基礎工作；日清的結果必須與正負激勵掛鉤才有效。

主題三：海爾企業文化：創新是海爾持續發展的不解動力

（1）海爾由中小企業發展成為現代著名企業的歷程與最新動態；

（2）創新的三原則，海爾如何在發展中保持不斷創新；

（3）海爾創新的體系組成部分；

主題四：海爾特色的班組管理

（1）海爾班組分級及班組組織結構；

（2）海爾班組OEC管理、信息化管理；

（3）海爾全員升級的班組管理模式；

（4）海爾班組文化；海爾班組特色活動；互動交流；

主題五：參觀考察

1．海爾中心大樓、海爾總裝生產線；

2．青島港集團；

3．青島啤酒博物館；

4．嶗山道教文化；

5．北京2008年奧運會帆船比賽基地；

專家老師

楊克明 OEC模式推廣專家，海爾企業文化體系主創人員

孫海藍 實戰派企業管理培訓師，曾任海爾高級職業經理10年

王維寶 海爾企業文化研究中心主任，著名海爾問題研究專家

王致遠 歷任海爾集團TQM全面質量管理辦公室主任、分廠廠長、人力資源部部長、管理部部長，主要負責人力資源管理、精益制造、文化平臺組建、班組建設等。

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