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課程背景

本課程緊密結(jié)合企業(yè)人力資源管理實(shí)際工作講解 AI 的創(chuàng)新應(yīng)用，針對(duì)人力資源工作全場(chǎng)景示范 AI 如何提高工作效率、特別是如何巧用 AI 工具進(jìn)行人力資源各模塊工作的創(chuàng)新，在大大提高人力資源工作效率的同時(shí)，讓人力資源工作煥發(fā)出全新的價(jià)值。

學(xué)員不只是學(xué)到 AI 的高效運(yùn)用技巧，還能將人力資源資深名師 30 多年來(lái)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)一并獲取，極快地獲得專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)。

課程采用講師全程操作示范加學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操的模式，確保學(xué)員掌握全套實(shí)戰(zhàn)技能并能立即應(yīng)用于工作中。

>掌握 AI 工具選擇及提示詞撰寫(xiě)技巧

>掌握如何運(yùn)用 AI 創(chuàng)新企業(yè)招聘選才

>掌握如何運(yùn)用 AI 創(chuàng)新企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展

>掌握如何運(yùn)用 AI 創(chuàng)新企業(yè)績(jī)效管理

>掌握如何運(yùn)用 AI 創(chuàng)新薪酬激勵(lì)設(shè)計(jì)

>掌握如何運(yùn)用 AI 創(chuàng)新員工關(guān)系管理

>學(xué)習(xí)如何運(yùn)用 AI 創(chuàng)新員工效能管理

培訓(xùn)對(duì)象：

人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源主管、部門(mén)負(fù)責(zé)人、企業(yè)中高層管理者。

課程大綱：

AI 工具選擇及提示詞撰寫(xiě)技巧

HR+AI 技能化：接管事務(wù)性工作，釋放 HR 戰(zhàn)略?xún)r(jià)值/數(shù)字化員工管理

AI 應(yīng)用的層次：內(nèi)容生成/自動(dòng)答疑/智能體/AI 平臺(tái)（提升效率/智能創(chuàng)新）

HR 常用且好用的幾個(gè) AI 工具

Deepseek/KIMI/豆包的長(zhǎng)處及使用技巧（文本與表格）

夸克/通義千問(wèn)/即夢(mèng)/可靈的長(zhǎng)處及使用技巧（圖片/音頻/視頻）

納米 AI：集成 AI 平臺(tái)的長(zhǎng)處及使用技巧（多 AI 工具切換）

騰訊 IMA 知識(shí)庫(kù)的使用技巧

Manus 等 AI 智能體（從 Prompt 到 Agent）

最好用的提示詞模式 1：角色扮演法

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：用角色扮演法提問(wèn)什么是 HR 高價(jià)值活動(dòng)

最好用的提示詞模式 2：APE 法

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：用 APE 法分析 HR 成功應(yīng)用 AI 的典型案例

最好用的提示詞模式 3：思維鏈推導(dǎo)法

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：用思維鏈推導(dǎo)法判定員工的性格特質(zhì)

最好用的提示詞模式 4：場(chǎng)境目標(biāo)任務(wù)法

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：用場(chǎng)境目標(biāo)任務(wù)法制定員工節(jié)日福利方案

最好用的提示詞模式 5：資料投喂法

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：用資料投喂法審核《員工手冊(cè)》的合法性

最好用的提示詞模式 6：BROKE 法

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：用 BROKE 法制定 HR 有效應(yīng)對(duì) AI 的策略

如何運(yùn)用 I AI 創(chuàng)新企業(yè)招聘工作

定位：招聘工作最具價(jià)值、最難/最繁瑣的工作

AI 如何高效完成崗位與任職者精準(zhǔn)畫(huà)像

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：用 AI 高質(zhì)量編制《崗位說(shuō)明書(shū)》

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：完成一個(gè)崗位的任職者畫(huà)像

AI 高效精準(zhǔn)的簡(jiǎn)歷批量篩選

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：用豆包/KIMI 篩選批量簡(jiǎn)歷并作候選人排序

AI 幫助準(zhǔn)備面試：判定簡(jiǎn)歷的疑點(diǎn)

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：用 AI 分析一份簡(jiǎn)歷的疑點(diǎn)

結(jié)構(gòu)化面試：面試中的六類(lèi)經(jīng)典問(wèn)題

AI 如何高效高質(zhì)量設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試題目

運(yùn)用 AI 智能體更高效完成結(jié)構(gòu)化面試題庫(kù)設(shè)計(jì)

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：使用招聘智能體高效設(shè)計(jì)面試題庫(kù)

運(yùn)用 AI 設(shè)計(jì)以及評(píng)判專(zhuān)業(yè)題目、綜合素質(zhì)題目

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：設(shè)計(jì)某崗位的專(zhuān)業(yè)試題并給出答案

AI 輔助面試判斷：語(yǔ)音情感分析及測(cè)謊

現(xiàn)場(chǎng)示范：通過(guò)面試錄音判斷應(yīng)聘者的崗位匹配度

如何運(yùn)用 I AI 創(chuàng)新企業(yè)培訓(xùn)工作

定位：培訓(xùn)工作最具價(jià)值、最難/最繁瑣的工作

AI 如何準(zhǔn)確識(shí)別培訓(xùn)需求：BEI 訪談與績(jī)效差距分析

影響員工的績(jī)效關(guān)鍵因素分析

現(xiàn)場(chǎng)示范：AI 通過(guò)訪談?dòng)涗涀R(shí)別員工能力與績(jī)效障礙點(diǎn)

AI 高效制定能力素質(zhì)提升路徑表

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：用 AI 設(shè)計(jì)一個(gè)崗位的能力素質(zhì)提升路徑

經(jīng)驗(yàn)萃取及實(shí)戰(zhàn)案例設(shè)計(jì)的步驟及方法

現(xiàn)場(chǎng)示范：用 AI 設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)案例

借助 AI 制定培訓(xùn)計(jì)劃：從專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)到年度培訓(xùn)規(guī)劃

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：用 AI 制定一份專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)方案

借助 AI 開(kāi)展培訓(xùn)課程后的延展學(xué)習(xí)

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：用 AI 向?qū)W員精準(zhǔn)推送微學(xué)習(xí)資料

借助 AI 開(kāi)展培訓(xùn)課程的應(yīng)用轉(zhuǎn)化

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：AI 判定學(xué)員實(shí)戰(zhàn)作業(yè)及成果匯報(bào)

現(xiàn)場(chǎng)示范：借助 AI 判定學(xué)員行為改變與業(yè)績(jī)提升情況

如何運(yùn)用 I AI 創(chuàng)新績(jī)效管理工作

定位：績(jī)效工作最具價(jià)值、最難/最繁瑣的工作

綜合案例分析：影響績(jī)效管理成敗的關(guān)鍵因素

企業(yè)戰(zhàn)略解碼的典型步驟

企業(yè)目標(biāo)分解與指標(biāo)形成的 OGSMA 法

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 及 OGSM 將總目標(biāo)轉(zhuǎn)化成 KPI/OKR 指標(biāo)

運(yùn)用崗位職責(zé)對(duì)接法設(shè)計(jì)崗位考核指標(biāo)

案例分享：用崗位職責(zé)對(duì)接法設(shè)計(jì)兩個(gè)崗位的考核指標(biāo)

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 完成一個(gè)崗位職責(zé)對(duì)接的指標(biāo)設(shè)計(jì)

績(jī)效指標(biāo)的“三化”標(biāo)準(zhǔn)：量化、細(xì)化與行為化

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 將一項(xiàng)工作進(jìn)行有效的量化（四維度）

專(zhuān)題：難以量化工作的考核（六步量化法）

如何對(duì)定性指標(biāo)進(jìn)行有效的細(xì)化與行為化

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 高質(zhì)量完成定性指標(biāo)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

績(jī)效過(guò)程管理的關(guān)鍵：工作復(fù)盤(pán)及工作糾偏

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 及 5-Why 探究工具發(fā)現(xiàn)工作的障礙

績(jī)效輔導(dǎo)的關(guān)鍵技巧：STAR 與 SPIN 技巧的運(yùn)用

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 及 SPIN 工具設(shè)計(jì)員工輔導(dǎo)溝通方案

績(jī)效考核結(jié)果的兩級(jí)關(guān)聯(lián)：組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效的聯(lián)接分布

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 精準(zhǔn)高效設(shè)計(jì)績(jī)效考核等級(jí)分布表

績(jī)效反饋面談的關(guān)鍵技巧：如何讓員工感到評(píng)價(jià)公平

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 設(shè)計(jì)并模擬績(jī)效反饋面談方案

績(jī)效宣導(dǎo)的關(guān)鍵方法與技巧

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 KIMI/豆包高效設(shè)計(jì)《績(jī)效管理 50 問(wèn)》

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用即夢(mèng)/可靈設(shè)計(jì)績(jī)效管理宣傳海報(bào)/畫(huà)冊(cè)/短片

如何運(yùn)用 I AI 創(chuàng)新薪酬激勵(lì)工作

定位：薪酬激勵(lì)工作最具價(jià)值、最難/最繁瑣的工作

企業(yè)的薪酬定位與同行薪酬水平分析

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 收集分析同行（上市公司）薪酬數(shù)據(jù)

企業(yè)各部門(mén)、各類(lèi)別人員薪酬水平的分析

現(xiàn)場(chǎng)示范：運(yùn)用 AI 分析員工的薪酬分位值水平并提出優(yōu)化建議

如何設(shè)計(jì)職位評(píng)價(jià)手冊(cè)并完成職位評(píng)價(jià)

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 設(shè)計(jì)一個(gè)職位評(píng)價(jià)要素的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

如何通過(guò)測(cè)算來(lái)優(yōu)化公司的薪酬方案

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 測(cè)算優(yōu)化集團(tuán)對(duì)子公司的薪酬總控方案

如何解決新老員工薪酬倒掛的難題

現(xiàn)場(chǎng)示范：運(yùn)用 AI 工具提出優(yōu)化倒掛人員的名單及調(diào)薪比例

如何設(shè)計(jì)最佳的員工年度調(diào)薪方案：總額可控且激勵(lì)最佳

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 設(shè)計(jì)年度最優(yōu)調(diào)薪方案并提交報(bào)告

如何分析并優(yōu)化公司薪酬水平

現(xiàn)場(chǎng)示范：運(yùn)用 AI 分析各薪級(jí)的 CR 值并結(jié)合市場(chǎng)值提出優(yōu)化建議

期望激勵(lì)：如何設(shè)計(jì)差異化福利/非貨幣激勵(lì)方案

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 為新生代員工設(shè)計(jì)個(gè)性化激勵(lì)方案

如何運(yùn)用 I AI 創(chuàng)新員工關(guān)系管理

定位：?jiǎn)T工關(guān)系管理工作最具價(jià)值、最難/最繁瑣的工作

運(yùn)用 AI 知識(shí)庫(kù)建立 24 小時(shí)員工自助答疑器

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 建立公司制度的員工自助查詢(xún)答疑

如何設(shè)計(jì)高質(zhì)量的《員工滿意度調(diào)查問(wèn)卷》：Q12 的引用

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 高效高質(zhì)量設(shè)計(jì)《員工滿意度調(diào)查問(wèn)卷》

如何分析滿意度調(diào)查的異常值

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 分析滿意度調(diào)查答題人中的異常值

現(xiàn)場(chǎng)示范：如何整合歸類(lèi)分析調(diào)查中的開(kāi)放式問(wèn)題信息

如何調(diào)查分析、判定員工關(guān)注焦點(diǎn)并作出管理改進(jìn)

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 工具作員工語(yǔ)音情感分析并提出管理建議

如何分析公司員工關(guān)懷與員工體驗(yàn)現(xiàn)狀并提出改進(jìn)建議

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 提出公司員工關(guān)懷與員工體驗(yàn)的管理建議

如何預(yù)判員工的離職傾向并提供預(yù)警

現(xiàn)場(chǎng)示范：運(yùn)用 AI 工具及員工溝通信息預(yù)判員工負(fù)面情緒及離職傾向

如何運(yùn)用 I AI 創(chuàng)新員工效能管理

定位：?jiǎn)T工效能管理工作最具價(jià)值、最難/最繁瑣的工作

對(duì)企業(yè)總體及不同類(lèi)別人員的人效分析

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 結(jié)合同行人效數(shù)據(jù)分析各類(lèi)人員投入產(chǎn)出比

人才盤(pán)點(diǎn)：在職人員分析以及后備人才確定

現(xiàn)場(chǎng)示范：運(yùn)用 AI 高效確定公司后備人員優(yōu)選九宮格

如何判定公司的管理及職能人員設(shè)置的合理性

現(xiàn)場(chǎng)示范與學(xué)員演練：運(yùn)用 AI 及人效值分析公司管理人員設(shè)計(jì)合理性

如何召開(kāi)高質(zhì)量的企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析會(huì)

現(xiàn)場(chǎng)示范：運(yùn)用 AI 分析公司月度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)的質(zhì)量并提出優(yōu)化建議

HR 如何真正成為業(yè)務(wù)合作伙伴：協(xié)助提供業(yè)務(wù)痛點(diǎn)解決方案

現(xiàn)場(chǎng)示范：運(yùn)用 AI 幫助 HR 協(xié)助業(yè)務(wù)部門(mén)提供業(yè)務(wù)痛點(diǎn)解決方案

彭老師

AI+人力資源管理領(lǐng)域的實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家，擁有北京大學(xué) MBA 學(xué)位，人社部認(rèn)證生成式人工智能（AIGC）技術(shù)講師及美國(guó) PDP 人才測(cè)評(píng)總部專(zhuān)業(yè)分析師，兼具學(xué)術(shù)、技術(shù)與實(shí)踐三重資質(zhì)

深耕人力資源管理領(lǐng)域 32 年，歷任大型央企、港資集團(tuán)、中美合資集團(tuán)人力資源經(jīng)理、總監(jiān)及咨詢(xún)公司總經(jīng)理等職，積累了豐富的企業(yè)人力資源管理實(shí)操及咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)

彭老師的專(zhuān)業(yè)影響力獲行業(yè)廣泛認(rèn)可，2005-2008 年連續(xù)四屆獲評(píng)“中國(guó)十佳人力資源培訓(xùn)師”，2007 年獲“中國(guó)影響力杰出貢獻(xiàn)講師獎(jiǎng)”，受聘為中山大學(xué)、上海交大等高校人力資源主講專(zhuān)家，其授課以案例實(shí)證、互動(dòng)性強(qiáng)著稱(chēng)，累計(jì)培訓(xùn) 30 余萬(wàn)學(xué)員且保持零差評(píng)

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在線報(bào)名：AI全場(chǎng)景創(chuàng)新人力資源管理(濟(jì)南)

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